- GV: Hai khổ phiếu to viết 9 cõu kể Ai thế nào? của bài 2 phần nhận xột,
a. Giới thiệu bài Ghi đầu bài b Nội dung:
b. Nội dung:
*Luyện đọc:
- Đọc toàn bài.
- Bài chia làm mấy đoạn ?
1’ 3’
1’ 11’
- Hỏt
- 1 HS thực hiện yờu cầu.
- Ghi đầu bài. - 1 HS đọc toàn bài
- Đọc nối tiếp lần 1
- HD luyện đọc từ khú, cõu khú - Đọc nối tiếp lần 2.
- Luyện đọc theo cặp - Đọc mẫu toàn bài.
* Tỡm hiểu nội dung:
- Đọc bài và TLCH:
+ Người cỏc ấp đi chợ Tết trong khung cảnh như thế nào?
+ Mỗi người đi chợ Tết về cú dỏng vẻ như thế nào?
+ Bờn cạnh những dỏng vẻ riờng những người đi chợ Tết cú điều gỡ chung?
- GV liờn hệ thực tế ở địa phương + Bài thơ là một bức tranh giàu màu sắc về chợ Tết. Hóy tỡm những từ ngữ đó tạo nờn bức tranh giàu màu sắc ấy?
+ Cỏc màu hồng, đỏ, tớm, thắm, son cú cựng màu gỡ? dựng cỏc màu như vậy nhằm mục dớch gỡ?
=> Bài thơ chỳng ta biết điều gỡ?
- Ghi bảng ND bài. * Luyện dọc diễn cảm: 10’ 8’ dấu đoạn - 4 HS đọc nối tiếp - Từ khú: viền trắng, tưng bừng ngộ nghĩnh, … - Cõu khú: - 4 HS tiếp theo đọc - 1 HS đọc cỏc từ trong chỳ giải. - 2 HS đọc và sửa lỗi cho nhau. - Lắng nghe.
- Đọc thầm bài và TLCH:
+ Người cỏc ấp đi chợ tết trong khung cảnh thiờn nhiờn rất đẹp: mặt trời lú ra sau đỉnh nỳi, sương chưa tan, nỳi uốn mỡnh, đồi thoa son. Những tia nắng nghịch ngợm bờn ruộng lỳa.
+ Những cậu bộ mặc ỏo đỏ chạy lon xon; vài cụ già chống gậy bước lom khom; cỏc cụ gỏi mặc yếm thắm, cười núi vui vẻ; em bộ nằm nộp đầu bờn yếm mẹ; hai người gỏnh lợn chạy đi đầu, con bũ vàng chạy đằng sau rất ngộ nghĩnh.
+ Bờn cạnh nhưng dỏng vẻ riờng, người dõn đi chợ Tết đều rất vui vẻ, họ tưng bừng đi chợ Tết vui vẻ kộo hàng bờn cỏ biếc.
+ Màu sắc trong bức tranh là: trắng, đỏ, hồng lam, xanh,biếc thắm,vàng, tớa, son.
+ Cỏc màu đú cú cựng gam màu đỏ. Dựng cỏc màu như vậy để miờu tả được cảnh chợ tết rất đụng vui, nhộn nhịp và đụng vui đủ cỏc màu sắc.
* Nội dung: Bài thơ cho chỳng
ta thấy cảnh chợ tết miền trung du cú nhiều nột đẹp về thiờn nhiờn, gợi tả cuộc sống ờm đềm của người dõn quờ.
- Đọc nối tiếp lần3
- HD và thi đọc diễn cảm đoạn 3. - Tổ chức cho HS học thuộc lũng và thi đọc thuộc lũng bài thơ.
- Nhận xột, ghi điểm.
IV. Củng cố- Dặn dũ:
- Bài thơ cú nội dung gỡ?
- Ở nơi em đang sống cú cảnh chợ Tết như vậy khụng? Hóy tả lại?
- Nhắc lại ND bài.
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau. - Nhận xột tiết học. 3’ 2’ - 4 HS đọc nối tiếp. - 1 HS nờu cỏch đọc bài. 1- 2 HS đọc
- 2 - 3 HS đọc thuộc lũng bài thơ - 1 HS nhắc lại - 1 – 2 HS nờu - HS ghi nhớ. = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = = Tiết 2: Toỏn: LUYỆN TẬP(120). A. Mục tiờu:
- HS biết so sỏnh 2 phõn số cú cựng mẫu số. Nhận biết một phõn số lớn hơn hoặc bộ hơn 1.
- Thực hành sắp xếp ba phõn số cú cựng mẫu số theo thứ tự từ bộ đến lớn. Rốn kỹ năng so sỏnh phõn số.
- GDHS tớch cực, tự giỏc trong giờ học. Áp dụng vào trong cuộc sống.
B. Đồ dựng dạy – học:
- GV: Phiếu cho 3 nhúm bài 3 - HS: Bảng con
C. Cỏc hoạt động dạy – học chủ yếu:
Hoạt động dạy TG Hoạt động học
I. Ổn định tổ chức: I. Kiểm tra bài cũ:
- So sỏnh hai phõn số sau: 7 3 và 7 5 ; 3 4 và 3 2 - Nhận xột và cho điểm HS.
III. Dạy bài mới: