- Nhắc lại ND bài.
- Học bài và chuẩn bị bài sau. - Nhận xột tiết học.
3’ 2’
- HS đọc nối tiếp lần 3
- Nờu cỏch đọc diễn cảm đoạn 1 - 4, 5 HS đọc diễn cảm.
- 2, 3 HS nhắc lại ND bài văn. - Nghe
================================================Tiết 2: Toỏn Tiết 2: Toỏn
PHÂN SỐ VÀ PHẫP CHIA SỐ TỰ NHIấN (109). (tiếp theo)
A. Mục tiờu:
- HS biết thương của phộp chia một số tự nhiờn cho một số tự nhiờn khỏc 0 cú thể viết thành một phõn số; bước đầu biết so sỏnh phõn số với 1.
- Áp dụng làm được bài tập.
- GDHS yờu thớch mụn học. Áp dụng vào trong cuộc sống.
B. Đồ dựng dạy - học:
- GV: Giỏo ỏn, SGK, bbộ đồ dựng học toỏn. - HS: Sgk, vở ghi, bộ đồ dựng học toỏn.
C. Cỏc hoạt động dạy - học chủ yếu:
Hoạt động dạy TG Hoạt động học
I. Ổn định tổ chức: II. Kiểm tra bài cũ:
- Làm bài tập 1, 2 của tiết 97. - Nhận xột và cho điểm HS
III. Bài mới:
a. Giới thiệu bài mới: Ghi bảng b. Nội dung: b. Nội dung:
1, Phộp chia một số tự nhiờn cho một số tự nhiờn khỏc 0 một số tự nhiờn khỏc 0
a) Vớ dụ - Nờu vớ dụ
+ Võn đó ăn 1 quả cam tức là ăn được mấy phần ?
- Ta núi Võn ăn 4 phần quả cam.
+ Võn ăn quả cam tức là ăn thờm mấy phần nữa ?
+ Như vậy Võn đó ăn tất cả mấy phần ?
- Ta núi Võn ăn 5 phần hay quả cam - Hóy mụ tả hỡnh minh hoạ cho phõn số 1’ 3’ 1’ 14’ - HS hỏt - HS lờn bảng thực hiện yờu cầu, HS dưới lớp theo dừi để nhận xột bài làm của bạn.
- Ghi đầu bài
- Đọc lại vớ dụ và quan sỏt hỡnh minh hoạ cho vớ dụ.
+ Võn ăn một quả cam tức là đó ăn 4 phần. + Là ăn thờm một phần. + Võn đó ăn tất cả 5 phần. - HS nờu: cú một hỡnh trũn được chia thành 4 phần bằng nhau, và một phần như thế bờn
b) Vớ dụ 2: - Nờu vớ dụ 2
- Tỡm cỏch thực hiện chia 5 quả cam cho 4 người .
+ Vậy sau khi chia thỡ phần cam của mỗi người là bao nhiờu ?
- Nhắc lại: Chia đều 5 quả cam cho 4 người thỡ mỗi người được quả cam . Vậy 5:4 =?
c) Nhận xột:
- Quả cam và 1 quả cam thỡ bờn nào cú nhiều cam hơn? Vỡ sao?
+ Hóy so sỏnh và 1?
+ Hóy so sỏnh tử số và mẫu số của phõn số
* Kết luận 1: Những phõn số cú tử số
lớn hơn mẫu số thỡ lớn hơn 1 .
- Hóy viết thương của phộp chia 4:4 dưới dạng phõn số và dưới dạng số tự nhiờn .
+ Hóy so sỏnh tử số và mẫu số của phõn số * Kết luận 2: Cỏc phõn số cú tử số và mẫu số bằng nhau thỡ bằng 1 . + Em cú nhận xột gỡ về tử số và mẫu số của phõn số * Kết luận 3: Những phõn số cú tử số nhỏ hơn thỡ mẫu số thỡ nhỏ hơn 1. - Thế nào là phõn số lớn hơn 1, bằng, nhỏ hơn 1?
*Luyện tập:
Bài 1: Viết thương của mỗi phộp chia sau dưới dạng phõn sau- HDHS
làm bài
6’
ngoài. Tất cả đều được tụ màu. - HS đọc lại vớ dụ.
- Thảo luận, sau đú trỡnh bày cỏch chia trước lớp .
+ Sau khi chia mỗi người được quả cam.
- HS trả lời 5 : 4 = 5/4
+ Quả cam nhiều hơn 1 quả cam vỡ quả cam là một quả cam thờm quả cam.
+ So sỏnh và nờu kết quả > 1. + Phõn số cú tử số > mẫu số. - HS viết 4 : 4 = 1. + Phõn số cú tử số và mẫu số bằng nhau. + Phõn số cú tử số nhỏ hơn mẫu số. - HS trả lời trước lớp * HĐCN - Đọc yờu cầu - 3 HS lờn bảng làm bài, mỗi HS làm 1 ý, cả lớp làm bài vào vở bài tập: 9: 7 = 9 7; 8: 5 = 8 5; 19: 11 =19 11; 3: 3 = 3 3
- Chữa bài, nhận xột và cho điểm HS.
Bài 3: Trong cỏc phõn số
- HD làm bài
- Nhận xột và cho điểm HS.
IV. Củng cố - Dặn dũ:
- Nờu khỏi niờm về phõn số lớn hơn 1, bằng 1, bộ hơn 1?
- Nhắc lại ND bài.
- Dặn dũ HS về nhà ụn lại bài, làm cỏc bài tập hướng dẫn luyện tập thờm và chuẩn bị bài sau.
- Nhận xột tiết học 6’ 3’ 2’ - Nhận xột * HĐCN - Đọc yờu cầu - 3 HS lờn bảng, lớp làm vở: a. 4 3 < 1 ; 14 9 < 1 ; 10 6 < 1. b. 24 24 = 1. c. 5 7 > 1; 17 19 > 1. - Nhận xột về phõn số lớn hơn 1, bằng 1, bộ hơn 1 để giải thớch lần lượt nờu nhận xột về phõn số lớn hơn 1, bằng 1, bộ hơn 1 để giải thớch. - Nhận xột, bổ sung. - 2, 3 HS nờu. - Nghe ============================= Tiết 3: Khoa học
BÀI 39: BẢO VỆ BẦU KHễNG KHÍ TRONG SẠCH (Mức độ tớch hợp GDBVMT: Toàn phần)
A. Mục tiờu:
- Biết những việc nờn làm và khụng nờn làm để bảo vệ bầu khụng khớ trong sạch.
- Nờu được những việc nờn làm và khụng nờn làm để bảo vệ bầu khụng khớ trong sạch. Cam kết thực hiện việc bảo vệ bầu khụng khớ trong sạch.
- Vẽ tranh cổ động, tuyờn truyền bảo vệ bầu khụng khớ trong sạch.
B. Đồ dựng dạy học:
- Hỡnh trang 80 – 81 SGK, giấy to cho cỏc nhúm.
C. Hoạt động dạy và học:
Hoạt động dạy TG Hoạt động học