II. Những phân bón hoá học th ờng dùng
3. Phân vi lợng
Có chứa rất ít các nguyên tố hoá học dới dạng hợp chất cần thiết cho sự phát triển của cây nh bo, kẽm, mangan …
4. Củng cố .
GV: Giới thiệu đề bài bài tập 1
Bài tập 1:
Tính thành phần trăm về khối lợng các nguyên tố trong đạm ure CO(NH2)2.
GV: Yêu cầu học sinh xác định dạng bài tập và nêu các bớc chính để làm bài tập . HS: xác định dạng bài tập ính theo công thức hoá học và nêu các bớc làm bài tập GV: Cho học sinh cả lớp làm bài tập 1 vào vở
HS: Làm bài tập 1 MCO(NH2)2 = 12+16+14 ì 2 + 2ì 2 = 60 %C = 100% 20% 60 12ì = %O = 100% 26,67% 60 16ì = %N = 100% 46,67% 60 28ì = %H = 100% - (20% + 26,67% + 46,67%) = 6,66%
GV: Gọi các học sinh khác nhận xét sửa sai (nếu có) GV: Yêu cầu học sinh làm bài tập 2 trong phiếu học tập .
Bài tập 2:
Một loại phân đạm có tỉ lệ về khối lợng các nguyên tố nh sau: %N=35%, %O= 60% còn lại là hiđro . xác định công thức của laọi phân đạm trên .
GV: Gọi 1 HS nêu phơng hớng giải, sau đó yêu cầu học sinh cả lớp làm bài tập vào vở . HS: Làm bài tập 2 .
Bài tập 2 :
%H = 100% - (35% + 60% )= 5%
Giả sử công thức hoá học của loại phân đạm trên là NxOyHz Ta có :
x:y:z =
1435 35
:1660:15= 2,5: 3,75:5 = 2 : 3 : 4
→ Vậy công thc hoá học của loại phân đạm trên là : N2O3H4( hay NH4NO3)
GV: Gọi HS nhận xét và chấm điểm .
5. Hớng dẫn học ở nhà
Bài tập về nhầ : 1, 2, 3 SGK tr. 39 IV. Rút kinh nghiệm
……… ………
Tuần 9 - Tiết 18 - Bài 12 : Quan hệ giữa các loại Hợp chất vô cơ
Ngày soạn : 17/10/2010
Ngày dạy : 22/10/2010
I . Mục tiêu .
HS biết đợc mối quan hệ giữa các laọi hợp chất vơ cơ, viết đợc các phơng trình phản ứng hoá học thể hiện chuyển hoá giữa các laọi hợp chất vô cơ đó.
Rèn luyện kĩ năng viết PTPƯ hoá học .
II. Chuẩn bị . GV: GV:
Phiếu học tập.
Bộ bìa có ghi các loại hợp chất vô cơ
HS : Ôn tập lại các tính chất hoá học của các hợp chất vô cơ . III.Tiến trình bài giảng .
1. ổn định lớp.2. Kiểm tra bài cũ . 2. Kiểm tra bài cũ .
HS1: Kể tên các laọi phân bón thờng dùngb - đối với mỗi loại , hãy viết 2 công thức hoá
học minh hoạ .
HS2: Chữa bài tập 1 SGK tr 39
Bài tập 1:
CTHH Tên gọi Phân loại
KCl Kaliclorua ì
NH4NO3 Amoni nitrat ì
NH4Cl Amoni sunfat ì
(NH4)2SO4 Canxi photphat ì
Ca3(PO4)2 Canxi photphat ì
Ca(H2PO4)2 Canxi đihiđro photphat ì
(NH4)2HPO4 Amoni hiđrophtphat ì
KNO3 Kali clorat ì
GV: Gọi HS nhận xét và chấm điểm . 3. Bài mới.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung
Hoạt động 1 I. Mối quan hệ các loại hợp chất vô cơ.
GV: Phát cho HS bộ
bìa có ghi các loại hợp chất vô cơ .
→ Yêu cầu các nhóm học sinh thảo luận các nội dung sau:
+ Điền vào các ô trống laọi hợp chất vô cơ cho phù hợp.
+ Chọn các loại chất tác dụng để thực hiện các chuyển hoá ở sơ đồ trên . GV: Chiếu lên màn hình sơ đồ mà các nhóm đã điền đủ . HS: Thảo luận nhóm
HS: Sơ đồ điền đầy
đủ nội dung nh sau. Muối 1 2 3 4 5 6 7 8 9
Oxit bazơ Muối Oxit axit Bazơ Axit 1 2 3 4 5 6 7 8 9
4. Củng cố .
GV: Gọi các học sinh
khác nhận xét HS: Nhận xét đợc
+ Để thực hiện chuyển hoá (1): ta cho oxit bazơ + axit.
+ Để thực hiện chuyển hoá (2): ta cho oxit aaxit + dd bazơ .
+ Để thực hiện chuyển hoá (3): ta cho oxit bazơ +nớc .
+ Để thực hiện chuyển hoá (4): ta thuỷ phân các bazơ không tan .
+ Để thực hiện chuyển hoá (5): ta cho oxit axit( trừ SiO2)+ nớc .
+ Để thực hiện chuyển hoá (6): ta cho dd bazơ + dd muối .
+ Để thực hiện chuyển hoá (7): ta cho dd bazơ + dd muối .
+ Để thực hiện chuyển hoá (8): ta cho muối + axit .
+ Để thực hiện chuyển hoá (9): ta cho axit + bazơ.
Hoạt động 2 GV: Yêu cầu học sinh
viết PTPƯminh hoạ cho sơ đồ .
GV: Chiếu bài làm
của các học sinh lên màn hình và gọi học sinh khác nhận xét.
GV: Chiếu bài làm
của HS lên mà hình
GV: Goi HS lên điền
trạng thái của các chất ở các Phơng trình PƯ1, 2, 3, 4, 5 . HS: Viết PTPƯminh hoạ HS: Điền trạng thái của các chất: II. Những phản ứng hoá học minh hoạ . 1, MgO + H2SO4 → MgSO4 + H2O 2, SO3+ NaOH→Na2SO4 + H2O 3, Na2O + H2O → 2NaOH 4, 2Fe(OH)3 Fe2O3 + H2O 5, P2O5 +3 H2O → 2H3PO4
6, KOH + HNO3→ KNO3+ H2O7, CuCl2 + 2KOH→ Cu(OH)2+ 7, CuCl2 + 2KOH→ Cu(OH)2+ 2HCl
8, AgNO3 + HCl → AgCl+ HNO3
9, 6HCl+ Al2O3→2AlCl3+ 3H2O 1, MgO + H2SO4 → MgSO4 + H2O (r) (dd) (dd) (l) 2, SO3+ NaOH→Na2SO4 + H2O (k) (dd) (dd) (l) 3, Na2O + H2O → 2NaOH (r) (l) (dd) 4, 2Fe(OH)3 Fe2O3 + H2O (r) (r) (l) 5, P2O5 +3 H2O → 2H3PO4 (k) (dd) (dd) to to
GV: Chiếu bài luyện tập 1 lên màn hình .
Bài tập 1:
Viết PTPƯ cho những biến những biến đổi hoá học sau: a,
Na2O NaOH Na2SO4 NaCl NaNO3
b,
Fe(OH)3 Fe2O3 FeCl3 Fe(NO3)3 Fe(OH)3 Fe2(SO4)3
HS: Làm bài tập 1 :
a, 1, Na2O + H2O → 2NaOH
2, H2SO4+ 2NaOH→Na2SO4 + H2O 3, Na2SO4 + BaCl2 → BaSO4 + 2NaCl 4, NaCl + AgNO3 → NaNO3 +AgCl b, 1, 2Fe(OH)3 Fe2O3 + H2O
2, Fe2O3+ 6HCl → 2FeCl3+ 3H2O 3, FeCl3 + 3AgNO3 →Fe(NO3)3 +3AgCl
4, 2Fe(NO3)3 + 3Cu(OH)2 → 2Fe(OH)3 + 3Cu(NO3)2
5, 2Fe(OH)3 + 3H2SO4→ Fe2(SO4)3 + 3H2O
GV: Chiếu đề bài luyện tập 2 lên màn hình .
Bài tập 2:
Cho các chất : CuSO4, CuO, Cu(OH)2,Cu, CuCl2 .
Hãy sắp xếp các chấ trên thàn một dãy chuyển hoá và viết các phơng trình phản ứng .
HS: Sắp xếp các chất trên thành dãy chuyển hoá .
GV: Chiếu cách sắp xếp của một số học sinh lên màn hìh để cả lớp tìm ra điểm cha hợp
lí .
HS: Dãy chuyển hoá .
CuCl2 Cu(OH)2 CuO Cu CuSO4
Phơng trình phản ứng:
1, CuCl2 + 2KOH → Cu(OH)2 + 2H2O 2, Cu(OH) CuO + H2O 3, CuO + H2 Cu + H2O 4, Cu + 2H2SO4 đn→ CuSO4 + 2H2O+ SO2 GV: Nhận xét và cho điểm 5. Hớng dẫn học ở nhà Bài tập về nhà : 1, 2, 3, 4 SGK tr. 41 IV. Rút kinh nghiệm:
……… 1 2 3 4 1 2 3 4 5 to 1 2 3 4 to to Kí duyệt: 18/10/2010
Tuần 10 - Tiết 19 Bài 13: Luyện tập chơng I: Các loại Hợp chất vô cơ
Ngày soạn : 23/10/2010 Ngày dạy: 25/10/2010
I . Mục tiêu
Học sinh ôn tập để hiểu kĩ về tính chất của các loại hợp chất vô cơ, mối quan hệ giữa cúng .
Rèn luyện kĩ năng viết phơng trình phản ứng hoá ọc, kĩ năng phân biệt các hoá chất .
Tiếp tục rèn luyện khả năng làm các bài tập định lợng .
II. Chuẩn bị . GV: GV:
Máy chiếu, giấy trong, bút dạ Phiếu học tập.
HS : Ôn tập lại kiến thức chơng I . III.Tiến trình bài giảng .
1. ổn định lớp.2. Kiểm tra bài cũ . 2. Kiểm tra bài cũ . 3. Bài mới.
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung Hoạt động 1
GV: Chiếu lên màn hình bảng phân loại các chất vô cơ nh sau:
HS: Nghiên cứu