III. Hoạt động dạy và học: 1 Kiểm tra bài cũ:
b. Làm quen với biểu đồ tranh.
- Gv giới thiệu biểu đồ : Các con của 5 gia đình. +Biểu đồ trên có mấy cột?
+Mỗi cột thể hiện điều gì?
+Biểu đồ này có mấy hàng? Nhìn vào mỗi hàng ta biết điều gì?
3. Thực hành:
Bài 1: Đọc số liệu trên biểu đồ.
+Gv giới thiệu biểu đồ " Các môn thể thao khối lớp 4 tham gia".
- Chữa bài, nhận xét.
Bài 2: Xử lí số liệu trên biểu đồ. +HD hs quan sát biểu đồ và giải bài.
- Tổ chức làm bài cá nhân - Chữa bài, nhận xét.
- Hs theo dõi.
- Biểu đồ có 2 cột.
- 5 hàng, biết số con trai, con gái của mỗi gia đình.
- 1 hs đọc đề bài.
- Hs làm bài cá nhân, nêu miệng kết quả.
- 1 hs đọc đề bài.Phân tích đề bài. - 1 hs lên bảng giải , lớp giải vào vở. Bài giải
a.Số thóc gia đình bác Hà thu hoạch năm 2002 là:
10 x 5 = 50 ( tạ ) = 5 tấn.
b.Số thóc gia đình bác Hà thu hoạch năm 2000 là:
4. Củng cố dặn dò:
- Hệ thống nội dung bài.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
10 x 4 = 40 (tạ)
Năm 2002 gia đình bác Hà thu hoạch hơn năm 2000 là:
50 - 40 = 10 ( tạ )
c.Số thóc gia đình bác Hà thu hoạch năm 2001 là:
10 x 3 = 30 ( tạ )
Cả 3 năm gia đình bác Hà thu hoạch được là:
40 + 50 + 30 = 120 9 tạ ) = 12 tấn. Ta có 30 tạ < 40 tạ < 50 tạ.
Vậy năm 2001 gia đình bác Hà thu hoạch được ít thóc nhất.
Tiết 10: KHOA HỌC : ĂN NHIỀU RAU VÀ HOA QUẢ CHÍN SỬ DỤNG THỰC PHẨM SẠCH VÀ AN TOÀN
I. Mục tiêu: Giỳp học sinh:
- Giải thích được lý do phải ăn nhiều rau, quả chín hàng ngày. - Nêu được thực phẩm an toàn.
- Kể được những biện pháp vệ sinh an toàn thực phẩm.
II. Đồ dỳng dạy học:
- Tranh hình trang 22 - 23 SGK, sơ đồ tháp dinh dưỡng Tr.17 SGK. - Một số rau quả tươi, héo. Một số đồ hộp hoặc vỏ đồ hộp.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Kiểm tra bài cũ:
(?) Tại sao phải ăn phối hợp chất béo ĐV và chất béo TV?
2. Bài mới:
- Giới thiệu bài - Viết đầu bài. * Hoạt động 1:
- Giáo viên yêu cầu hs quan sát tháp sơ đồ dinh dưỡng. (?) Những rau quả chín nào được khuyên dùng?
(?) Kể tên một số loại rau, quả các em vẵn ăn hàng ngày?
(?) Nêu lợi ích của việc ăn rau, quả?
- Kết luận: Nên ăn phối hợp nhiều loại rau, quả để có đủ Vitamin , chất khoáng cần thiết cho cơ thể. Các chất xơ trong rau, quả còn giúp chống tào bón.
* Hoạt động 2: Tiêu chuẩn thực phẩm sạch (?) Thế nào là thực phẩm sạch và an toàn?
Hs trả lời
Hs theo dõi
- Cần ăn nhiều rau, quả chín
- Học sinh xem lại tháp sơ đồ dinh dưỡng. -Hs trả lời
* Thảo luận nhóm 2:
+ Thực phẩm được coi là sạch và an toàn cần được nuôi trồng theo đúng quy trình và hợp vệ sinh.
+ Các khâu thu hoạch, vận chuyển, chế biện, bảo quan hợp vệ sinh.
- Giáo viên nhận xét, bổ sung:
=>Đối với các loại gia cầm, gia súc cần được kiểm dịch.
* Hoạt động 3: Các biện pháp thực hiện giữ VSAT thực phẩm.
- Chía lớp thành 3 nhóm:
+ Nhóm 1: -Cách chọn thực ăn tươi sống. + Nhóm 2: -Cách nhận ra thức ăn ôi, hộo…
+ Nhóm 3:Cách chọn đồ hộp, chọn những thức ăn được đóng gói .
- Giáo viên nhận xét và nêu cách chọn rau quả tươi. + Quan sát hình dáng bên ngoài.
+ Quan sát màu sắc, sờ, nắn.
3. Củng cố - Dăn dò: - Nhận xét tiết học
- Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau
+ Thực phẩm phải giữ được chất dinh dưỡng.
+ Không bị ôi thiu. + Không nhiễm hoá chất.
+ Không gây ngộ độc, hoặc gây hại lâu dài cho sức khoẻ.
- Nhận xét, bổ sung.
- Thảo luận nhóm.
+ Mỗi nhóm thực hiện một nhiệm vụ:
- Đại diện các nhóm trình bày. - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Tiết 5: LỊCH SỬ:NƯỚC TA DƯỚI ÁCH ĐÔ HỘ CỦA CÁC TRIỀU ĐẠI PHONG KIẾN PHƯƠNG BẮC
I. Mục tiêu: Học xong bài này hs biết:
- Từ năm 179 TCN đến năm 938 nước ta bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ.
- Kể lại một số chính sách bóc lột của các triều đại phong kiến phương Bắc đối với nhân dân ta. - Nhân dân ta đã không cam chịu làm nô lệ, liên tục đứng lên khởi nghĩa đánh đuổi quân xâm lược, giữ gìn nền văn hoá dân tộc.
II. Đồ dùng dạy học:
- Hình trong sgk.VBT lịch sử
III. Các hoạt động dạy học : 1. Bài cũ:
- Nước Âu Lạc ra đời trong hoàn cảnh ntn? - Sự phát triển về quân sự của nước Âu Lạc?
2. Bài mới:
a. Giới thiệu bài.
b. HĐ1: Làm việc cá nhân.
- Yêu cầu hs đọc sgk và làm bài tập.
+So sánh tình hình nước ta trước và sau khi bị các triều đại phong kiến phương Bắc đô hộ?
- Gọi hs nêu kết quả. - Gv kết luận: sgk
c. HĐ2: Thảo luận nhóm.
- Gv yêu cầu hs thảo luận nhóm hoàn thành nội dung bt.
- Gọi các nhóm dán phiếu, trình bày kết quả.
- 2 hs nêu.
- Hs đọc sgk trả lời câu hỏi.
+Trước năm 179 TCN: là một nước độc lập
- Kinh tế độc lập và tự chủ.
- Văn hoá: có phong tục tập quán riêng. +Từ năm 179 TCN đến năm 938:
- Trở thành quận, huyện của PK phương Bắc
- Kinh tế bị phụ thuộc
- Phải theo phong tục của người Hán - Nhóm 6 hs thảo luận, hoàn thành yêu cầu BT Liệt kê tên và thời gian nổ ra các cuộc khởi nghĩa của nhân dân ta.
- Gv kết luận: sgv.
3. Củng cố dặn dò:
- Hệ thống nội dung bài.
- Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau.
gian
năm 40 Khởi nghĩa Hai Bà Trưng năm 248 Khởi nghĩa Bà Triệu năm 542 Khởi nghĩa Lí Bí
năm 550 Khởi nghĩa Triệu Quang Phục năm 722 Khởi nghĩa Mai Thúc Loan năm 776 Khởi nghĩa Phùng Hưng năm 905 Khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ năm 931 Khởi nghĩa Dương Đình Nghệ năm 938 Khởi nghĩa Ngô Quyền - 1 hs đọc kết luận ở sgk.
Thứ sáu, ngày tháng năm 2011
Tiết 25: TOÁN: BIỂU ĐỒBIỂU ĐỒ (TT) I) Mục tiêu: Giúp học sinh:
-Biết đọc và phân tích số liệu trên biểu đồ cột.
-Bước đầu xử lí liệu trên biểu đồ cột và thực hành hoàn thiện biểu đồ đơn giản.