7. Bố cục của luận văn
1.2.3. Mối quan hệ giữa câu hỏi và hànhđộng hỏi
Về mặt nội dung biểu hiện, hầu hết các nhà ngôn ngữ học đều cho rằng: Câu hỏi là nói ra điều mình muốn ngƣời ta cho mình biết với yêu cầu đƣợc trả lời.
Đối với hình thức biểu hiện, các nhà nghiên cứu quan niệm rằng: câu hỏi luôn có dấu hỏi ở cuối câu, có chứa từ nghi vấn hoặc tiểu từ tình thái dứt câu dùng để hỏi.
Xét về mối tƣơng quan giữa hành động hỏi với câu hỏi, có thể nhận thấy rằng: hành động hỏi là một khái niệm thuộc ngữ dụng học còn câu hỏi là khái niệm thuộc cú pháp học.
Thành tố của hành động hỏi thƣờng gồm ba phần: Chủ thể hỏi + nội dung hỏi + phƣơng tiện hỏi (từ dùng để hỏi), trong đó, từ nghi vấn là một yếu tố trong thành tố đó.
Hành động hỏi và câu hỏi đều có các phƣơng tiện ngôn ngữ biểu đạt: câu hỏi chính danh - câu hỏi phi chính danh; câu hỏi đích thực - câu hỏi không đích thực...
Tuy nhiên, trong quá trình khảo sát chúng tôi nhận thấy các nhà Việt ngữ quan niệm về mối quan hệ giữa hành động hỏi và câu hỏi vẫn có sự khác biệt. Theo quan niệm của Đặng Thị Hảo Tâm (2003), Nguyễn Dăng Sửu (2003),...: "Hành động hỏi" đƣợc gắn chặt với hình thức cấu trúc, ngữ nghĩa và ngữ dụng của câu hỏi. Còn quan niệm của Lê Đông (1996), Võ Đại Quang (2000): "Hành động hỏi" đƣợc tách rời khỏi sự chi phối của phƣơng tiện biểu đạt - hình thức câu hỏi, đặt tâm điểm vào đích ngôn trung và mở rộng phạm vi hành chức vƣợt ra khỏi phạm vi câu hỏi.
Ở luận văn này, chúng tôi chấp nhận quan niệm: hành động hỏi là hành động sử dụng câu hỏi để thực hiện các mục đích giao tiếp khác nhau. Luận văn của chúng tôi đi vào nghiên cứu hành động hỏi trong ngôn ngữ kịch, mà kịch thì mang phong cách ngôn ngữ hội thoại, các lƣợt lời đều do hành vi ngôn ngữ tạo ra. Luận văn sẽ đi sâu phân tích các phƣơng tiện thể hiện hành động hỏi nhƣ các tổ hợp chuyên dụng, các kết cấu đặc trƣng, những nhân tố gắn chặt với câu hỏi, tức là nghiên cứu những dấu hiệu hình thức của hành động hỏi.