KN: Rèn kĩ năng vẽ hình, vận dụng t/c của góc nội tiếp để chứng minh hình.

Một phần của tài liệu G.A ĐẠI 9. CHUẨN KT, KN (Trang 84 - 86)

- TĐ: Rèn t duy lô-gic, tính chính xác trong chứng minh.

II. Chuẩn bị

- GV : GA.

- HS :KT đã học về góc nội tiếp của đờng tròn. - Đồ dùng D - H: Thớc thẳng, com pa, phấn màu.

III.Tổ chức các hoạt động:

* Hoạt động 1 KT: Nhớ đc ĐN, ĐLvà các HQ của góc nội tiếp . KN: Phát biểu đc ĐN, ĐLvà các HQ của góc nội tiếp. 1. PB đ/n, đ/l và nêu các hq về góc nội tiếp. Vẽ một góc nội tiếp có sđ bằng 300. 2. Chữa bài 19 tr 75 sgk.

* Hoạt động 2: (26')

Dạy học bài mới.

KT: nhớ đc đn, ĐL và các HQ về góc nội tiếp. KN: VD vào làm BT

Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng -Cho hs nghiên cứu đề bài.

-Gọi 1 hs lên bảng vẽ hình, ghi gt – kl.

-Nhận xét?

-Gọi 1 hs lên bảng làm bài.

-Cho hs dới lớp làm ra giấy nháp. -Nhận xét?

-Cho hs nghiên cứu đề bài.

-Gọi 1 hs lên bảng vẽ hình, ghi gt – kl.

-Nhận xét? -Nêu hớng làm? -Nhận xét? _GV nhận xét.

-Gọi 1 hs lên bảng làm bài. -Dới lớp làm vào vở.

-Nhận xét? -GV nhận xét.

-Cho hs nghiên cứu đề bài.

-Gọi 1 hs lên bảng vẽ hình, ghi gt – kl.

-Nhận xét? -Nêu hớng làm? -Nhận xét?

-GV nhận xét, bổ sung nếu cần -Gọi 1 hs lên bảng làm bài. -Nhận xét?

-GV nhận xét.

-Cho hs nghiên cứu đề bài.

-Gọi 1 hs lên bảng vẽ hình, ghi gt – kl.

-Nhận xét?

-GV lu ý hs có 3 trờng hợp xảy ra. -Cho hs thảo luận theo nhóm, mỗi nhóm làm 1 trờng hợp. B A O O' C D c/m.

Ta có ∠ABC = ∠ABD = 900 (Góc nội tiếp chắn nửa đờng tròn) ⇒ ∠ABC + ∠ABD = 1800 ⇒ C, B, D thẳng hàng. Bài 21 tr 76 sgk. m n A O B O' M N c/m Vì (O) và (O’) bằng nhau

⇒ AmB = AnB mà ∠M = 2 1 sđAmB ∠N = 2 1 sđAnB ⇒ ∠M = ∠N ⇒ ∆MBN cân tại B. Bài 22 tr 76 sgk. O C A B M c/m.

Ta có ∠AMB = 900 (góc nội tiếp chắn nửa đờng tròn)

⇒ AM là đờng cao của tam giác vuông ABC ⇒

MA2 = MB.MC ( theo hệ thức lợng trong tam giác vuông).

Bài 23 tr 76 sgk.

32 2 1 O M A B C D -Nhận xét? GV nhận xét, bổ sung nếu cần. 1 2 M O D C A B c/m. Ta có ∠M1 = ∠M2 (đối đỉnh)

∠A = ∠D (Hai góc nội tiếp cùng chắn một cung).

⇒ ∆MAC đồng dạng với ∆MBD

⇒ MA MC

MD = MB ⇒ MA.MB = MC.MD.

* Hoạt động 3: KT: Nhớ đc KT trọng tâm trong bài.

KN:VD ĐL, HQ CM đợc các đoạn thẳng bằng nhau.

Bài 20 tr 76 sbt.z

a) ∆MDB có MB = MD (gt), BMD Cã =à = 600 ⇒ ∆MBD là tam giác đều.

b) Ta lại có BA = BC (gt) à ả 1 2 B +B = 600 (∆ABC đều), à ả 3 2 B +B = 600 ⇒ à ả 1 2 B =B mà BD = BM (∆BMD đều) ⇒ ∆BDA = ∆BMC (cgc) ⇒ DA = MC. * Hoạt động 4: Hớng dẫn về nhà(2')

KT: Nhớ đc các đn, ĐL , Hq của góc nội tiếp. KN: VD đợc ĐL, HQ để làm BT.

CB: Đọc trớc bài : G tạo bởi tia TT và dây cung. Xem lại cách giải các bài tập.

Làm bài 24, 25, 26 tr 76 sgk.

Ôn tập kĩ đl và hệ quả của góc nội tiếp.

Tiết 42. Đ4.góc tạo bởi tia tiếp tuyến và dây cung.

Ngày soạn: Ngày dạy:

I. Mục tiêu

Một phần của tài liệu G.A ĐẠI 9. CHUẨN KT, KN (Trang 84 - 86)