- Hai TT cắt nhau của ĐT có t/c gì?
Tiết 34 Đ8 Vị trí tơng đối của hai đờng tròn ( tiếp theo )
hai đờng tròn. (tiếp theo)
Ngày soạn: Ngày dạy:
I. Mục tiêu
- KT: Nắm đợc hệ thức giữa đoạn nối tâm và các BK của hai đờng tròn ứng với từng VTTĐ của hai đờng tròn. Hiểu đợc KN tiếp tuyến chung của hai đ- ờng tròn.
- KN: Biết vẽ tiếp tuyến chung của hai đờng tròn. Biết xác định VTTĐ của hai đờng tròn dựa vào hệ thức giữa đoạn nối tâm và các bán kính. Thấy đợc hình ảnh của các vị trí tơng đối trong thực tế.
- TĐ: Rèn tính chính xác trong phát biểu, chứng minh, vẽ hình và tính toán.
II. Chuẩn bị
- GV : GA.
- HS :KT đã học về đờng tròn.
- Đồ dùng D - H: Thớc thẳng, com pa, bảng phụ, phấn màu.
* Hoạt động 1 KT: nhớ đợc các VTTĐ của 2ĐT KN: VD những KT đó vào CM HH
HS1. Giữa hai đờng tròn có những vị trí tơng đối nào?Phát biểu tính chất của đờng nối tâm, định lí về hai đờng tròn cắt nhau, tiếp xúc nhau?
HS2. Chữa bài 34 tr 114 sgk.
* Hoạt động 2: (32')
Dạy học bài mới.
KT: Nhớ đợc các HT giữa đoạn nối tâm và BK. KN: CM đợc các HT.
Hoạt động của GV và HS Nội dung ghi bảng GV: Trong mục này ta xét
(O; R) và (O’;r) Với R ≥ r.
-Gọi hs lên bảng vẽ hình minh hoạ trờng hợp này. -Cho hs làm ?1 ra giấy nháp. -Nhận xét? -GV nhận xét, bổ sung nếu cần. -Gọi hs lên bảng vẽ hình minh hoạ trờng hợp này. -Cho hs thảo luận theo nhóm ?2.
-Theo dõi sự thảo luận của các nhóm.
-Chiếu 3 bài của 3 nhóm lên mc.
-Nhận xét?
-Gọi hs lên bảng vẽ hình minh hoạ trờng hợp này. -Tìm mối quan hệ giữa OO’; R và r trong từng tr- ờng hợp? -Nhận xét? -GV nhận xét, bổ sung nếu cần. -Qua các trờng hợp cụ thể trên, lập bảng tóm tắt? -Nhận xét?
1. Hệ thức giữa đoạn nối tâm và các bán kính.
Xét (O; R) và (O’;r) Với R ≥ r.
a) Hai đờng tròn cắt nhau.
Nếu (O; R) và (O’; r) cắt nhau thì ta có: R – r < OO’ < R + r. ?1. sgk tr 120. Chứng minh khẳng định trên. B r R A O O'
b) Hai đờng tròn tiếp xúc nhau.
?2. Chứng minh các khẳng định trên.