- Thí nghiệm:
- Hiện tượng: Phần dây thép không tiếp xúc với ngọn lửa cũng bị nóng lên.
- Giải thích: Đó là thép có tính dẫn nhiệt.
*Kết luận: Kim loại có tính dẫn nhiệt.
IV. Ánh kim.
*Kết luận: Kim loại có ánh kim.
Giải:
1. a,
b, Đồ trang sức và (vật trang trí) c, Có tính dẻo (nhựa) và có ánh kim. Nhẹ bền.
d, Dây dẫn điện.
2. Hai kim loại dẫn điện tốt nhất là: Ag (bạc) và Cu (đồng)
4. Củng cố:
GV: YC hs nhắc lại nội dung bài theo hệ thống câu hỏi - Kim loại có những tính chất vật lí nào?
- Người ta ứng dụng những tính chất đó ntn trong sản xuất?
5. Hướng dẫn về nhà:
Ngày soạn: 25/10/2011
Ngày giảng 9A..…./…../…….. 9B..…./…../……..
Tiết 22
TÍNH CHẤT HOÁ HỌC CỦA KIM LOẠI
I. Mục tiêu.
1. Kiến thức: HS biết được:
- Tính chất hoá học của kim loại nói chung : Tác dụng với phi kim, dung dịch axit, dung dịch muối.
- Rút ra tính chất hoá học của kim loại bằng cách:
+ Tiến hành thí nghiệm, quan sát, giải thích và rút ra nhận xét.
+ Từ phản ứng của 1 số kim loại cụ thể, khái quát hoá để rút ra tính chất hoá học của kim loại.
2. Kĩ năng.
- Rèn luyện kĩ năng viết pt pư của kim loại với các hợp chất. Vận dụng những ứng dụng của kim loại vào đời sống, sản xuất.
3. Thái độ.
II. Chuẩn bị .1. Giáo viên. 1. Giáo viên.
- Dụng cụ: Lọ thuỷ tinh miệng rộng, ống nghiệm, đèn cồn.
- Hoá chất: 1 lọ oxi, 1 lọ clo, Na, thép, dung dịch H2SO4, CuSO4, AgNO3, Fe, Zn, Cu.
2. Học sinh.
- Chuẩn bị đồ dùng học tập.