C. Bài mới: (34p) 1 Giới thiệu bài:
1. Giới thiệu bài: Giáo viên nêu mục
- 2 học sinh lên bảng.
tiêu bài học và ghi đầu bài.
2. H ớng dẫn luyện tập:
Bài 1a (56)Cá nhân :
- Gọi học sinh nêu yêu cầu bài tập. Học sinh tự làm bài.
- Nghe.
- 2 học sinh lên bảng, lớp làm vào vở bài tập. a. 386259 726485 b. 528946 435260 +260837 - 452936 + 73529 - 92753 647096 273549 602475 342507 - Yêu cầu nhận xét về cách đặt tính và thực hiện phép tính - Nhận xét, cho điểm. Bài 2 a (56)Cặp đôi :
? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ? ? áp dụng tính chất nào của phép cộng ? ? Yêu cầu nêu quy tắc về tính chất giao hoán và kết hợp ?
- Yêu cầu học sinh làm bài. a. 6257 + 989 + 743 = (6257 + 743) + 989 = 7000 + 989 = 7989 - Nhận xét và cho điểm. Bài 3 b (56)cả lớp :
- Yêu cầu đọc đề bài
- Yêu cầu quan sát hình trong SGK a. ? Hình vuông BIHC và hình vuông BIHC có chung cạnh nào ?
? Vậy độ dài cạnh của hình vuông BIHC là bao nhiêu ?
- Yêu cầu học sinh vẽ tiếp hình vuông BIHC
b. ? Cạnh DH vuông góc với những cạnh nào ?
c. ? Tính chu vi hình chữ nhật AIHD ?
- 2 học sinh nhận xét.
- Tính giá trị của biểu thức một cách thuận tiện nhất.
- Tính chất giao hoán và kết hợp. - 2 học sinh nêu.
- 2 học sinh lên bảng, cả lớp làm vào vở bài tập sau đó đổi vở kiểm tra chéo .
b. 5798 + 322 + 4678 = 5798 + (322+ 4678) = 5798 + 5000 = 10798 - Học sinh đọc thầm. - Học sinh quan sát hình. + Có chung cạnh BC. + Là 3 cm. - Học sinh vẽ hình, nêu các bớc vẽ. -> Cạnh DH vuông góc với AD, BC, IH. c. Chiều dài hình chữ nhật AIDH là 3 x 2 = 6 cm
Bài 4 (56)Cá nhân :
- Gọi học sinh đọc đề bài
? Muốn tính đợc diện tích hình chữ nhật ta phải biết đợc gì ?
? Bài toán cho biết điều gì ?
? Biết đợc nửa chu vi của hình chữ nhật tức là đã biết đợc gì ?
? Vậy có tính đợc chiều dài và chiều rộng không ? Dựa vào bài toán nào để tính ?
- Yêu cầu học sinh làm bài. Một học sinh lên bảng, lớp làm vào vở bài tập.
- Nhận xét, cho điểm.
Chu vi hình chữ nhật AIDH là (6+3) x 2 = 18 cm
- Học sinh đọc.
- Phải biết đợc số đo chiều rộng và chiều dài của hình chữ nhật.
- Cho biết nửa chu vi là 16 cm và chiều dài hơn chiều rộng là 4 cm.
- Biết đợc tổng của số đo chiều dài và số đo chiều rộng.
- Dựa vào bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó để tìm chiều dài và chiều rộng. Bài giải: Chiều rộng hình chữ nhật là: (16 -4) : 2 = 6 (cm) Chiều dài hình chữ nhật là: 6+4 = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 10 x 6 = 60 (cm2) Đáp số: 60 (cm2) C. Củng cố - dặn dò (2p) - Tổng kết giờ học
- Dặn về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: Kiểm tra.
****************************************
Tiếng việt:
ôn tập và KT giữa kỳ i (tiết 2)
I - Mục tiêu:
1) Kiến thức: Nghe, viết đúng chính tả bài “Lời hứa”, trình bày đúng lời đối thoại, đẹp.(tốc độ khoảng 75 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài, nắm đợc tác dụng của dấu (tốc độ khoảng 75 chữ/ 15 phút), không mắc quá 5 lỗi trong bài, nắm đợc tác dụng của dấu ngoặc kép trong bài CT.