Chương 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN CHƯƠNG MỸ THÀNH PHỐ HÀ NỘI
2.2. Một số đặc điểm giáo dục THCS huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội…
2.2.1. Một số đặc điểm giáo dục huyện Chương Mỹ, thành phố Hà Nội
Từ năm 1997 trở lại đây sự nghiệp GD&ĐT Chương Mỹ đã đạt được nhiều thành tích to lớn, chất lƣợng và hiệu quả GD&ĐT đƣợc tập trung nâng cao và phát triển toàn diện, củng cố mạng lưới trường học,phát triển quy mô giáo dục, tạo sự đồng đều về chất lƣợng giữa các vùng, xã hội hoá giáo dục đƣợc đẩy mạnh và có hiệu quả đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế, văn hóa xã hội huyện Chương Mỹ.
Sự nghiệp GD&ĐT của huyện luôn đƣợc sự quan tâm sâu sát của các cấp ủy Đảng và chính quyền địa phương cùng các cấp quản lý giáo dục mà trực tiếp là huyện ủy, UBND huyện Chương Mỹ, Phòng GD&ĐT Chương Mỹ. Nhằm thực hiện nghị quyết Đảng bộ huyện Chương Mỹ lần thứ 22 về giáo dục đào tạo và đề án phát triển GD&ĐT giai đoạn 2010 – 2015.
Đồng thời quan tâm tới vấn đề mà toàn xã hội đã quan tâm, bộ GD&ĐT đã chỉ đạo thực hiện đó là chất lƣợng thực của GD&ĐT thông qua thực hiện cuộc vận động.
“Nói không với tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục; Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và cho HS ngồi nhầm lớp”. Ngành GD&ĐT huyện Chương Mỹ chỉ đạo các nhà trường học tập, thảo luận.
36
Thành lập ban chỉ đạo, xây dựng kế hoạch và triển khai cuộc vận động, mỗi cán bộ GV, mỗi cha mẹ HS và các em HS đều cam kết thực hiện, cuộc vận động đã đạt kết quả tốt.
Thực hiện đa dạng hóa các loại hình trường lớp, toàn huyện Chương Mỹ đã có 113 trường mầm non, trung học, THCS, THPT, GDTX, và 26 Trung tâm học tập cộng đồng với đủ các loại hình, công lập, bán công, dân lập và tƣ thục.
Với tổng số 65.201 HS, trong đó có 30 trường mầm non chủ yếu là bán công và tư thục, tiểu học có 36 trường gồm 33 trường công lập và 3 trường dân lập.
Trung học cơ sở có 37 trường gồm 33 trường công lập và 4 trường dân lập với tổng số 16.560 HS. Chất lƣợng và hiệu quả giáo dục ngày càng tăng ở tất cả các ngành học, bậc học, ngành giáo dục đào tạo huyện Chương Mỹ năm 2010 – 2011 đạt 8/10 chỉ tiêu, xếp loại tốt đƣợc UBND thành phố tặng bằng khen.
Ngành GD&ĐT đã tham mưu cho cấp huyện phấn đấu xây dựng và dược công nhận 19 trường đạt chuẩn quốc gia giai đoạn (2001 – 2010)
Thành tích về chất lƣợng hiệu quả giáo dục đạt đƣợc là do công sức phấn đấu vươn lên của các đơn vị và cá nhân trong các nhà trường ở tất cả các ngành học bậc học. Đặc biệt là sự quan tâm đầu tƣ ƣu tiên cho giáo dục của các cấp ủy đảng, chính quyền từ huyện tới các xã, thị trấn và sự kết hợp chặt chẽ giữa phòng GD&ĐT huyện với các ban ngành, đoàn thể trong huyện.
Ngành GD&ĐT huyện Chương Mỹ có đầy đủ điều kiện để duy trì sự ổn định ở các cấp bậc học và đảm bảo nâng cao chất lƣợng giáo dục đó là
Ưu điểm
Toàn huyện có: 148 CBQL và tổng số 3.061 cán bộ GV, chấm đội ngũ CBQL và GV đủ về số lƣợng và đảm bảo về chất lƣợng, về trình độ chuyên môn và quản lý hầu hết đạt chuẩn và trên chuẩn. Trong đó có kết quả của quá trình bồi dƣỡng, tự bồi dƣỡng của GV đã mang lại kết quả nâng cao trình độ giảng dạy và bắt nhịp với cách dạy hiện đại để nâng cao hiệu suất giờ lên lớp. Đến năm 2010 có 99% cán bộ GV đạt trình độ chuẩn và trên chuẩn.
100% các nhà trường đã chỉ đạo thực hiện tốt các hoạt động bồi dưỡng chuyên đề về đổi mới phương pháp, cách đánh giá HS được vận dụng sáng tạo trong tiết
37
dạy, các hoạt động thi đua hai tốt đã nâng cao chất lƣợng giảng dạy, và tạo ra phong trào thi đua trong toàn ngành.
Kết quả: 100% các trường đã triển khai các hoạt động như: hội thi GV dạy giỏi, làm đồ dùng dạy học, viết sáng kiến kinh nghiệm, soạn và dạy thi bằng giáo án điện tử…
Công tác phát triển Đảng đƣợc quan tâm phát triển, kết quả toàn ngành GD&ĐT huyện Chương Mỹ có 551 Đảng viên đây là lực lượng tiên phong làm nòng cốt trong các nhà trường.
Phong trào đoàn đội trong các nhà trường được chú trọng, hoạt động đoàn đội góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các nhà trường. Thông qua các chủ đề nhƣ: “Rèn đức – luyện tài – hướng tới tương lai” toàn huyện có 485 cán bộ GV sinh hoạt đoàn, trong đó có các đồng chí làm tổng phục trách chủ tịch hội liên hiệp thanh niên, bí thƣ chi đoàn, là lực lƣợng nòng cốt xây dựng các phong trào về hoạt động đoàn, hội, đội trong các nhà trường.
Cơ sở vật chất trong các trường học thường xuyên được sự quan tâm đầu tư của ủy ban nhân dân huyện Chương Mỹ, phòng GD&ĐT huyện Chương Mỹ. Hiện nay toàn huyện đã có 100% các trường có phòng học kiên cố, 75% các trường đủ phòng học thực hiện dạy hai buổi trên ngày.
Năm 2010 huyện đã đầu tƣ xây mới phòng học văn hóa, 32 phòng học chức năng và 6 khu hiệu bộ với tổng kinh phí là 48.000.000.000 đ. Tổng kinh phí đầu tƣ mua trang thiết bị dạy học trang bị thêm cho các nhà trường: 15 máy tính; 16 ti vi + đầu, tổng kinh phí là 270.000.000đ. Trang thiết bị cho phòng chức năng của ba trường chuẩn quốc gia THCS Đông Sơn, THCS Thụy Hương, THCS Ngô Sỹ Liên, với tổng kinh phí là 1.200.000.000đ.
Hạn chế
Hiện nay một số trường GV dạy còn chưa đồng bộ, nguyên nhân do một số môn thừa GV nhƣ: Toán, Anh Văn, một số môn lại thiếu GV nhƣ: Sinh vật, hóa học, địa lý, công nghệ, thể dục… chính vì vậy đã gây khó khăn cho việc giáo dục toàn diện và hoạt động phong trào chung của các trường. Một số nơi quỹ đất đai hẹp không đủ tiêu chuẩn của trường chuẩn quốc gia, do đó hạn chế nhiều tới việc phấn dấu đạt đƣợc chuẩn, đáp ứng, yêu cầu đổi mới giáo dục ở các ngành học, bậc học.
38 Đánh giá chung
- GD&ĐT huyện Chương Mỹ bên cạnh nhiều thuận lợi cũng còn nhiều khó khăn song đã có sự cố gắng vươn lên của HT, Phòng GD&ĐT Chương Mỹ đảm bảo về quy mô, chất lượng, phát triển trường lớp ở cả ba ngành học, mầm non, tiểu học, trung học đáp ứng nhu cầu học tập của con em nhân dân trong huyện, và sự nghiệp đổi mới giáo dục cơ sở.
Cơ sở vật chất của các trường học được sự quan tâm của các ngành các cấp và ủy ban nhân dân huyện Chương Mỹ đã được đầu tư theo hướng chuẩn hóa, kiên cố hóa, đầy đủ các điều kiện phục vụ cho dạy và học, đời sống cán bộ giáo dục trên địa bàn.
Công tác xã hội hóa giáo dục đƣợc quan tâm và phát triển, công tác tuyên truyền các đường lối chủ trương chính sách của Đảng nhà nước và GD&ĐT cho toàn dân làm tốt công tác phổ cập giáo dục, khuyến học, khuyến tài, xóa mù chữ đƣợc quan tâm thực hiện rộng khắp toàn huyện, các hoạt động của hội đồng giáo dục luôn luôn đƣợc duy trì và đẩy mạnh.