CẤU TẠO TRONG CỦA THỎCẤU TẠO TRONG CỦA THỎ

Một phần của tài liệu Giáo án Sinh 7 (3 cột) (Trang 86 - 88)

- Hại: Là động vật trung gian truyền bệnh.

CẤU TẠO TRONG CỦA THỎCẤU TẠO TRONG CỦA THỎ

- Chia nhĩm thuyết trình.

Tiết PPCT: 49

Bài số : 47 (Lý thuyết)

CẤU TẠO TRONG CỦA THỎCẤU TẠO TRONG CỦA THỎ CẤU TẠO TRONG CỦA THỎ

I/ MỤC TIÊU:

- Nắm được đặc điểm cấu tạo chủ yếu của bộ xương và hệ cơ liên quan đến sự di chuyển của thỏ. - Nêu vị trí, thành phần, chức năng các cơ quan dinh dưỡng của thỏ.

- Chứng minh được não thỏ tiến hĩa nhất.

II/ CHUẨN BỊ:1) Giáo viên: 1) Giáo viên: - Hình 47.1 -> 47.4. 2) Học sinh: - Chuẩn bị thuyết trình. - Đọc trước bài 47.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

1) Kiểm tra bài cũ:

- Nêu đặc điểm đời sống của thỏ? - Nêu cấu tạo ngịai của thỏ?

- Nêu cách di chuyển của thỏ? Ưu và nhược điểm? 2) Nội dung bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Ghi bảng

Hoạt động 1:Tìm hiểu bộ xương và hệ cơ của thỏ.

- Yêu cầu HS thuyết trình.

- GV nhận xét và đặt câu hỏi bổ sung:

+ Tại sao xương cổ nhiều đốt? + Tại sao xương sườn ít hơn xương sườn của thằn lằn?

+ Tại sao xương chi dài dài, to? + Tác dụng của cơ hịanh? - Yêu cầu HS kết luận.

- HS thuyết trình và chất vấn. - HS trả lời:

+ Phát huy linh hoạt tác dung của các giác quan ở đầu.

+ Tạo thành lồng ngực, chia thân thành 2 nửa: lồng ngực và bụng. + Di chuyển tích cực.

+ Chia thân thành 2 nửa và hỗ trợ hơ hấp.

- HS kết luận.

Hoạt động 2: Tìm hiểu các cơ quan dinh dưỡng của thỏ.

- Yêu cầu HS thuyết trình.

- GV nhận xét và đặt câu hỏi bổ sung:

+ Đặc điểm của hệ tiêu hĩa thích nghi đời sống “gặm nhấm”?

+ Sự tiến hĩa của hệ tuần hồn? + Xác định các bộ phận của hệ hơ hấp? Chức năng?

+ So sánh với thằn lằn? - Yêu cầu HS kết luận.

- HS thuyết trình và chất vấn. - HS trả lời:

+ Cĩ răng luơn mọc dài.

+ Tim 4 ngăn, máu nuơi cơ thể là máu đỏ tươi -> trao đổi chất mạnh.

Hoạt động 3: Tìm hiểu thần kinh và giác quan của thỏ. III. Thần kinh và giác quan:

- Yêu cầu HS thuyết trình.

- GV nhận xét và đặt câu hỏi bổ sung:

+ Chứng minh sự tiến hĩa nhất của bộ não thỏ?

- Yêu cầu HS kết luận.

- HS thuyết trình và chất vấn. - HS trả lời:

- HS kết luận.

IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ:

- Học bài cũ.

- Đọc trước bài 48 “ Đa dạng của lớp thú – Bộ thú huyệt, Bộ thú túi”. - Chia nhĩm thuyết trình.

Tiết PPCT: 50

Bài số : 48 (Lý thuyết)

I/ MỤC TIÊU:

- Nêu được sự đa dạng của lớp thú thể hiện ở số lịai, số bộ, tập tính của chúng. - Giải thích được sự thích nghi về hình thái cấu tạo với điều kiện sống khác nhau.

Một phần của tài liệu Giáo án Sinh 7 (3 cột) (Trang 86 - 88)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(114 trang)
w