II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên:
NGAØNH GIUN ĐỐT
Bài số : 15 (Lý thuyết)
GIUN ĐẤT
I/ MỤC TIÊU:
- Nêu được đặc điểm của giun đất.
- Chỉ rõ được đặc điểm tiến hĩa hơn của giun đất so với giun trịn. - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật cĩ ích. II/ CHUẨN BỊ: 1) Giáo viên: - Hình 15.1 -> 15.6. 2) Học sinh: - Đọc trước bài 15. - Chuẩn bị thuyết trình.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:
1) Kiểm tra bài cũ:
- Nêu đặc điểm 1 số đại diện ngành giun trịn và tác hại? - Đặc điểm chung của ngành giun trịn?
- Nêu biện pháp phịng trừ bệnh do giun trịn gây ra? 2) Nội dung bài mới:
Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Ghi bảng
Hoạt động 1:Tìm hiểu cấu tạo ngồi, cấu tạo trong và cách di chuyển của giun đất.
I. Cấu tạo ngồi:
- Hình trụ, thuơn hai đầu. - Cơ thể nhiều đốt, mỗi đốt - Yêu cầu HS thuyết trình.
- GV nhận xét đặt câu hỏi bổ sung: + Cấu tạo giúp giun đất thích nghi
- HS thuyết trình và chất vấn. - HS trả lời:
chui rúc?
+ Hệ cơ quan mới xuất hiện ở giun đất?
+ Đặc điểm tiến hĩa hơn so với giun trịn?
- Yêu cầu HS kết luận.
dọc, cĩ các vịng tơ. + Hệ tuần hồn.
+ Hệ tiêu hĩa phân hĩa rõ, hệ thần kinh dạng chuỗi hạch, khoang cơ thể chính thức.
- HS kết luận.
Hoạt động 2: Tìm hiểu cách dinh dưỡng và sinh sản của giun đất.
- Yêu cầu HS thuyết trình.
- GV nhận xét đặc câu hỏi bổ sung:
+ Tại sao mưa nhiều, giun đất chui lên mặt đất?
+ Cuốc phải giun đất cĩ chất lỏng chảy ra? Đĩ là chất gì, tại sao? + Tại sao giun đất lưỡng tính nhưng vẫn phải ghép đơi?
+ Chặt đứt cơ thể giun đất cịn sống khơng?
- Yêu cầu HS kết luận.
- HS thuyết trình và chất vấn. - HS trả lời:
+ Giun ngạt thở chui lên hơ hấp. + Máu mang sắc tố chứa sắt, gặp oxi cĩ màu đỏ. (adsbygoogle = window.adsbygoogle || []).push({});
+ Khơng tự thụ tinh do vị trí cơ quan sinh dục.
+ Cịn vì giun đất cĩ khả năng tái sinh.
- HS kết luận.
IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ:
- Học bài cũ.
- Đọc trước bài 16 “ Thực hành:Mổ và quan sát giun đất”.
- Mỗi nhĩm mang: + Phiếu thực hành. + Khăn lau.
Tiết PPCT: 16
Bài số : 16 (Lý thuyết)