BAØI:40 ĐA DẠNG VAØ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP BỊ SÁT I/ MỤC TIÊU:

Một phần của tài liệu Giáo án Sinh 7 (3 cột) (Trang 75 - 76)

- Hại: Là động vật trung gian truyền bệnh.

BAØI:40 ĐA DẠNG VAØ ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA LỚP BỊ SÁT I/ MỤC TIÊU:

I/ MỤC TIÊU:

- Nắm được sự đa dạng của bị sát về số lồi, lối sống và mơi trường sống. - Trình bày cấu tạo ngồi đặc trưng của 3 bộ thường gặp.

- Giải thích được lý do sự phồn thịnh và diệt vong của khủng long. - Nêu được vai trị của bị sát trong tự nhiên.

II/ CHUẨN BỊ:

1) Giáo viên:

- Hình 40.1, 40.2. 2) Học sinh:

- Đọc trước bài 40.

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC:

1) Kiểm tra bài cũ:

- Nêu các xương và vai trị?

- Nêu cấu tạo trong? So sánh với ếch? - Thần kinh và giác quan?

2) Nội dung bài mới:

Hoạt động của thầy Hoạt động của trị Ghi bảng

Hoạt động 1:Tìm hiểu sự đa dạng của bị sát.

- Yêu cầu HS dựa vào phần 

thảo luận trả lời phần bảng sau: Đặc điểm Mai &ø yếm Hàm & răng Trứng Cĩ vảy Cá sấu Rùa

- Yêu cầu HS trả lời -> rút ra đặc điểm đặc trưng nhất phân biệt 3 bộ. - Yêu cầu HS kết luận.

- HS thảo luận trả lời.

- HS trả lời. - HS kết luận.

Hoạt động 2: Tìm hiểu các lồi khủng long.

- Yêu cầu HS đọc phần  , quan sát hình và thảo luận trả lời phầnSGK.

- Yêu cầu HS trả lời. - Yêu cầu HS kết luận.

- HS thảo luận trả lời.

- HS trả lời. - HS kết luận.

Hoạt động 3: Tìm hiểu đặc điểm chung của lớp bị sát.

- Yêu cầu HS thảo luận trả lời phần  SGK.

- Yêu cầu HS trả lời. - Yêu cầu HS kết luận.

- HS thảo luận trả lời. - HS trả lời.

- HS kết luận.

Hoạt động 4: Tìm hiểu vai trị của lớp bị sát.

- Yêu cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi:

+ Lợi ích của bị sát? + Tác hại của bị sát?

+ Làm gì để bảo vệ và phát triển nguồn lợi của bị sát?

- Yêu cầu HS kết luận.

- HS trả lời.

- HS kết luận.

IV/ HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ:

- Học bài cũ.

- Đọc trước bài 41 “ Chim bồ câu”

- Chia nhĩm thuyết trình.

Ký duyệt tuần 22

Tuần: XXIII Ngày soạn: 31/ 01/ 2009 Tiết: 43 Ngày dạy:

LỚP CHIM

Một phần của tài liệu Giáo án Sinh 7 (3 cột) (Trang 75 - 76)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(114 trang)
w