CHƯƠNG IX THẦN KINH VÀ GIÁC QUAN BÀI 43 : GIỚI THIỆU CHUNG VỀ THẦN KINH
BÀI 48 HỆ THẦN KINH SINH DƯỠNG
1/Kiến thức:
• Phân biệt được các phản xạ sinh dưỡng với phản xạ vận động
• Phân biệt được bộ phận giao cảm với bộ phận đối giao cảm trong hệ thần kinh sinh dưỡng về cấu tạo và chức năng .
2/ Kyõ naêng:
• Phát triển kỹ năng quan sát , so sánh và phân tích hình
• Kỹ năng hoạt động nhóm . 3 / Thái độ :
• Giáo dục ý thức bảo vệ hệ thần kinh à đội nón bảo hiểm .
II/ CHUAÅN BÒ:
1/ Giáo viên: Tranh phóng to hình 48.1 ; 48.2 ; 48.3 Bảng phụ :
Đặc điểm Cung phản xạ vận động
Cung phản xạ sinh dưỡng
Ca áu tạ o
+Trung ửụng
+Hạch thaàn kinh
+Đường hướng taâm
+Đường li taâm
o Chất xám : Đại não và tủy sống
o Không có o Từ cơ quan thụ cảm à trung ương
o Đến thẳng cơ quan phản ứng
oChất xám : trụ não và sừng bên tủy sống
oCó
oTừ cơ quan thụ cảm à trung ửụng
oQua : Sợi trước hạch và sợi sau hạch
oChuyển giao ở hạch thaàn kinh
Chức năng Điều khiển hoạt động cơ vân ( có ý thức )
Điều khiển hoạt động nội quan ( không có ý thức )
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định lớp
2 / Kiềm tra bài cũ :
–– Nêu rõ đặc điểm cấu tạo và chức năg của đại não người chứng tỏ sự tiến hoá của người so với các động vật khác thuộc lớp thuù ?
3 / Các hoạt động dạy và học:
Mở bài : Xét về chức năng hệ thần kinh được phân chia như thế nào ? GV giới thiệu như SGK
Hoạt động của giáo vieân
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bài
Hoạt động 1 : Cung phản xạ sinh dưỡng Muùc tieõu: Phaõn bieọt được cung phản xạ sinh dưỡng với cung phản xạ vận động
–– GV yêu cầu học sinh quan sát hình 48.1
+Mô tả đường đi của xung thaàn kinh trong cung phản xạ của hình A và B
+Hoàn thành phiếu học tập vào vở .
–– Học sinh vận dụng kiến thức đã có kết hợp quan sát hình à nêu được đường đi của xung thaàn kinh trong cung phản xạ vận độgn và cung phản xạ sinh dưỡng
–– Các nhóm căn cứ vào đường đi của xung
I . Cung phản xạ sinh dưỡng :
–
– Phiếu học tập
II . Cấu tạo cuỷa heọ thaàn
kinh sinh
dưỡng:
–– Heọ thaàn
kinh sinh
dưỡng :
++Trung ửụng
–– GV kẻ phiếu học tập , gọi học sinh lên làm
–– Gv chốt lại kiến thức . Hoạt động 2: Cấu tạo cuỷa heọ thaàn kinh sinh dưỡng .
Mục tiêu : Nắm được cấu tạo hệ thần kinh sinh dưỡng . So sánh cấu tạo phân hệ thần kinh giao cảm và phaõn heọ thaàn kinh đối giao cảm
–
– GV yêu cầu học sinh đọc thông tin và quan sát hình 48.3
+Heọ thaàn kinh sinh dưỡng cấu tạo như thế nào ?
–– GV yêu cầu học sinh quan sát lại hình 48.1 ,2 ,3 7 đọc thông tin bảng 48.1 à Tìm ra các điểm sai khác giưã phân hệ thần kinh giao cảm và phân hệ đối giao cảm .
–– GV gọi một học sinh đọc to bảng 48.1
Hoạt động 3 : Chức naờng cuỷa heọ thaàn kinh sinh dưỡng
–– Gv yêu cầu học sinh quan sát hình 48.3 , đọc kỹ nội dung bảng 48.2 à thảo luận :
+
+Nhận xét chức năng của phân hệ giao cảm và đối giao cảm ?
+
+Heọ thaàn kinh sinh dưỡng có vai trò như thế nào trong đời sống ?
–
– GV hoàn thiện lại kiến thức
Kết luận chung : Học sinh đọc khung ghi nhớ
thaàn kinh trong hai cung phản xạ và hình 48.1 ,2 à thảo luận nhóm hoàn thành bảng
–
– Đại diện nhóm báo cáo, bổ sung
–– Học sinh tự thu nhận thông tin à nêu được gồm có phần trung ương và phần ngoại bieân
–– Học sinh làm việc độc lập với SGK à thảo luận nhóm nêu được các điểm khác nhau .
+Trung ửụng
+Ngoại biên
–– Đại diện nhóm trình bày và nhóm khác bổ sung
–
– Học sinh tự thu nhận và xử lí thông tin để trả lời câu hỏi
+2 bộ phận có tác dụng đối lập
+Ý nghiã : Điều hoà hoạt động các cơ quan .
++Ngoại biên : daây thaàn kinh và hạch thần kinh
–– Heọ thaàn kinh sinh dưỡng goàm :
++Phaõn heọ thaàn kinh giao cảm
++Phaõn heọ thần kinh đối giao cảm
III . Chức naờng cuỷa heọ thaàn kinh sinh dưỡng :
–– Phaõn heọ thaàn kinh giao cảm và đối giao cảm có tác dụng đối lập nhau đối với hoạt động của các cơ quan sinh dưỡng :
–– Nhờ tác dụng đối lập đó mà hệ thaàn kinh sinh dưỡng điều hoà được hoạt động của các cơ quan nội tạng .
SGK
IV/ CUÛNG COÁ:
1 . Dưạ vào hình 48 .2 , Trình bày phản xạ điều hoà hoạt động của tim lúc huyết áp tăng ?
2 . Trình bày sự giống nhau và khác nhau về cấu tạo và chức năng của phân hệ thần kinh giao cảm và đối giao cảm trên tranh hình 48.3 ?
V/ DẶN DÒ:
–– Học bài và trả lời câu hoỉ SGK
Đọc mục : “em có biết “Tuần : Tiết : Ngày :