1/ Kiến thức:
• Học sinh phải kể tên và xác định được các bộ phận trong cơ quan sinh dục nam và đường đi của tinh trùng từ nơi sinh sản đến khi ra ngoài cơ thể .
• Nêu được chức năng cơ bản của các bộ phận đó .• Nêu rõ đặc điểm của tinh trùng .
2/ Kyõ naêng:
• Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích hình .
• Kỹ năng hoạt động nhóm . 3/ Kyõ naêng:
• Giáo dục nhận thức đúng đắn về cơ quan sinh sản cuỷa cụ theồ .
II/ CHUAÅN BÒ:
Giáo viên: Tranh phóng to hình 60.1 Bảng 60 SGK trang 189
III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:
1/ Ổn định lớp
2 / Kiềm tra bài cũ :
• Nêu rõ mối quan hệ trong hoạt động điều hoà của tuyến yên đối với các tuyến nội tieát ?
• Lấy ví dụ , nêu rõ được sự phối hợp trong hoạt động nội tiết để giữ vững được tính ổn định của môi trường trong ?
3 / Các hoạt động dạy và học:
Mở bài : GV giảng giải : Cơ quan sinh sản có chức năng quan trọng , đó là sinh sản duy trì nòi giống , vậy chúng có cấu tạo như thế nào ?
Hoạt động của giáo vieân
Hoạt động của học sinh
Nội dung ghi bài
Hoạt động 1 : Tìm hiểu các bộ phận cuỷa cụ quan sinh duùc nam và chức năng của từng bộ phận . Mục tiêu : Xác định các bộ phận của cơ quan sinh duùc nam trên tranh và biết được chức năng của từng bộ phận.
–– GV yêu cầu trả lời các câu hỏi :
+Cụ quan sinh duùc nam gồm những bộ phận nào ?
+Chức năng của từng bộ phận là gì?
–– Hoàn thành bài tập tr 187 ( Điền từ vào choã troáng )
–– GV cho đại diện các nhóm lên chỉ trên tranh .
–– Gv cần chú ý học bài này học sinh hay xấu hổ và buồn cười , cần giáo dục ý thức nghiêm túc .
–– Ở bài tập điền từ nếu các nhóm chưa đúng GV thông báo cụm từ đúng rồi lấy kết quả đó .
Hoạt động 2 : Tìm hiểu về sự sản sinh tinh trùng và đặc ủieồm soỏng cuỷa tinh truứng .
Mục tiêu : Nêu được
–– Học sinh tự nghiên cứu thông tin và hình 60.1 SGK tr. 187 à ghi nhớ kiến thức .
–– Trao đổi nhóm thoáng nhaát yù kieán . Yêu cầu : Nêu được các thành phần chính , đó là :
+Tinh hoàn , túi tinh , oỏng daón tinh , dửụng vật .
+Tuyeỏn tieàn lieọt , tuyeán hình .
–– Đại diện nhóm trình bày trên tranh à nhóm khác nhận xét boồ sung .
–– Học sinh tự nghiên cứu SGK tr. 188
–– Trao đổi nhóm à thoáng nhaát yù kieán trả lời câu hỏi , yêu caàu :
+Sự sản sinh tinh
I . Tỡm hieồu các bộ phận cuûa cô quan sinh duùc nam
và chức
naêng cuûa
từng bộ
phận .
–– Cô quan sinh duùc nam goàm :
+
+Tinh hoàn : là nơi sản
xuaát tinh
truứng .
+
+Túi tinh : Là nơi chưá tinh truứng
++OÁng daãn tinh : daãn tinh trùng tới túi tinh .
+
+Dương vật : ẹửa tinh truứng ra ngoài .
++Tuyến hành , tuyeán tieàn lieọt : tieỏt dũch nhờn .
II . Tỡm hieồu về sự sản
sinh tinh
trùng và đặc điểm soáng cuûa tinh truứng .
–
– Tinh truứng được sản sinh bắt đầu từ tuổi dậy thì .
một số đặc điểm cuỷa tinh truứng .
–– GV nêu câu hỏi :
• Tinh trùng được sinh ra bắt đầu từ khi nào ?
• Tinh trùng được sản sinh ra ở đâu và như thế nào ?
• Tinh trùng có đặc điểm gì về hình thái cấu tạo và hoạt động soáng ?
–– GV đánh giá kết quả cuả các nhóm .
–
– GV giảng giải thêm về quá trình giảm phân hình thành tinh trùng và quá trình thụ tinh để khôi phục bộ nhiễm sắc thể đặc trưng của loài . Từ đó học sinh có những hiểu biết bước đầu về di truyền nòi giống .
–
– GV nhấn mạnh hiện tượng xuất tinh đầu tiên ở em nam là dấu hiệu tuổi dậy thì .
–– GV cần đề phòng học sinh hỏi :
+Ở ngoài môi trường tự nhiên tinh trùng sống được bao lâu ?
+Tinh trùng có được sản sinh ra liên tục khoâng ?
+Tinh truứng khoõng được phóng ra ngoài thì chưá ở đâu ?
trùng : Từ tế bào goác qua phaân chia à thành tinh trùng .
+Thời gian sống của tinh truứng .
–– Đại diện nhóm trình bày kết quả , nhóm khác nhận xét boồ sung .
–
– Học sinh tự rút ra kết luận .
Kết luận chung : Học sinh đọc khung ghi nhớ SGK
–– Tinh truứng nhỏ có đuôi dài , di chuyển .
–– Có 2 loại tinh truứng : tinh trùng X và Y
–– Tinh truứng sống được 3 à 4 ngày .
IV/ CUÛNG COÁ:
1 . Trình bày cấu tạo cơ quan sinh dục nam gồm những bộ phận nào ?
2 . Em hiểu biết gì về đặc điểm sống và sự sản sinh của tinh trùng ?
3 . Cho học sinh làm bài tập tr 189 bằng cách phát cho học sinh tờ photô sẵn à lưạ chọn .
V/ DẶN DÒ:
–– Học bài và trả lời câu hỏi SGK –– Đọc mục : “ Em có biết ?“
Tuaàn : Tieát :