CƠ QUAN SINH DỤC NỮ

Một phần của tài liệu Giao an sinh 8 dang dung (Trang 170 - 173)

1/ Kiến thức:

• Học sinh kể tên và xác định được các bộ phận trong cơ quan sinh dục nữ .

• Nêu được chức năng cơ bản của các bộ phận nữ .• Nêu rõ đặc điểm của trứng .

2/ Kyõ naêng:

• Phát triển kỹ năng quan sát và phân tích hình .

• Kỹ năng hoạt động nhóm . 3/ Kyõ naêng:

• Giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh và bảo vệ cơ quan sinh dục nữ .

II/ CHUAÅN BÒ:

Giáo viên: Tranh phóng to hình 61.1 và 61.2

Tranh quá trình sinh sản ra trứng , phôtô bài tập tr 192 .

III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:

1/ Ổn định lớp

2 / Kiềm tra bài cũ :

Trình bày cấu tạo cơ quan sinh dục nam gồm những bộ phận nào ?

Em hiểu biết gì về đặc điểm sống và sự sản sinh của tinh trùng ?

3 / Các hoạt động dạy và học:

Mở bài : Cơ quan sinh dục nữ có chức năng đặc biệt , đó là mang thai và sinh sản . Vậy cơ quan sinh dục nữ có cấu tạo như thế nào ?

Hoạt động của giáo vieân

Hoạt động của học sinh

Nội dung ghi bài

Hoạt động 1 : Tìm hiểu các bộ phận cuỷa cụ quan sinh duùc nữ và chức năng của từng bộ phận .

I . Tỡm hieồu các bộ phận cuûa cô quan sinh dục nữ

chức

Mục tiêu : Học sinh nhận biết các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ và biết chức năng của từng bộ phận.

GV nêu câu hỏi :

+Cơ quan sinh dục nữ gồm những bộ phận nào ?

+Chức năng của từng bộ phận trong cơ quan sinh dục nữ là gì ?

Hoàn thành bài tập tr 190 ( Điền từ vào choã troáng )

GV cho học sinh thảo luận toàn lớp .

GV đánh giá phần kết quả của các nhóm và giúp học sinh hoàn thiện kiến thức ở mục này .

GV cần giảng giải thêm về vị trí của tử cung và buồng trứng liên quan đến một số bệnh ở các em nữ .

GV giáo dục ý thức giữ gìn vệ sinh ở em nữ do cơ quan sinh dục có cấu tạo phức tạp à tránh viêm nhiễm ảnh hưởng đến chức naêng .

Hoạt động 2 : Tìm hiểu về sự sinh trứng và đặc điểm sống của trứng .

Mục tiêu : Nêu được một số đặc điểm của trứng .

GV nêu vấn đề :

• Trứng được sinh ra bắt đầu từ khi nào ?

• Trứng được sinh ra

Học sinh tự nghiên cứu thông tin à ghi nhớ kiến thức .

Trao đổi nhóm hoàn thành câu trả lời .

Đại diện nhóm trình bày trên tranh các bộ phận của cơ quan sinh dục nữ ở hình 61.1 và 61.2 à nhóm khác bổ sung .

Đại diện nhóm khác trình bày nội dung chức năng và bài tập à nhóm khác nhận xét và boồ sung .

Học sinh đọc lại đoạn bài tập đã hoàn chỉnh .

Học sinh tự nghiên cứu SGK tr. 191 và tranh hình ảnh , bảng . Thảo luận nhóm thống nhất câu trả lời .

Đại diện nhóm trình bày kết quả , nhóm khác nhận xét bổ sung ( Có thể miêu tả sự sinh trứng bằng tranh để cả lớp theo dõi ).

naêng cuûa

từng bộ

phận .

Cô quan sinh dục nữ gồm :

++Buoàng

trứng : Nơi sản sinh ra trứng .

++OÁng daãn ,

pheãu: thu

trứng và dẫn trứng

++Tử cung : Đón nhận và nuôi dưỡng

trứng đã

được thụ tinh .

++Âm đạo : thông với tủ cung

++Tuyeán tieàn ủỡnh : Tieỏt dòch

II . Tỡm hieồu sự sinh trứng và đặc điểm soáng cuûa trứng :

Trứng được sinh ra ở buồng trứng bắt đầu từ tuổi dậy thì .

Trứng lớn hụn tinh truứng , chưá nhiều

chaát dinh

dưỡng , không di chuyeồn

Trứng có 1 loại mang X

Trứng sống

từ đâu và như thế nào ?

• Trứng có đặc điểm gì về cấu tạo và hoạt động sống ?

GV đánh giá kết quả cuả các nhóm và giúp các em hoàn thiện kiến thức .

GV giảng giải thêm veà :

+Qúa trình giảm phân hình thành trứng ( Tương tự như ở sự hình thành tinh trùng ).

+Trứng được thụ tinh và trứng không được thuù tinh .

+Hiện tượng kinh nguyệt đánh dấu giai đoạn dậy thì ở nữ .

GV lưu ý nếu học sinh hỏi :

+Tại sao nói trứng di chuyeồn trong oỏng daãn ?

+Tại sao trứng chỉ có 1 loại mang X, còn tinh trùng có 2 loại mang X và Y

+Trứng rụng làm thế nào vào được ống dẫn trứng ?

Kết luận chung : Học sinh đọc khung ghi nhớ SGK

được 2 – 3 ngày và nếu được thuù tinh seừ phát triển thành thai .

IV/ CUÛNG COÁ:

1 . Trình bày cấu tạo cơ quan sinh dục nữ gồm những bộ phận nào ?

2 . Em hiểu biết gì về đặc điểm sống và sự sinh trứng ?

V/ DẶN DÒ:

Học bài và trả lời câu hỏi SGK Đọc mục : “ Em có biết ?

Tuaàn : Tieát :

Một phần của tài liệu Giao an sinh 8 dang dung (Trang 170 - 173)

Tải bản đầy đủ (DOC)

(187 trang)
w