VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 6 Ở NHÀ
I. Đọc, tìm hiểu chung
1. Tác giả ( SGK)
? Nêu những nét chính về tác giả ?
? Văn bản được trích trong tác phẩm nào?
-GV hướng dẫn đọc -> Gọi HS đọc GV nhận xét
? Tóm tắt nội dung đoạn trích?
- GV yêu cầu HS chú ý chú thích SGK
? Phương thức biểu đạt?
? Đoạn trích gồm mấy nhân vật? Nhân vật nào là nhân vật trung tâm?
- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi
? Xác định bố cục của văn bản?giới hạn và nội dung từng phần?
? Căn cứ vào bố cục 3 phần ( độ dài ) em thấy tác giả chủ yếu muốn nói về vấn đề gì? Nói đến ai?
- HS thảo luận và trình bày, NX Hoạt động 2 : Phân tích
*Phương pháp : Gợi mở - vấn đáp, hoạt động nhóm, PP phân tích, pp giải quyết vấn đề, dùng lời có nghệ thuật.
* Kĩ thuật : Thảo luận nhóm, đặt câu hỏi, động não.
* HS có năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự học, năng lực trình bày, năng lực tư duy, năng lực cảm thụ.
* GV: Bấc trải qua nhiều ông chủ nhưng bị họ mua đi, bán lại rồi lợi dụng Bấc đi tìm vàng và Thooc Tơn đã cứu nó.
? Thooc Tơn đối xử với những con chó của mình như thế nào?
? Nhận xét về cách đối xử đó?
- GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi
2. Tác phẩm
* Hoàn cảnh ra đời và xuất xứ
* Đọc, tóm tắt, tìm hiểu chú thích -Đọc
- Tóm tắt
- Chú thích ( SGK)
- PTBĐ: Tự sự kết hợp miêu tả - Nhân vật:
+ Thooc Tơn
+ Con chó Bấc ( Nhân vật trung tâm ) - Bố cục: 3 phần
+ P1 ( Đoạn 1 ): Giới thiệu tình cảm mới của Bấc
+ P2 ( Đoạn 2 ): Tình cảm của Thooc Tơn với Bấc
+ P3 ( Đoạn 3, 4, 5 ): Tình cảm của Bấc với chủ
=> Lân- Đơn chủ yếu muốn nói đến con chó Bấc và mọi biểu hiện tình cảm của nó đối với chủ
II. Phân tích
1. Tình cảm của Thooc Tơn với con chó Bấc
- anh chăm sóc ... con cái ...
- không quên chào hỏi thân mật ... nói lời vui vẻ ... trò chuyện
-> Anh quý trọng, thương yêu những con vật của mình, coi chúng là những người bạn
- dùng 2 bàn tay túm lấy đầu Bấc ...
? Đặc biệt đối với Bấc, Thooc Tơn đối xử ra sao? Tìm những chi tiết cụ thể?
? Cách biểu hiện tình cảm của Thooc Tơn với Bấc có gì đặc biệt?
? Em thấy cách miêu tả của tác giả như thế nào?
? So với những ông chủ khác Thooc Tơn là người như thế nào?
- HS thảo luận, trình bày, NX
? Tại sao tác giả muốn nói đến những biểu hiện tình cảm của con chó Bấc mà lại xen vào đoạn nói về tình cảm của Thooc Tơn với Bấc?
- GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân để trả lời các câu hỏi:
? Đối với Thooc Tơn, tình cảm của Bấc như thế nào?
? Nhận xét cách miêu tả con chó Bấc với những con chó khác?
?Từ cách biểu hiện đó em thấy tình cảm của Bấc như thế nào?
-GV yêu cầu HS thảo luận nhóm
? Tìm ra chi tiết miêu tả tâm hồn của Bấc ?
? Ngoài việc biết suy nghĩ Bấc còn được miêu tả ở khía cạnh nào ?
dựa đầu anh vào đầu nó
- khe khẽ thốt lên những tiếng rủa ...
nói nựng âu yếm
-> Cách biểu hiện tình cảm giản dị, chân thật, hồn nhiên, coi nó như một con người
- Anh muốn kêu lên trân trọng '' Trời đất!... nói đấy ''
-> Yêu quý nhau, hiểu nhau như người với người. Với Thooc Tơn, Bấc không phải là con chó mà là con anh, bạn anh.
+Quan sát tỉ mỉ, miêu tả rất tinh tế
=> Là người biết yêu quý loài vật, là người có lòng nhân từ, là một ông chủ lí tưởng.
Vì tình cảm Thooc Tơn với Bấc chính là mục đích, cái nền để làm sáng tỏ những tình cảm của Bấc đối với anh ...
2. Những biểu hiện tình cảm của con chó Bấc đối với Thooc Tơn
* Biểu hiện bên ngoài:
- há miệng ... cắn lấy bàn tay ... ép răng xuống mạnh ... hằn vào da thịt
+ Bấc chỉ tôn thờ ở xa xa một quãng ...
nằm phục ở chân Thooc Tơn ... ngước nhìn
+ nằm xa xa ... quan sát hình dáng anh + Ních chồm lên ... tì cái đầu to tướng lên đầu gối Thooc Tơn
+ Xơ-kít ... thọc mũi ... bàn tay Thooc Tơn
-> Cách biểu hiện của Bấc khác hẳn mang nét riêng với những con chó khác.
=> Bấc trung thành, tôn thờ với chủ bằng cách biểu lộ hết sức đặc biệt.
* Tâm hồn của Bấc:
+ Không có gì vui sướng ... cái ôm ghì + nó tưởng quả tim mình nhảy tung -> Biết suy nghĩ
+ Việc thay thầy đổi chủ ... lo sợ
? Nhận xét cách xây dựng nhân vật con chó Bấc ? Tác dụng ?
- HS thảo luận, trình bày, NX
? Qua đó em thấy tác giả là người như thế nào ?
Hoạt động 3 : Tổng kết
*PP : gợi mở- vấn đáp
*KT : Hỏi và trả lời
? Nhắc lại đặc sắc nghệ thuật của đoạn trích?
? Nội dung chính của đoạn trích?
+ Sợ Thooc Tơn biến khỏi cuộc đời nó + ám ảnh ... trong cả giấc mơ
+ vùng dậy ... trườn qua gió lạnh ...
-> Bấc được nhân cách hoá như một con người có tâm hồn phong phú, có tình cảm sâu nặng, biết ơn, trung thành với chủ, sẵn sàng hi sinh vì chủ
=> Trí tưởng tượng phong phú và lòng yêu thương loài vật của Giắc Lân-Đơn III. Tổng kết
1. Nghệ thuật 2. Nội dung
* Ghi nhớ ( SGK/154 ) 3. Hoạt động luyện tập
? Tình cảm của Thooc Tơn với Bấc được thể hiện như thế nào?
? Biểu hiện tình cảm của Bấc với Thooc Tơn có gì đặc biệt?
? Chứng minh sự tưởng tượng và lòng yêu loài vật của tác giả?
4.Hoạt động vận dụng
- Viết đoạn văn nêu suy nghĩ của em về tình yêu thương loài vật 5. Hoạt động tìm tòi và mở rộng
- Tìm đọc các bài viết về tác phẩm.
- Học bài, tóm tắt văn bản - Nắm chắc nội dung đoạn trích
- Chuẩn bị phần tổng kết văn học nước ngoài. ( GV kí kết hợp đồng)
=========================================================
Ngàysoạn: 19 / 4 / 2019 Ngày dạy: 26 / 4 / 20118 Tuần 35