I. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
Giuùp HS:
-Trình bày được mục đích, tình huống và cách viết thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi.
-Viết được (thư) điện chúc mừng và thăm hỏi.
II. CHUẨN BỊ CUẢ GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:
Giáo viên: Sách giáo khoa, sách giáo viên,sách tham khảo,giáo án Hock sinh: Chuẩn bị bài ở nhà, sách giáo khoa
III. TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
*HĐI: Khởi động
Kiểm tra bài cũ kết hợp với khởi động bài mới.
Bước 1 Trường hợp cần gửi thư (điện)chúc mừng thăm hỏi.(SGK/202) Hướng dẫn HS đọc và tìm hiểu 4 trường hợp treân.
-Đọc bảng phimvàtìm hiểu 4 trường hợp cần gửi thư (điện).
-Trả lời câu hỏi:
a,b/ Khi có tin vui.
C,d có tin buồn,rủi ro,gặp nạn,…
Báo điểm thi, báo cuộc h ọp gấp,đi xa bất ngờ,…
I-NHỮNG TRƯỜNG HỢP CẦN VIẾT THƯ(
ĐIỆN)CHÚC MỪNG VÀ THĂM HỎI:
1-Tỡm hieồu tỡnh huoỏng:
(SGK/202)
2-a/ Trường hợp a, b ->
Hướng dẫn HS trả lời câu hỏi
Câu a: Những trường hợp nào cần gửi thư (điện) chúc mừng và những trường hợp nào cần gửi thư (điện) thăm hỏi ?
Bước 2:Nêu thêm tình huoáng.
Câu b:Kể thêm một số trường hợp cụ thể cần gửi thư (điện)chúc mừng hoặc điện thăm hỏi?
Bước3:Thảo luận
Caâuc:
Mục đích và tác dụng cuả thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi khác nhau như thế nào?(gửi trong hoàn cảnh nào ?để làm gì?
Nếu có điều kiện đến tận nơi có nên gửi thư (điện)như thế khoâng?)
Bước 4:
Câu hỏi: Qua phần tỡm hieồu treõn, em hieồu thế nào là thư (điện) chúc mừng và thăm hỏi?
GV CHOÁT:
Thư (điện) chúc mừng hoặc thăm hỏi là những văn bản bày tỏ sự chúc mừng hoặc thông cảm cuả người gửi đến người nhận.
*HĐ2:Cách viết thư
-Trường hợp a,b khi có tin vui.
-trường hợp cd khi có tin buồn,rủi ro gặp nạn.
-Trường hợp báođiểm thi,cuộc họp gấp, đi xa bất ngờ,…
- Thảo luận 5ph
-Gửi thư điện chúc mừng để người nhận cảm thấy niềm vui tăng lên,thư điện thăm hỏi để người nhận vơi bớt nỗi buồn,lo lắng và có thêm nghị lực vượt qua thử thách.
-nhóm nhận xét.
-Là văn bản bày tỏ sự chúc mừng hoặc thông cảm cuả người gửi đến người nhận.
-nhóm nhận xét.
-Đọc ghi nhớ ,ghi bài
Thảo luận 5 phút.
-Gioáng:
khi có tin vui.
Trường hợp c,d->
thăm hỏi khi có tin buồn,thiệt hại, rủi ro,…
2-b/Những trường hợp cần gửi điện báo:
+Báo điểm thi, báo cuộc hẹn ,đixa bất ngờ,…
=>Bày tỏ sự chúc mừng hoặc thông cảm cuả người gửi đến người nhận.
*GHI NHỚ1(sgk/204)
II-CÁCH VIẾT
THệ(ẹIEÄN) CHUÙC MỪNG VÀ THĂM HỎI:
1-Tìm hiểu các văn bản (sgk/202-203):
*Gioáng nhau:
(ủieọn)
Bước 1: Hướng dẫn HS đọc và thảo luận câu hỏi:
-Nội dung thư (điện ) chúc mừng và thư (điện) thăm hỏi giống nhau và khác nhau như thế nào?
Bước2: Yêu cầu cuả thư (điện) về nội dung và hình thức:
-Em nhận xét gì về độ dài cuả thư (điện)chúc mừng và thư (điện)thăm hỏi?
-Tình cảm thể hiện trong thử (ủieọn )nhử theỏ nào?
Lời văn có gì giống nhau?
GV CHOÁT:chieáu ghi nhớ
Về nội dung: phải nêu được lí do,lời chúc mừng hoặc thông cảm cuả người gửi đến người nhận.
Về hình thức: cần viết ngắn gọn súc tích ,tình cảm chân thành.
*HĐ3: LUYỆN TẬP
T iết kiệm lời đến tối đa nhưng vẫn đảm bảo được trọn vẹn nội dung.
-Thể hiệnđược tình cảm chân thành.
-Khác:
-thư điện chúc mừng trong tình huống người nhận có nieàm vui,may maén,…
-thư điện thăm hỏi khi người nhận gặp rủi ro,đau ốm, thiên tai,…
-Càng ngắn càng tốt nhưng phải đủ nội dung thông báo.
_tình cảm cuả người gửi phải chân thành.
-ngắn gọn ,rõ ràng súc tích,nêu được lí do gưi thư (ủieọn).
_HS đọc ghi nhớ và ghi bài học.
-Dưạ vào mẫu điền hoàn chỉnh bức theo phân công cuả GV.
-Các nhóm nhận xét các bảng điền được chiếu lên.
-Sưả bài sau khi được GV khẳng định đúng.
-Tiết kiệm lời tối đa.
-Đảm bảo nội dung.
-Bộc lộ tình cảm chân thành.
*Khác nhau:
-Thư (điện)chúc mừng:tin vui, may maén,…
-Thư (điện)thăm hỏi: tin buồn ,tổn thất, tai nạn,…
=>Nội dung:nêu được lí do.
Hình thức: ngắn gọn ,suùc tích.
*GHI NHỚ 2,3: (sgk/204)
III-LUYỆN TẬP:
Bài tập1/204
Bài tập2/205:
a,b,d e:Điện chúc mừng.
c :Điện thăm hỏi.
Bài tập 1: GV chiếu mẫu trong bài tập1 sgk/204 và hướng dẫn hs làm bài tập1, yêu cầu hs hoàn thành 3bức điện theo phân công cuả GV.
Gvkieồm tra,khaỳng ủũnh đúng sai.
Bài tập 2:
Hướng dẫn hs đọc và làm bt2
GVcho hs nhắc lại các tỡnh huoỏng vieỏt thử (điện) chúc mừng hoặc thăm hỏi.
GV chọn bảng mẫu dúng đưa lên đèn chiếu.
*Hẹ4:Cuỷng coỏ
Hướng dẫn hs làm bt3 hoàn chỉnh một bức điện theo mẫu cuả bưu điện với tình huống tự đề xuaát.
*HĐ5: Dặn dò
-Tự làm một thư (điện) chúc mừng hoặc thăm hỏi.
-Học kĩ lý thuyết
-Tra từ điển yếu tố Hán Vieọt.(phuù luùc)
-Dùng bảng trong trả lời cho bt2:
+a/ Điện chúc mừng.
+b/ Điện chúc mừng.
+c/ Điện thăm hỏi.
+d/ Điệnchúc mừng.
+e/ Điện chúc mừng.
-Mỗi nhóm tự đề xuất một tình huoáng.
-HS làm bài theo nhóm.
-Nhận xét, sửa chữa.
_Ghi dặn dò.
Bài tập 3:/205
4. Củng cố:
- Khắc sâu kiến thức 5. Dặn dò:
- Tìm đọc những tài liệu có liên quan đến thư điện tín IV. Rút kinh nghiệm.
...
...
...
...
---**********---
Ngày soạn: Tuần 36 Ngày dạy: Tiết 175