(trích Truyện Lục Vân Tiên - Nguyễn Đình Chiểu)
I. Mục tiêu cho bài học:
1. Kiến thức :
- Những hiểu biết bước đầu về tác giả Nguyễn Đình Chiểu và tác phẩm truyện Lục Vân Tiên.
- Thể loại thơ lục bát truyền thống của dân tộc qua tác phẩm truyện Lục vân Tiên 2.Kỹ năng:
- Đọc - hiểu một đoạn trích truyện thơ.
- Nhận diện hiểu tác dụng của các từ địa phương Nam bbooj ddueowcj sử dụng trong đoạn trích.
3. Thái độ :
- Đồng tình với những nghĩa cử cao đẹp . II. Chuẩn bị:
1. Giáo Viên:
- SGK, SGV , giáo án, ảnh chân dung Nguyễn Đình Chiểu ,bảng phụ . 2 Học sinh:
- Đọc , soạn , III. Tiến trình Bài dạy
1 Kiểm tra bài cũ: Qua trích đoạn Mã Giám Sinh mua Kiều em thấy Mã Giám Sinh là người như thế nào?
2 Gi i thi u b i m i:ớ ệ à ớ
Giáo viên Học sinh Nội dung
Hoạt động1: Tìm hiểu về Tác giả - Tác phẩm - Gọi 1 hs đọc phần chú
thích.
+ SGK (tr 112 – 113).
? Hảy nêu vàu nét tóm tắt về tiểu sử và sự nghiệp của Tác giả?
? Nguyễn Đình Chiểu nổi bật lên phẩm chất, tính cách gì?
- Đọc chú thích
- Quan sát chân dung NĐC (tr 112)
- Nêu , tóm tắt.
- Nhận xét – bổ sung
- Xác định các chi tiết tiêu biểu.
I. Tác giả - Tác phẩm 1. Tác giả.
- Nguyễn Đình Chiểu (1822 – 1888). Tục gọi là đồ Chiểu. Quê nội Thừa Thiên Huế quê mẹ Gia Định
? Hãy kể tên những tp nổi tiếng của Nguyễn Đình Chiểu ?
- Giới thiệu: Truyện Lục Vân Tiên.
? Hãy nêu vài nét chính về nội dung của tác phẩm?
- Nhận xét – Kết luận
- Tóm tắt lại nội dung chính.
- Dựa vào chú thích để trả lời câu hỏi?
- Nhận xét – bổ sung - Tiếp nhận
2. Tác phẩm.
Truyện Lục Vân Tiên , Dương Từ Hà Mậu ,Chạy Giặc , Văn tế nghĩa si cần giuộc ,Ngư tiều y thuật vấn đáp .
3 .
Truyện Lục Vân Tiên - Gồm 2082 câu thơ lục bát ( thơ nôm) sáng tác khoảng đầu những năm 50 của thế kỷ XIX.
- Gồm 4 phần.
+P1 : Từ câu 1>286 Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga.
+ P2 : Từ câu 287>1264 Gặp nạn và được cứu.
+P3 : Từ câu 1265>1664 Kiều Nguyệt Nga gặp nạn vẫn chung thuỷ với Lục Vân Tiên.
+P4 : Từ 1665>2082 Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga gặp nhau.
Hoạt động2: Đọc hiểu cấu trúc.
- Hướng dẫn đọc - Đọc mẫu yêu câu hs đọc tiếp.
- Nhận xét cách đọc.
? Giải nghĩa các chú thích 10, 12, 22, 24,…
- Yêu cầu hs xác định bố
- Nghe , đọc.
- Giải nghĩa dựa theo phần
II. Đọc – Hiểu cấu trúc.
1. Đọc.
2. Chú thích:(sgk)
cục.
- Nhận xét – Kết luận (kết cấu ước lệ, khuân mẫu, Người tốt bị hãm hại -> Tai qua nạn khỏi và được đền bù xứng đáng.
=> Chiến thắng gian tà.
chú thích.
- Hoạt động nhóm nhỏ theo bàn
- Xác định bố cục - Tiếp nhận
3. Bố cục: 2 Phần (Bảng phụ )
- 14 câu đầu: Lục Vân Tiến đánh cướp.
- Còn lại: Gặp gỡ giữa Lục Vân Tiên và Kiều Nguyệt Nga.
3. Củng cố :
Nêu những nét chính về tác giả tác phẩm.
4. Dặn dò :
Đọc soạn tiết 2
*****************************************
Lớp dạy: 9 Tiết dạy(TTKB): Ngày day: / /2011 Sĩ số: 31 Vắng:
Tiết 39 Bài 8
LỤC VÂN TIÊN CỨU KIỀU NGUYỆT NGA
(trích Truyện Lục Vân Tiên) - Nguyễn Đình Chiểu ( tiếp theo )
I. Mục tiêu cho bài học:
1. Kiến thức:
- Những hiểu bết bước đầu về nhân vật, sự kiện, cốt truyện trong tác phẩm truyện lục vân Tiên.
- Khát vọng cứu người, giúp đời của tác giả phẩm chất của hai nhân vật Lục Vân Tiên, Kiều Nguyệt Nga.
2.Kỹ năng:
- Cảm nhận vẻ đẹp của nhân vật lí tưởng theo quan niệm dạo đức mà nguyễn Đình Chiểu khắc họa trong đoạn trích.
3. Thái độ :
- Đồng tình với những nghĩa cử cao đẹp . II. Chuẩn bị:
1. Giáo Viên:
- SGK, SGV, giáo án, bảng phụ , ảnh chân dung Nguyễn Đình Chiểu 2 . Học Sinh :
- Đồ dùng học tập , phiếu bài tập III. Tiến trình bài dạy
1. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh 2. b i m i:à ớ
Hướng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung diễn đạt Hoạt động 3: Hiểu văn bản.
- Cho hs đọc đoạn văn.
?Vân Tiên đánh cướp trong hoàn cảnh ntn ?
?Vũ khí đánh cướp của Vân Tiên là gì ?
? Hình ảnh Lục Vân Tiên đánh cướp được miêu tả ntn?
-Nhận xét – Kết luận
? Qua bức tranh hãy nêu kết qua của trận đánh ?
?Qua hành động đánh cướp đã bộc lộ tính cách nào của Vân Tiên ?
-Y/c hs đọc lướt qua đoạn trích từ "Hỏi...Phi anh hùng "
? Biết Kiều Nguyệt Nga ở trong xe, thái độ của Lục Vân Tiên như thế nào?
- Khi Kiều Nguyệt Nga
- Đọc Trả lời Trả lời .
-Xác định những chi tiết
"Tả đột hữu sông " "khác nào triệu tử "
- Suy luận, trả lời.
- Nhận xét – bổ sung - Tiếp nhận
- Xác định lời giải bày của
III. Tìm hiểu đoạn văn.
1 Nhân vật Lục Vân Tiên a,Lục Vân Tiên đáng cướp - Hoàn cảnh : Trên đường về gặp cha mẹ gặp bon cướp hoành hành
- Vũ khí : Cây ở ven đường
>không có sự chuẩn bị . -Hành động : dũng cảm ,can trường .
-Kết quả : đánh tan bọn cướp .
=>Là người quả cảm ,kiên quyết xả thân vì nghĩa ,không sợ hiểm nguy,coi trọng lẽ phải .
b, Thái độ cư xử với Kiều Nguyệt nga .
- Thái độ cư xử đúng mực, Nam- Nữ “ khoan khoan ngồi đó chớ ra”
- Hỏi han, ân cần, nhưng
muốn tạ ơn Lục Vân Tiên đã xử sự như thế nào?
-Nhận xét – Kết luận
? Qua những việc làm và thái độ, em hảy cho biết Lục Vân Tiên là người như thế nào?
-Nhận xét – Kết luận - Nhận xét – bổ sung
? Qua lời giải bày của Kiều Nguyệt Nga em thấy nàng là cô gái có phẩm chất gì?
- Nhận xét – Kết luận
? Khi được Lục Vân Tiên cứu giúp, Kiều Nguyệt Nga đã xử sự như thế nào?
-Nhận xét – Kết luận
? Với những hành động, lời nói của mình, Kiều Nguyệt Nga đã thể hiện là người con gaí như thế nào ? - Nhận xét – Kết luận
Kiều Nguyệt Nga và nhận xét
- Nhận xét – bổ sung - Tiếp nhận
- Suy luân, trả lời - Nhận xét – bổ sung - Tiếp nhận
- Thảo luận đưa ra ýkiến - Nhận xét – bổ sung - Tiếp nhận
- Suy luận, trả lời "Lấy chi cho phỉ tấm lòng cùng ngươi".
không nhận sự trả ơn.
=> Là người anh hùng hào hiệp, trọng nghĩa khinh tài tư tâm nhân hậu.
2. Kiều Nguyệt Nga
- Lời lẽ của cô gái khuê các nết na, có học thức, được giáo dục, cách xưng hô, tiệm thiếp, quân tử chút tôi…
- Băn khăn, áy náy muốn tìm cách trả ơn người đã cứu mạng.
=> Là cô gái có phẩm chất tốt, ân tình, thuỷ chung, có học thức.
Hoạt động 4: Hướng dẫn tổng kết.
? Tác giả miêu tả nhân vật chủ yếu qua ngoại hình, nội tâm hay cử chỉ, hành động?
Qua đó hảy cho biết truyện này gần với loại truyện nào mà em đã học?
? Người sử dụng trong tác phẩm như thế nào?
- Hs phân tích dựa trên cơ sở đoạn trích.
- Nhận xét – bổ sung
IV. Tổng kết
NT: Tả nhân vật qua hành động, nghĩa cử cao đẹp mang tính chất dân gian, sử dụng nhiều từ ngữ địa phương.
ND: Ghi nhớ: SGK (115)
3.Củng cố :
? Hãy phân biệt sắc thái riêng của từng nhân vật trong đoạn trích qua loqì thoại của họ ?( Phong Lai, Kiều Nguyệt Nga , Lục Vân Tiên)
* Đáp án:
- Phong Lai: Hung hãn
- Vân tiên: Ân cần, nghĩa hiệp.
- Nguyệt Nga: nết na thuỳ mị.
- Nêu nội dung, nghệ thuật của văn bản 4. Dặn dò :
- Soạn bài '' Lục Văn Tiên gặp nạn ''
*********************************************
Lớp dạy: 9 Tiết dạy(TheoTKB): Ngày day: / /2011 Sĩ số: 31 Vắng:
Tiết 40 Bài 8