Xin chào anlichi!
Voi mục dich đơa ra khuyên nghỉ với lãnh đạo Trường Đai học Luật Hà Nội về biên pháp
ning cao mức độ hủ lòng về hoc tập của chí, chúng tô dé nghị anb/ehi đọc cén thân phân tướng dẫn và tr lời mốt cách chân thục những câu hỏi dưới diy. Chúng tôi cam kết rằng những
thông tin mà ant/chị cũng cập chi được sở đụng với mục đích nghiên cứu khoa học Trâu trọng căm ou sự hợp tác của Qui auk/eki
A. Trước hết, xin anhichị vu ling che biết một sb thông tin cá nhân
1. Tôi của anhichị:
Giớidnh - 1 Nem 2N8 3.Khác
3. Địa điểm học tập của anbichi:
1, Nety ĐH Luật Hà Nội Œ7 Nguyễn Chỉ Thánh, Hai) 3) Ở nơi khác
cia anhchi:
cành quy văn bang Ì 2, Hi chính quy vin bảng 2 3, Hồ vừa học vừa lam (ts chức)
3 Luật Thương mai QT 4. Pháp luật Quốc tế 5) Ngôn ngữ anh 6, Lớp Chất lương cao 6. Năm học của anh/chi:
1, Nam thứ nhất 2, Nam thơ hai 3, Năm thứ ba 4, Năm thứ tr
6. Về công việc (nghề nghitp) cia anlchị (véi sinh viên 2
vita học vừa im, hệ văn bằng
1, Clase có việc làn 2, Có việt lâm én Ảnh 3, Chơa coviée lâm an Ảnh,
B. Anh via lang cho Điết 6 mỗi nối chong dưới đậy, nus cẩu mong mudn của aha rong hoe tập được dip img. théa min ở mức đổ nào trong Smite: 1. rất hẻm, 2 kim: 3. bình thường (50330): 4 tốt 5 rắttốt?
TT Ni
1. [We ging view
T_ [Kita thúc ly thuyết của găng viên 2 [Kiên thức thực tiận của giảng viên
3._ [Ky năng giảng ba lý thuyệt của ging viên, -4__ [KỸ năng hướng din thio luận của giảng viên,
5_ [Mức đồ biếu bài của sin wen
'6__ [Mộc đồ lĩnh hội Kỹ năng của snh viên, 7-_ [ That độ của gang tiên dai với sinh viên
5. [Thá độ của giảng viên đổi với cổng việc (ồn lớp, bã lời, gã đập thắc mắc của sinh viên.
9. | Trang phục của giảng viên,
T0- | Hanh vã lên lớp đúng gio ota găng viên TL. [Hanh vi dap lại lời chào hai của sink viên
12. | Đăng tac, cử chỉ của giăng viễn trong go lên láp, T3_ [Ngôn từ của giăng viên trong giao tiệp voi sinh viên,
TT | Về cần bệ, chuyên viên dao tạo, giáo vụ, try lý khoa. TỊz 14 [Hiệu biết về công việc
15. | Kỹ năng giả quyệt công việc (yêu cầu của anh wen) 16. [Ket quả giải quyệt công việc (yêu cau của sinh viên.
17 | Thất độ đổi với công việc (đặt công việc lên trên hộp, 18. [Thai độ đãi với sinh viên (phục vụ sinh viên Ia lên trên hid 19. [Trang phục,
20. | Hành vi dep lại lời chao hối của Snh wen 21 | Đảng tác, cũ chỉ khi gao tập với snh viên.
22. [Ngôn trong giao Hep với snh viên,
THỊ | Về cán bệ, chuyên viên thư viện. TỊz 25. [Hiệu biết v cong việc
24 [Kỹ năng giã quyét công việc (yêu câu của Sah wen) 25. [Ket quả giải quyệt cổng việc (yên cau của sinh viên _) 26. [Thai độ đội với công việc (đất công việc lên trên hộp) 27. | Thú: độ đội với sinh Viên (phue vụ sinh viên la lên trên he) 28 [Trang phục trong cổng việc,
29. | Hành vi chấp hành thời gian biếu làm việc 30. | Hanh vi dap lại lời chảo hai của sinh viên
31 | Đồng tac, cử chỉ trong khi gao tập với anh viên, 32. [Ngôn tieng giao Hep với sinh viên,
VI | Ve nhân viên bao vệ, trong giã xe. 1TỊ?
33. | Mức dé thành theo trong công việc
34. | Thái độ đôi với công việc (đặt công việc lên tần hộp, 35. | Thú: độ đội với sinh viên (Bhục va sinh viên la lần trên he) 36. | Trang phục trong cổng việc,
37 [Hành vi dap lại lời chào ha của anh viên
38. | Đồng tac, cử chỉ trong khi giao tiập với mnh viên,
2
35_ [Ngôn trong giao tiếp với anh viên,
‘Ve chương trình đào tạo
“@U_ | Tính da dang eta chương trình dao tao (nhiêu chương bình đề sinh viên lựa chon)
-41_ [Tinh đặc sắc của chương tình dao Tạo ma snb/cbi dang theo học
“22. | Tinh phong phú của các mén học tự chọn thuộc chương trình dao tạo mã anb/chi đang theo học
-43. | Tỉnh hiện đại của chương tinh đão tạo ma anivcbx Gang theo hoe 4a, | Mức độ rõ rang của mục tiêu chương tinh dao tạo mà enb/chi
đang theo học
‘Ve công tác t chức thị, đánh gi kết qua học tập -45: | Tính hop ly của lịch th
-46- | Tính nghiệm tie của công tae tố chức th 47 [Tính công bảng của điểm thi giữa các bài thị -46: | Điểm tị phân ảnh đúng nỗ lục học tập của enklcha -49- | Để thi bám sát nội đụng chương tinh môn học,
50. [Dé thi có tinh phân hóa người học
©. Anlvehi vii long đánh giá mức độ Wan lợi (để đồng hop 1) của mỗi thì hie đưới đậy ở Trường ĐH Luật Hà Nồi theo 5 mức: 1: Rat không tiện lợi; 2: Không tiên lợi: 3: Bình thường, (50/50); 4: Tiên lợi, 5:
TT
1Ị?2]3]1|5 51]NWphe
7_|Đăng ki lọc tr yến 5% [Huy môn học
54 [Khu ng kết quả thị 35_| Hoan thi
S6: | Báo lưu Kết quả học tập 5T |Lăm thé snh viên 55 |Lêm th thự viện
55 [Woon ba sach 6 hưyiện
D. Theo anh/chi, cơ sở vật chất phuc vụ học tập của sinh viên của Trường DH Ludt Hà Nội ở mức nào trong Š mức: I: Rat kim: 2: Kám; 3: Bình Hường (50/50); 4: Tất; 5: Rat tắt
TT Cơ sử vật chat phục vụ hoạt động học tập Mức đánh;
IT2 [3 5 BO Cis ia va Tiện Tham Eo
G1_|Phong đọc (6 thự via) 2 [Phong học gỡ lý thuyệt 63 |Phòng học gi tho luận 64 | Căng in
65- |Nha về sink
66: [San bãi để xe cho Soh viên,
'ốT, | Cơ sở phục vụ hoạt động thé đục, thi thao cho ash viên, 68: | V§ anh trường phòng học
E Anilvchi via lòng đánh giá mới trường học Tập của sinh viên Trường ĐH Lid Ha Nội theo mỗi tiêu chỉ dướt day ở mức đồ nào trong Š mirc: 1- Rat kêm, 2: Kém; 3: Bình thường (50/50); 4
Tốt: 5: Rất tốt
TT Tiêu chí Mức đánh gia 1]2|3]2]5 '65- | Coi trong (sinh viên cảm thay được coi trong)
TU. | Thân thiền (giữa sv Với sự, giữa sv với giảng wien) TT. [Cai mỡ (sin sing chia sé, phan hội y kiến, không e ngại T2. | Cạnh tranh (SV thi dua hoc tập),
73_| An toàn (cảm thay an toàn, không bị đe doa trong học tập) 74 |Ehuyên khích học tập (Sv cảm thấy moi thứ đều nhằm.
khuyên khích sv hoc tập tốt hơn)
T5: [Hỗ tơ (sv cảm thay săn sing hỗ trợ và được hỗ trợ Khi cân)
T. Anh/cha via lòng cho biết mỗi nhận đình dưới đậy ding với anlvchi ở mức dB nào trong 5 mức:
1_ Rat không đúng. 2: Không ding: 3: Bình thưởng (50/50); 4: Ding: 5: Rat dio
TT Nhận định Mức đánh gia 1]2|3]4]5 76: |Anhchi thường xuyên nghĩ đến việc học tấp,
TT_ | Anih/eba luôn chuân bi bai cho méi gia học Tấm lim enb/chi & hoe muon
TE_|Anlivchi chive bao gio nghĩ học ma không có ly do chính đán S0- | Trong giờ học anh/chị luôn chủ ý lãng nghe va ghi chép ST. |Anicii tích eve phat biểu trong gio tháo luận.
32. [Anb/cha không ngân ngại hội hoặc nêu thắc mắc với găng viên.
G. Néu danh tiéng của một trường dai học 6 Việt Nam được đánh giá từ 1 đắn 100 điễm
(1- mức thấp nhất, Rhông có dea tiéng gi: 100 điêm - mức cao nhất, rat có danh tiéng) thi anivchi đánh giá danh tễng cũa trường Đại học lật Hà Nội là bao nhiêu điểm