6. Bố cục của luận văn
2.4. PHÂN TÍCH THỰC TRẠNG CƠNG TÁC ĐÀO TẠO CÁN BỘ, CÔNG CHỨC
2.4.4. Phân tích về kế hoạch đào tạo
Để công tác đào tạo, bồi dưỡng đi vào nề nếp ngày 17 tháng 5 năm 2011 Tỉnh ủy Trà Vinh đã ban hành Công văn số 76-CV/TU về việc uốn nắn cơng tác đào tạo cán bộ, nội dung chính chủ yếu uốn nắn việc xây dựng kế hoạch hàng năm, nhưng trên thực tế qua các năm việc lập kế hoạch đào tạo chưa được các đơn vị quan tâm triển khai thực hiện, chưa ban hành bằng văn bản cụ thể mà chỉ bàn bạc qua các cuộc họp do Thành Ủy Trà Vinh triệu tập cán bộ quản lý triển khai về nhu cầu đào tạo trong năm. Qua khảo sát có 96 người (91%) khơng biết rằng các đơn vị có xây dựng kế hoạch đào tạo bằng văn bản. Khi cán bộ quản lý tiếp thu sự chỉ đạo lãnh đạo cấp cao về những nội dung cần đào tạo trong năm mà không triển khai đến tất cả cán bộ, cơng chức biết. Qua khảo sát có 108 người (90%) khơng đồng ý các đơn vị có phổ
biến kế hoạch đào tạo cho cán bộ, cơng chức. Do khơng có ban hành kế hoạch đào tạo hàng năm cho nên các đơn vị không xác định được mục tiêu cần đạt, nội dung đào tạo, thời gian đào tạo, phương pháp đào tạo, kinh phí thực hiện và dự kiến đánh giá hiệu quả đào tạo cho từng khóa học. Qua khảo sát có 98 người (82%) khơng đồng
ý kế hoạch có nêu đầy đủ mục tiêu, thời gian đào tạo, nội dung đào tạo. Việc không xây dựng kế hoạch với nội dung kể trên sẽ dẫn đến việc triển khai kế hoạch đào tạo bị động về con người, kinh phí, thời gian đào tạo dẫn đến việc đào tạo không mang lại hiệu quả như mong muốn.
Bảng 2.16: Kết quả khảo sát về kế hoạch đào tạo
Đơn vị tính: phiếu
Hồn tồn Khơng Trung Đồng Hồn
Kế hoạch đào tạo tồn
khơng đồng ý đồng ý lập ý
đồng ý
Các đơn vị có xây dựng kế hoạch 9 87 11 12 1 đào tạo cán bộ, công chức hàng năm 8% 73% 9% 10% 1% Kế hoạch có nêu đầy đủ mục tiêu, 15 83 15 7 - yêu cầu, nội dung đào tạo 13% 69% 13% 6% - Kế hoạch được phổ biến rộng rộng 12 96 12 - - rãi cho cán bộ, công chức biết 10% 80% 10% - -
(Nguồn: Kết quả khảo sát cán bộ, cơng chức)