- GV tóm lại và nhấn mạnh những ý chính, ghi bảng.
c, Sản phẩm: HS nêu vài nét đặc điểm và chọn nội dung đề tài d, Tổ chức thực hiện
d, Tổ chức thực hiện
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- Quan sát tranh, ảnh về các hoạt động của gia đình, nhận xét.
+ Tranh vẽ về gia đình phản ánh nội dung gì?
+ Hãy kể những hoạt động, sinh hoạt quen thuộc (có thể vẽ tranh).
- Gv cho hs quan sát một số tranh vẽ của HS lớp trước, gọi HS nhận xét về bố cục, hình vẽ và màu sắc của tranh.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
HS thực hiện các yêu cầu của GV
Bước 3: Báo cáo thảo luận
HS trình bày sản phẩm, HS khác nhận xét
Bước 4: Kết luận nhận định
Giáo viên nhận xét và chốt kiến thức
I. Tìm và chọn nội dung đề tài
- Gia đình là tế bào của xẫ hội, gia đình cũng như một xã hội thu nhỏ.
- Tranh vẽ về gia đình phản ánh sinh hoạt đời thường của một gia đình.
- Tìm những nội dung có hình ảnh sinh hoạt gia đình quen thuộc như: Bữa cơm gia đình, cảnh gia đình xum họp vào ngày lễ, ngày tết; cảnh ông bà kể chuyện cho cháu nghe, cảnh sắp xếp đồ đạc trong gia đình, thăm ơng bà,
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách vẽ
Hoạt động 2: Hướng dẫn hs cách vẽ
Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ
- GV yêu cầu HS nhắc lại các bước vẽ tranh ở bài học trước.
- Gọi hs trả lời.
- GV hướng dẫn và minh hoạ trên bảng.
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ:
HS thực hiện các yêu cầu của GV
Bước 3: Báo cáo thảo luận
II.Cách vẽ tranh
1. Tìm và chọn nội dung đề tài: chon những đề tài gần gũi, có những hình ảnh quen thuộc,…
2. Bố cục: mảng hình chinh, mảng hình phụ, khung cảnh cho phù hợp.
3. Vẽ hình: vẽ hình chinh thước, hình phụ sau (chú ý các dáng của nhân vật trong