IV. Họa sĩ Xơ-ra (1859 – 1891)
a) Mục tiêu: HS tìm hiểu khái quát về tranh cổ động b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao
b) Nội dung: HS lắng nghe hoàn thành nhiệm vụ GV giao c) Sản phẩm: HS trả lời câu hỏi
d) Tổ chức thực hiện:
GV treo 1 số tranh cổ động, cho HS quan sát, tìm hiểu, trả lời câu hỏi:
- Thế nào là tranh cổ động?
GV treo tranh đề tài và tranh cổ động
- Sự khác nhau giữa tranh đề tài và tranh cổ động?
*Tranh đề tài: vẽ cụ thể về 1 nội dung đề tài, hình và cảnh vật thực, màu sắc và nội dung phong phú.
*Tranh cổ động: Tranh có mảng hình và mảng chữ, bố cục thường là những mảng hình lớn tạo nên sự khoẻ khoắn, mà sắc có tinh tượng trưng gây ấn tượng mạnh.
- Tranh cổ động thường được treo ở đâu.?
-Tranh cổ động thường đặt ở những nơi cơng cộng.
Hình ảnh trong tranh có tác dụng như thế nào?
Tranh cổ động thường vẽ bằng chất liệu gì?
*GV phân tich bức tranh: “Vì mái khơng có ma tuý” của Chiêu Anh Luận
- Bố cục: hình ảnh, chữ - Màu sắc, ý nghĩa
GVKL: Đây là 1 bức tranh đẹp về bố cục, về hình tượng, có sức hấp dẫn, thu hút người xem.
GV cho HS xem 1 số tranh cổ động
+ Tranh cổ động bầu cử, thực hiện nghĩa vụ quân sự, chống chiến tranh,… thuộc thể loại nào?
+ Tranh cổ động: giới thiệu các loại sản phẩm hàng hoá,… thuộc thể loại nào? + Tranh cổ động về nàh trường, các tệ nạn xã hội, liên hoan văn hoá, … thuộc thể loại nào?
Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ
- HS thực hiện theo các yêu cầu của GV
Bước 3: Báo cáo, thảo luận
- HS trình bày kết quả, HS khác nhận xét
Bước 4: Kết luận nhận định
Giáo viên nhận xét và chốt kiến thức