Kiểm định của giới tính với các thành phần của giá trị thƣơng hiệu

Một phần của tài liệu luận văn tốt nghiệp chuyên ngành marketing đo lường giá trị thương hiệu giáo dục đại học ngoài công lập khu vực đồng bằng sông cửu long (Trang 83 - 84)

PGS .TS Nguyễn Đình Thọ

5.3 KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH T-TEST VÀ PHÂN TÍCH PHƢƠNG SAI ANOVA

5.3.1 Kiểm định của giới tính với các thành phần của giá trị thƣơng hiệu

Đặt giả thuyết và đối thuyết:

H0: Những sinh viên có giới tính khác nhau thì có mức độ đánh giá các thành phần

của giá trị thương hiệu là như nhau.

H1: Những sinh viên có giới tính khác nhau thì có mức độ đánh giá các thành

phần của giá trị thương hiệu là khác nhau

Từ bảng kết quả, xem xét kiểm định Levene ta nhận thấy PQ có Sig.= 0,000 < 0,05 nên ta sử dụng kết quả kiểm định T ở phần phƣơng sai khơng bằng nhau. Gía trị P-Value của kiểm định T là 0,329 > 0,05 chấp nhận giả thuyết H0.

Các thành phần BA, BL, BT, BI có Sig. (Levene’s test) đều lớn hơn mức ý nghĩa 5%. Nhƣ vậy ta sử dụng kết quả cho kiểm định T ở phần phƣơng sai giả định bằng nhau. Cụ thể, các giá trị P-Value đều lớn hơn rất nhiều so với mức ý nghĩa 5%, chấp nhận giả thuyết H0.

GVHD: Ts. Nguyễn Phú Son 69 SVTH: La Thị Yến Nhi

BẢNG 5.6: THỐNG KÊ KIỂM ĐỊNH T-TEST VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA GIỚI TÍNH VÀ CÁC THÀNH PHẦN CỦA GIÁ TRỊ THƢƠNG HIỆU

Kí hiệu

biến Giả định phƣơng sai

Kiểm định

Levene Kiểm định t

F Sig. F Sig.

PQ Phƣơng sai giả định bằng nhau.

14.807 0.000 1.106 0.271 Phƣơng sai giả định không bằng nhau. 0.984 0.329

BA

Phƣơng sai giả định bằng nhau.

3.476 0.064 -0.119 0.906 Phƣơng sai giả định không bằng nhau. -0.109 0.914

BL Phƣơng sai giả định bằng nhau. Phƣơng sai giả định không bằng nhau. 0.142 0.707 -0.535 0.594 -0.520 0.604

BT

Phƣơng sai giả định bằng nhau.

0.880 0.350 -1.365 0.174 Phƣơng sai giả định không bằng nhau. -1.288 0.201

BI

Phƣơng sai giả định bằng nhau.

0.957 0.330 0.780 0.437 Phƣơng sai giả định không bằng nhau 0.755 0.452

* Giá trị kiểm định ở mức ý nghĩa 5%. (Nguồn: Kết quả phân tích dữ liệu từ SPSS 16.0)

Nhƣ vậy, thông qua sự kiểm định trên kết luận, khơng có sự khác biệt có ý nghĩa về trị trung bình trong mức độ đánh giá các thành phần của giá trị thƣơng hiệu giữa các sinh viên có giới tính khác nhau.

Một phần của tài liệu luận văn tốt nghiệp chuyên ngành marketing đo lường giá trị thương hiệu giáo dục đại học ngoài công lập khu vực đồng bằng sông cửu long (Trang 83 - 84)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(155 trang)