III. Củng cố dặn dị:(3phút)
2/ Luyện tập :(25hút)
Bài 1:- Yêu cầu 1 em đọc đề bài , Hd làm
miệng.
- Giáo viên nhận xét đánh giá
-Ba em lên bảng mỗi em làm 1 phép tính và nêu cách đặt tính và cách tính . -Học sinh khác nhận xét .
-Vài em nhắc lại tên bài. - Tính nhẩm.
- HS làm miệng.
Bài 2 :
- Yêu cầu đọc đề bài .
- Yêu cầu tự làm bài sau đĩ gọi 1 em đọc chữa bài .
- Mời em khác nhận xét . Bài 3:
– Mời một học sinh đọc đề bài . -HD làm bảng con.
-Nhận xét.
Bài 4 : - Yêu cầu nêu đề bài
- Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Thu 5 vở chấm, nhận xét. Hoạt động 3:Củng cố-Dặn dị(3 phút) Nhận xét , tuyên dương HS học tốt. - Chuẩn bị :8 cộng với 1 số:8+5 9+7=16 ; 9+6=15; 7+9=16 9+5=14 9+4=13 ; 9+9=18 - Đọc đề bài - Lớp làm vào vở - 1 em chữa bài miệng .
-Một em đọc đề bài . 9+6<16 9+6=15
- Một em nêu yêu cầu đề bài - Thực hiện vào vở và chữa bài . - Một em lên bảng làm bài .
Giải :
Số con gà và vịt trong sân cĩ là: 29+ 15 = 44 (con gà) Đ/S: 44 con gà
Luyện từ và câu Tiết 4
TỪ CHỈ SỰ VẬT – TỪ NGỮ VỀ NGAØY, THÁNG, NĂMA/ Mục tiêu: A/ Mục tiêu:
- Tìm được một số từ ngữ chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối ( BT1) - Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian ( BT2)
- Bước đầu biết ngắt đoạn văn ngắn thành các câu trọn ý ( BT 3 )
B/ Đồ dùng dạy học:
-VBT
-Bảng phụ ghi nội dung bài tập
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs A/Bài cũ(5 phút)
- Gọi 2 em lên bảng làm bài tập . - Nhận xét ghi điểm từng em .
B/Bài mới:
a) Giới thiệu bài:(2 phút)
-Hơm nay chúng ta tìm hiểu về “ Từ chỉ sự vật-Từ ngữ về ngày,tháng,năm
b)Hướng dẫn làm bài tập:(23 phút) * Bài tập1 :
-Nêu yêu cầu đề bài?
- Quan sát giúp đỡ,yêu cầu làm bài theo nhĩm.
- Nhận xét
- HS1: Đặt 2 câu theo mẫu Ai ? là gì? - HS2:Đặt 2 câu theo mẫu Cái gì ? là gì ? .
- Nhắc lại tên bài -
- Hoạt động nhĩm nhỏ
- Điền các danh từ thích hợp vào bảng (mỗi cột 3 danh từ). HS thảo luận rồi thi đua lên điền.
* Bài tập2 :
- Mời 1 em đọc mẫu .
- Gọi 2 cặp học sinh thực hành theo mẫu - Các học sinh khác hỏi đáp với bạn ngồi bên cạnh.
* Bài tập3 :
-Mời một em đọc bài tập 3 (đọc liền hơi khơng nghỉ ) đoạn văn trong SGK .
-Em thấy thế nào khi đọc đoạn văn khơng
được nghỉ hơi ?
- Em cĩ hiểu gì về đoạn văn này khơng ? - Nếu ta cứ đọc liền hơi đoạn văn như thế cĩ dễ hiểu khơng ?
- Vậy khi ngắt đoạn văn thành các câu thì cuối câu phải ghi dấu gì ? Chữ cái đầu câu phải viết như thế nào ?
-Yêu cầu thực hành ngắt đoạn văn thành
4 câu ,sau đĩ viết vào vở.
-Thu 5 vở chấm điểm , nhận xét.
C/ Củng cố - Dặn dị:(5 phút)
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới
người vật vật cây cối Cơ giáo Bạn bè Bố,mẹ Nơng dân Bàn,tủ Giườn g Giá sách sách Mèo,chĩ Vịt,ngan Trâu,bị Cá,cơng Na,mít Vú sữa Cà phê Đu đủ - Đọc mẫu . - Hai em thực hành mẫu .
- Các cặp tiến hành hỏi đáp trong bàn . VD:a)-Hơm nay là ngày bao nhiêu? -Em học lớp 1 vào năm nào?
b)Một tuần học cĩ mấy ngày? -Hơm qua là ngày thứ mấy?
- Một em đọc bài tập 3 trong sách giáo khoa theo yêu cầu cách đọc liền hơi . - Rất mệt .
- Khĩ hiểu và khơng nắm được hết ý của bài .
- Khơng rất khĩ hiểu .
- Cuối câu phải ghi dấu chấm . -Chữ cái đầu câu phải viết hoa - Thực hành ngắt câu theo yêu cầu .
Trời mưa to . Hà quên mang áo mưa . Lan rủ bạn đi chung áo mưa với mình .Đơi bạn vui vẻ ra về .
Tốn Tiết 19 8 cộng với 1 số:8+5
A/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng dạng 8 + 5, lập được bảng cộng 8 với một số. - Nhận biết trực giác về tính chất giao hốn của phép cộng.
- Biết giải bài tốn bằng một phép cộng.
B/ Đồ dùng dạy học: -Bảng phụ .