III. Củng cố dặn dị:(3phút)
3) Củng cố dặn dị:(5 phút)
- Hỏi lại ý nghĩa câu chuyện. Dặn về nhà kể lại chuyện cho người thân nghe. -Chuẩn bị bài :Chiếc bút mực
- HS trình bày dựa theo tranh - Tết rất đẹp
- Nắm bím tĩc Hà kéo làm Hà bị ngã - Hà ồ khĩc và chạy đi mách thầy
- Tuấn vẫn cứ đùa dai, cứ cầm bím tĩc mà kéo. - Đi mách thầy - Hoạt động lớp - HS nêu. - Hoạt động nhĩm - Các nhĩm thảo luận - Đại diện nhĩm lên thi kể - Lớp nhận xét.
Thủ cơng Tiết 4
GẤP MÁY BAY PHẢN LỰC(t2)
A/ Mục tiêu :
- Biết cách gấp máy bay phản lực.
- Gấp được máy bay phản lực. Các nếp gấp tương đối phẳng, thẳng.
- Với HS khéo tay: Gấp được máy. bay phản lực.. Các nếp gấp phẳng, thẳng. Máy bay phản lực sử dụng
B/ Đồ dùng dạy học:
-Mẫu máy bay phản lực được gấp bằng giấy màu khích thước khổ A4
- Quy trình gấp máy bay phản lực cĩ hình vẽ minh họa cho từng bươcù gấp – HS:Giấy nháp,kéo hồ dán,bút.
C/ Các hoạt động dạy và học :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A/Bài cũ:(3 phút)
-Kiểm tra dụng cụ học tập của học sinh -Giáo viên nhận xét đánh giá .
B/Bài mới:
1/ Giới thiệu bài:(2 phút)
- Hơm nay các em học bài:Gấp máy bay phản lực(t2)
-Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các tổ viên trong tổ mình .
- GV ghi đề bài lên bảng .
2/Hd thực hành gấp máy bay phản lực:
(27phút)
Bước 1: Gấp tạo mũi và thân cánh máy bay .
- Đặt mặt kẻ tờ giấy lên trên bàn gấp đơi tờ giấy theo chiều dọc để tạo đường giữa H1 . - Mở tờ giấy ra gấp theo đường dấu gấp ở hình 1 sao cho 2 mép giấy nằm sát đường dấu giữa H2 .
- Gấp tồn bộ phần trên vừa gấp xuống theo đường dấu gấp H2 sao cho đỉnh A nằm trên đường dấu giữa được hình 3 .
- Gấp theo đường dấu gấp ở hình 3 sao cho hai đỉnh tiếp giáp nhau ở đường dấu giữa , điểm tiếp giáp cách mép gấp phía trên khoảng 1/3 chiều cao H được hình 4 .
- Gấp theo đường dấu gấp ở hình 4 sao cho đỉnh A ngược lên trên để giữ chặt hai mép gấp bên được hình 5 .
- Gấp tiếp theo đường dấu gấp ở hình 5 sao cho 2 đỉnh phía trên và 2 mép bên sát vào đường dấu giữa như hình 6 .
Bước 2 : Tạo máy bay phản lực và sử
dụng .
- Bẻ các nếp gấp sang hai bên đường dấu giữa và miết dọc theo đường dấu giữa ,được máy bay phản lực như hình 7
- Cầm vào nếp gấp giữa cho 2 cánh máy bay ngang sang hai bên hướng máy bay chếch lên phía trên và phĩng lên khơng trung .. - Yêu cầu lớp tiến hành gấp máy bay phản lực .
-Đến từng nhĩm quan sát và giúp đỡ những học sinh cịn lúng túng .
-Yêu cầu các nhĩm trưng bày sản phẩm của nhĩm
-Nhận xét đánh giá tuyên dương các sản phẩm đẹp .
- Cuối giờ cho HS thi phĩng máy bay phản lực . Nhắc HS giữ trật tự , vệ sinh an tồn khi phĩng máy bay .
-HS nhắc lại quy trình Bước 1 :
- Gấp tạo mũi và thân máy bay phản lực . H 1 H 2 H5 H4 H6
Bước 2 : Tạo máy bay phản lực và sử
dụng .
H7
- Các nhĩm thực hành gấp máy bay phản lực bằng giấy thủ cơng theo các bước để tạo ra các bộ phận của chiếc máy bay phản lực theo hướng dẫn giáo viên .
3) Củng cố - Dặn dị:(3phút)
-Nhận xét đánh giá về tinh thần thái độ học tập học sinh .
-Dặn giờ học sau mang giấy thủ cơng , giấy nháp , bút màu để học :Gấp máy bay đuơi rời(t1) .
- Các nhĩm tổ chức trưng bày sản phẩm .
- Các tổ cử người ra thi phĩng máy bay xem sản phẩm của tổ nào bay xa hơn , cao hơn .
- Lớp nhận xét bình chọn tổ thắng cuộc .
Thứ tư ngày 14 tháng 9 năm 2010 Tập đọc Tiết 12 TRÊN CHIẾC BÈ
A/ Mục tiêu:
- Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Tả chuyến du lịch thú vị trên sơng của Dế Mèn và Dế Trũi.( trả lời được các CH 1,2 )
*Tích hợp GDBVMT(gián tiếp):HS thấy được cảnh vật trong bài rât đẹp,rất nên thơ từ đĩ
cĩ ý thức gìn giữ và bảo vệ mơi trường.
B/ Đồ dùng dạy học:
-Bảng phụ viết các từ , các câu thơ cần luyện đọc .
C/Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A/Bài cũ:(5 phút)
-Gọi 3 em lên bảng đọc bài “Bím tĩc đuơi sam”
-Nhận xét đánh giá ghi điểm từng em .
B/Bài mới :
1/ Giới thiệu bài:(2 phút)
- Hơm nay chúng ta tìm hiểu bài:Trên
-Ba em lên đọc bài và trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc theo yêu cầu .
chiếc bè
2/Hướng dẫn luyện đọc:(13 phút)
* Đọc mẫu lần 1 : chú ý đọc to rõ ràng , rành mạch thể hiện sự thích thú , tự hào của hai bạn .
-Yêu cầu 1hs đọc lại bài. -Yêu cầu 1hs đọc chú giải.
-Mời nối tiếp nhau đọc từng câu - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khĩ phát âm yêu cầu đọc .
-Yêu cầu nối tiếp nhau đọc từng đoạn
-Hướng dẫn ngắt giọng
- Thống nhất cách đọc và cho luyện đọc . - Giảng nghĩa cho học sinh
-Yêu cầu luyện đọc theo nhĩm -Tổ chức thi đọc giữa các nhĩm. -Yêu cầu đồng thanh đoạn 1,2.
3/Hướng dẫn tìm hiểu bài:(7 phút)
-Câu 1: Dế Mèn và Dế Trũi đi chơi xa bằng cách gì?
-Câu 2: Trên đường đi đơi bạn nhìn thấy cảnh vật ra sao?
*Tích hợp GDBVMT:
-Trên đường đi các bạn thấy cảnh vât rất đẹp, vậy để cảnh vật đẹp chúng ta cần làm những việc gì?
-Câu 3: Tìm những từ ngữ chỉ về thái độ các con vật đối với hai bạn Dế ?
*GV rút nội dung
4/ Luyện đọc lại.(5 phút)GV nhắc HS
đọc bài với gịong rõ ràng, rành mạch. Nhận xét ghi điểm.
C/ Củng cố - Dặn dị:(3phút)
- Nhận xét đánh giá tiết học.
-Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo.
-1hsđọc -1hsđọc
-Mỗi em đọc một câu cho đến hết bài. -Đọc bài cá nhân sau đĩ lớp đọc đồng thanh các từ khĩ : ngao du,say
ngắm,gọng vĩ
- Nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp - Mùa thu mới chớm / nhưng nước đã trong vắt ,/ trơng thấy cả hịn cuội trắng tinh nằm dưới đáy ./
-Hiểu nghĩa các từ:chiếc bè,trơi băng băng.
- Lần lượt đọc trong nhĩm . -Thi đọc cá nhân
-Một em đọc bài lớp đọc thầm theo . - Ghép 3, 4 lá bèo sen làm 1 chiếc bè để
đi trên “sơng”
-Thấy hịn cuội trắng tinh nằm dưới đáy bằng cỏ cây và những làng gần, núi xa, những anh Gọng Vĩ, những ả Cua Kềnh, đàn Săn Sắt và cá Thầu Dầu.
-Chăm sĩc cây trồng,khơng xã rác… - Những anh gọng vĩ bái phục nhìn theo , ả cua kềnh âu yếm ngĩ theo , săn sắt , thầu dầu lăng xăng cố bơi theo chiếc bè hoan nghênh vang cả mặt nước . -HS đọc lại
- - -
- Dặn về nhà đọc lại bài và xem trước bài mới.
Toán Tiết 18
LUYỆN TẬP
A/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng dạng 9 + 5, thuộc bảng 9 cộng với một số. - Biết thực hiện phép cộng cĩ nhớ trong phạm vi 100, dạng 29 + 5; 49 +25. - Biết thực hiện phép tính 9 cơng với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20. - Biết giải bài tốn bằng một phép cộng.
B/ Đồ dùng dạy học: VBT C. /Các hoạt động dạy và học
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
Hoạt động 1:(5 phút)
- Gọi 3 em lên bảng sửa bài tập về nhà
-Yêu cầu tìm tổng biết các số hạng lần lượt là :
a/ 9 và 7 b/ 39 và 6 , c / 29 và 45 . -Giáo viên nhận xét ,ghiđiểm..
Hoạt động2:Bài mới: 1/ Giới thiệu bài: (2 phút)
-Hơm nay chúng ta sẽ học bài: Luyện tập