III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động học chủ yếu A/Bài cũ:(5 phút)
2/ Luyện đọc:(13 phút)
2.1/ GV đọc mẫu. -Yêu cầu 1hs đọc lại bài -Yêu cầu 1hs đọc chú giải
2/ Đọc từng câu. (2 dịng thơ là 1 câu) - GV cho HS nối tiếp nhau đọc từng câu theo hàng dọc.
- GV rút ra các từ mới, HD phát âm. 2.3/ Đọc từng khổ thơ trước lớp. - GV HD đọc ngắt nhịp:
+ Tự xa xưa / thuở nào
+ Trong rừng xanh / sâu thẳm + Đơi bạn / sống bên nhau + Bê Vàng đi tìm cỏ /
+ Lang thang / quên đường về + Dê trắng thương bạn quá + Chạy khắp nẻo / tìm Bê + Đến bây giờ Dê Trắng /
+ Vẫn gọi hồi: “// Bê ! // Bê !” // - Khi HS đọc từng đoạn GV rút ra các từ mới cĩ ở chú thích để nêu nghĩa của từ. 2.4/ Đọc từng khổ thơ trong nhĩm.
- GV cho HS đọc từng khổ thơ trong nhĩm 4.
2.5/ Thi đọc giữa các nhĩm.
- GV cho 2 nhĩm thi đọc trước lớp. - GV nhận xét chung.
- HS nêu tên bài.
- HS đọc nhẩm theo.
- HS nối tiếp nhau đọc từng câu theo hàng dọc.(7HS)
- HS cĩ thể nêu: Thuở nào, sâu thẳm, khắp nẻo và phát âm theo HD của GV.
- 3HS đọc từng khổ thơ trước lớp. - HS luyện đọc ngắt nhịp.
- HS nêu nghĩa các từ: sâu thẳm, hạn hán, lang thang.
- HS đọc từng khổ thơ trong nhĩm 4. - 2 nhĩm HS thi đọc trước lớp.
- HS nhận xét.
3/HD tìm hiểu bài:(8 phút)
- GV cho 3 HS đọc to 3 khổ thơ, cịn lại đọc thầm theo.
- Câu hỏi 1: Đơi bạn Bê Vàng và Dê Trắng sống ở đâu ?
- Câu hỏi 2: Vì sao BêVàng phải đi tìm cỏ? - Câu hỏi 3: Khi Bê Vàng quên đường về, Dê Trắng làm gì ?
- Câu hỏi 4: Vì sao đến bây giờ dê Trắng vẫn gọi hồi “Bê ! Bê !”?
- 3 HS đọc to trước lớp, cịn lại đọc thầm theo.
- … trong rừng xanh sâu thẳm. - … vì trời hạn hán, cỏ héo khơ.
- … Dê Trắng thương bạn quá, chạy khắp nẻo tìm Bê.
- GV nhận xét.
- GVHD học sinh học thuộc lịng cả bài.
4/Luyện đọc lại:(4 phút)
-Tổ chức cho HS thi đọc lại bài
C/Củng cố-dặn dị : (3 phút)
- GV cho 2 HS đọc lại bài.
- Bài TĐ hơm nay, em thấy tình bạn giữa Bê Vàng và Dê Trắng như thế nào ?( … tình bạn thật thân thiết và cảm động. )
- Đúng thế qua bài thơ Gọi bạn các em cần phải thể hiện tình bạn thân thiết hơn nữa bằng những việc mà các em đã làm giúp bạn trong học tập để cùng nhau tiến bộ.
- Dặn HS về nhà tiếp tục đọc lại bài.
- Dặn HS về đọc và viết vào vở rèn chữ viết bài Bím tĩc đuơi sam trang 31.
- GV nhận xét tiết học.
- HS HTL theo HD của GV.
Tốn Tiết 13 26 + 4; 36 + 24
I/ Mục tiêu:
- Biết thực hiện phép cộng cĩ tổng là số trịn chục dạng 26 + 4, 36 + 4 (cộng qua 10 dạng tính viết).
- Giải bài tốn cĩ lời văn bằng một phép tính.
II/ Đồ dùng dạy học:
- Que tính, bảng gài.
III/ Hoạt động dạy chủ yếu Hoạt động học chủ yếuHoạt động 1: Kiểm tra bài cũ ( 5phút )