III. Củng cố dặn dị:(3phút)
b) Giới thiệu phép cộng 49+
- Nêu bài tốn : cĩ 49 que tính thêm 25 que tính . Hỏi tất cả cĩ bao nhiêu que tính ?
-Muốn biết tất cả cĩ bao nhiêu que tính ta làm như thế nào ?
* Tìm kết quả : - Yêu cầu lấy 4 bĩ que
tính và 9 que tính .
- GV : Cĩ 49 que tính gồm 4 chục và 9 que tính rời ( gài lên bảng gài ) .
- Yêu cầu lấy thêm 25 que tính .
- Thêm 25 que tính gồm 2 chục và 5 que rời
( gài lên bảng gài )
-Nêu : 9 que tính rời với 1 que tính rời là 10 que tính , bĩ lại thành một chục . 4 chục ban đầu với 2 chục là 6 chục 6 chục thêm 1 chục là 7 chục .7 chục với 4 que tính rời là 74 que tính .
-Vậy 49 + 25 = 74 * Đặt tính và tính :
- Gọi một em lên bảng đặt tính và tính . - Yêu cầu nêu lại cách làm của mình .
Hoạt động 3:Thực hành(15 phút) Bài 1 : - Yêu cầu 1 em đọc đề bài .
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở cột 1, 2, 3..
-Giáo viên nhận xét đánh giá *HD hs khá giỏi làm thêm cột 4.
Bài 2 : - Gọi một em nêu yêu cầu đề
bài .
* Yêu cầu hskhá giỏi tự làm bài vào vở .
-Mời 1 em lên bảng làm bài . -Nhận xét.
Bài 3 :
- Yêu cầu 1 em đọc đề .
-Vài em nhắc lại tên bài.
- Lắng nghe và phân tích bài toán . - Ta thực hiện phép cộng 49 + 25 - Quan sát và lắng nghe giới thiệu . - Lấy 49 que tính để trước mặt . - Lấy thêm 25 que tính
- Làm theo các thao tác như giáo viên sau đó đọc kết quả 49 cộng 25 bằng 74
4 9 +2 5
7 4 * Viết 49 rồi viết 25 xuống dưới sao cho 5 thẳng cột với 9, 2 thẳng cột với 4 viết dấu + và vạch kẻ ngang .Cộng từ phải sang trái 9 cộng 5 bằng 14 viết 4 nhớ 1 , 4 cộng 2 bằng 6 thêm 1 bằng 7
* Vậy : 49 + 25 = 74 - Một em đọc đề bài .
- Tự làm bài vào vở,sau đĩ đổi vở kiểm tra chấm đúng sai.
29 59 49 19 89 8 8
+35 + 32 + 16 + 49 + 6 +79
-Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Tĩm tắt : - Lớp 2 A : 29 học sinh - Lớp 2B : 29 học sinh - Cả hai lớp : ... học sinh ? Hoạt động 4: Củng cố;dặn dị(5phút) -Gv nhận xét tiết học
-Tuyên dương những em thực hiện tốt.
64 91 65 68 95 87 87
-Một em đọc đề bài sách giáo khoa - Hs khá giỏi thực hiện vào vở . - Đọc đề bài - Lớp làm vào vở . Bài giải : Số học sinh cả hai lớp là : 29 + 29 = 58 ( học sinh ) Đ/S: 58 học sinh Chính tả (Tập chép) Tiết 7 BÍM TÓC ĐUÔI SAM A/ Mục tiêu:
- Chép chính xác bài CT, biết trình bài đúng lời nhân vật trong bài. - Làm được BT2; BT3 b.
B/Đồ dùng dạy học:
- Bảng phụ viết nội dung bài chính tả
C/Các hoạt động dạy và học:
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A/ Bài cũ:(5 phút): Gọi bạn
-Cho HS lên bảng viết , lớp viết bảng .-Nhận xét ,ghi điểm.
B/.Bài mới:
a)Giới thiệu bài(2 phút)
-Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng , viết đẹp đoạn tĩm tắt trong bài “ Bím tĩc đuơi sam ”
b)Hướng dẫn tập chép :(17 phút)
* Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Đọc mẫu đoạn văn cần chép .
-Yêu cầu 2 em đọc lại bài cả lớp đọc thầm.
-Đoạn chép cĩ những ai ?
-Thầy giáovà Hà đang nĩi với nhau về
- 2 HS viết bảng lớp , lớp viết bảng con : hạn hán,quên,hồi
- Nhắc lại tên bài .
-Lớp lắng nghe giáo viên đọc .
-2 em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài - Cĩ Hà , và Thầy giáo . - Nĩi về bím tĩc của Hà Số hạng 19 59 49 9 Số hạng 16 28 22 69 Tổng 35 87 71 78
chuyện gì ?
- Tại sao Hà khơng khĩc nữa ? * Hướng dẫn cách trình bày :
- Hướng dẫn đọc các câu cĩ dấu hai
chấm , dấu chấm hỏi và các câu cĩ dấu chấm cảm .
- Ngồi các dấu chấm hỏi , hai chấm và chấm cảm đoạn văn cịn cĩ những dấu nào ?
- Dấu gạch ngang được đặt ở đâu ?
* Hướng dẫn viết từ khĩ :
- Đọc cho HS viết các từ khĩ vào bảng con
-Giáo viên nhận xét đánh giá .
-Yêu câu hs viết bài vào vở
- Sốt lỗi :Đọc lại để HS sốtø bài , tự bắt lỗi
-Chấm bài : -Thu vở học sinh chấm
điểm và nhận xét từ 8 – 10 bài
c)Hướng dẫn làm bài tập:(8phút) Bài 2 : - Gọi một em nêu bài tập 2.
-Yêu cầu lớp làm vào vở .
-Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.
Bài 3 b: : - Nêu yêu cầu của bài tập
- Mời một em lên bảng làm bài -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Kết luận về lời giải của bài tập
C/ Củng cố - Dặn dị:(3phút)
-Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp.
- Vì thầy khen bím tĩc của Hà rất đẹp .
- Lần lượt đọc các câu theo yêu cầu .
- Dấu phẩy , dấu chấm , dấu gạch ngang
- Đầu dịng ( đầu câu ) .
- Lớp thực hành viết từ khĩ vào bảng con .
- Hai em thực hành viết các từ khĩ trên bảng
- khĩc , vui vẻ , ngước khuơn mặt , cũng cười
-HS nhìn bảng viết
-Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .
- Đọc yêu cầu đề bài .
- Một em làm trên bảng : yên ổn , cơ
tiên , chim yến , thiếu niên .
-Đọc lại các từ khi đã điền xong
-Một em nêu bài tập 3. - Một em lên bảng làm bài
3b/ vâng lời , bạn thân, nhà tầng , bàn
Thứ ba ngày 13 tháng 9 năm 2011 Kể chuyện Tiết 4 BÍM TĨC ĐUƠI SAM
A/ Mục tiêu :
- Dựa theo tranh kể lại đoạn 1 đoạn 2 của câu chuyện ( BT1); bước đầu kể lại được đoạn 3 bằng lời của mình ( BT2)
- Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện.
*HS khá giỏi: HS khá, giỏi biết phân vai, dựng lại câu chuyện ( BT3) B/.Đồ dùng dạy học: -Tranh ảnh minh họa.
C/ Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của gv Hoạt động của hs
A/Bài cũ :(5 phút) Bạn của Nai Nhỏ -Cho HS nối tiếp nhau kể lại hồn chỉnh câu chuyện . 1 HS kể tồn bộ câu chuyện .
-Nhận xét , ghi điểm .
B/Bài mới