Chương 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI
1.5.5. Đánh giá kết quả điều tra
Qua kết quả điều tra thực trạng tại các trường THPT trên phạm vi thành phố Hồ Chí Minh và tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu, chúng tơi nhận thấy:
- Đa số GV đều đồng ý tầm quan trọng của việc xây dựng các chủ đề dạy học tích hợp trong dạy học Hóa học nằm nâng cao hiệu quả giảng dạy.
- Cịn tồn tại nhiều khó khăn khiến GV hạn chế sử dụng các PPDH tích cực như áp lực thời gian lên lớp, áp lực từ nội dung kiểm tra cuối học kì, thi TN THPT.
- Đối với các GV nhiều năm kinh nghiệm cịn khó khăn trong việc tiếp cận các ứng dụng CNTT, điều này trở thành rào cản trong việc vận dụng phương pháp WebQuest vào dạy học.
- Đa số các GV cũng đồng ý trong việc rèn luyện năng lực HT GQVĐ cho HS, đây là một trong những năng lực quan trọng cần trang bị cho các em HS, nguồn nhân lực cho xã hội trong tương lai.
- Internet trở thành công cụ hỗ trợ đắc lực cho GV trong việc xây dựng chủ đề dạy học cũng như truyền đạt kiến thức đến HS. Đây cũng là phương tiện liên lạc hiệu quả giúp các em HS có thể tăng cường hợp tác với nhau trong học tập.
- Phần lớn các GV trên phạm vi mà chúng tơi khảo sát cịn ít quan tâm đến việc phát triển năng lực HT GQVĐ hoặc chưa đánh giá đúng năng lực của các em HS. Đây là căn cứ để chúng tơi xây dựng bộ tiêu chí đánh giá năng lực HT GQVĐ.
- Chúng tôi sử dụng các kết quả điều tra về thời gian dạy học chủ đề tích hợp, địa điểm tổ chức lớp học để định hướng cho phần thực nghiệm mà chúng tôi sẽ tiến hành.
Tiểu kết Chương 1
Trong chương này chúng tơi đã trình bày tổng quan về vấn đề nghiên cứu; về khái niệm, cơ sở khoa học, mục tiêu và các mức độ dạy học tích hợp; về khái niệm, đặc điểm, các dạng nhiệm vụ, quy trình thiết kế, tiến trình thực hiện WebQuest; khái niệm năng lực HT GQVĐ của HS. Qua phần cơ sở lí luận, chúng tơi nhận thấy phương pháp WebQuest phù hợp để sử dụng trong dạy học các chủ đề tích hợp cũng như phù hợp để phát triển năng lực HT GQVĐ cho HS, nhất là trong bối cảnh cuộc CMCN 4.0 đang diễn ra. Bên cạnh đó, chúng tơi đã tìm hiểu thực trạng dạy học chủ đề tích hợp bằng WebQuest nhằm phát triển năng lực HT GQVĐ của HS ở các trường THPT hiện nay trên phạm vi TP Hồ Chí Minh và tỉnh Bà Rịa Vũng Tàu để thu nhận và xử lí thơng tin. Kết quả sẽ được chúng tơi vận dụng để xây dựng kế hoạch dạy học trong nội dung chương 2 và tiến đến thực nghiệm trong nội dung chương 3.
Chương 2. XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBQUEST VÀO DẠY HỌC TÍCH HỢP PHẦN HĨA HỌC HỮU CƠ LỚP 11
NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH
Phân tích chương trình hóa học hữu cơ 11