- Trao đổi và phỏt biể uý kiến.
c. Trỏch nhiệm của học sinh đối với trật tự an toàn giao thụng.
(8’)
- Học và thực hiện đỳng theo những quy định của luật giao thụng.
- Tuyờn truyền những quy định của luật giao thụng.
- Nhắc nhở cho mọi người cựng thực hiện, nhất là cỏc em nhỏ. - Lờn ỏn tỡnh trạng cố tỡnh vi phạm luật giao thụng.
GV H? GV HS GV - Thi xử lý tỡnh huống:
- Đưa 3 tỡnh huống tham gia giao thụng. + Tranh 1: Theo tớn hiệu đốn giao thụng ai được phộp đi.
+ Tranh 2: Giải thớch biển bỏo.
Hướng nào xe đạp được phộp đi. + Tranh 3: Giải thớch cỏc biển bỏo.
Theo hướng mũi tờn những hướng nào xe đạp được đi?
- Ba nhúm bốc thăm
- Cỏc nhúm giải quyết cử đại diện lờn trỡnh bày.
- Nhúm nào giải quyết nhanh chúng, đầy đủ, đỳng nhất sẽ thắng cuộc.
- HS đọc yờu cầu bài tập b
Biển bỏo nào cho phộp người đi xe đạp được đi?
c) Củng cố, luyện tập (5’)
Chơi sắm vai theo tỡnh huống. - Đưa tỡnh huống.
Trờn đường đi học về, Tỳ đốo Bảo và Quốc vừa đi vừa đỏnh vừng, vừa hũ hột giữa trưa vắng. Đến ngó tư, Tỳ vẫn lao xe nhanh. Bỗng cú cụ già qua đường, do khụng chỳ ý nờn cỏc bạn đó va phải cụ..
- Hóy đỏnh giỏ hành vi của cỏc bạn khi tham gia giao thụng?
- Nếu là một trong 3 bạn HS đú em sẽ làm gỡ?
- Nếu là người đi đường thấy sự việc như vậy em sẽ làm gỡ?
Vai thể hiện.
- Ba học sinh đốo nhau (núi chuyện ầm ỹ trờn đường).
- Một cụ già qua đường.
Hai nhúm thi sắm vai theo tỡnh huống và xử lớ tỡnh huống.
- Thảo luận về việc sắm vai theo tỡnh huống