- GV. Hướng đẫn HS thảo luận theo bàn (2em)(2’) - HS trả lời - GV nhận xét bổ xung.
- Phá hoại thiên nhiên gây xói mòn, hạn hán, lũ lụt ...ảnh hưởng đến đời sống của con người.
TB: Vậy thiên nhiên có vai trò gì đối với đời sống của con người?
b)Thiên nhiên là tài sản vô giá rất cần thiết cho cuộc sống của con người
GV. Thiên nhiên có vai trò quan trọng đối với cuộc sống của con người. Cung cấp
những thứ cần thiết cho cuộc sống của con người ( thức ăn, nước uống, không khí để thở...) đáp ứng nhu cầu tinh thần của con người nếu không có thiên nhiên con người sẽ không thể tồn tại được.
TB: Em hãy giới thiệu về cảnh đẹp thiên nhiên mà em đã sưu tầm ở nhà?
- Gọi 1 đến 3 em lên trình bày.
- GV nhận xét bổ xung hướng dẫn cách giới thiệu giúp HS biết mô tả và cảm thụ được vẻ đẹp của thiên nhiên.
TB: Thiên nhiên có tác dụng gì đối với cuộc sống của con người?
- Thiên nhiên là tài sản vô giá của dân tộc ta và nhân loại, có ý nghĩa vô cùng quan trọng đối với con người và sự phát triển của XH.
KH Nếu thiên nhiên không được bảo vệ, giữ gìn thì sẽ có tác hại như thế nào?
- Tác hại của việc phá hoại thiên nhiên mà con người phải gánh chịu: Các hiện tượng lũ lụt, hạn hán, sự mất đi của các giống loài làm cuộc sống của con người khó khăn, ảnh hưởng xấu đến sức khoẻ. Thiệt hại về tính mạng , tài sản...
KH? Chúng ta phải làm gì ? có thái độ ra sao đối với thiên nhiên?
- Hướng dẫn HS thảo luận nhóm (3’) - Cử đại diện nhóm lên trình bày. - GV: Nhận xét - bổ xung.
Trồng cây gây rừng, bảo vệ các khu rừng nguyên sinh, bảo vệ động vật, khai thác rừng, thuỷ hải sản có kế hoạch
- Những việc làm pha hoại thiên nhiên: Đốt rừng làm nương rẫy, chặt phá rừng, đánh cá bằng mìn, săn bắn các loài động vật...
- Những việc làm bảo vệ thiên nhiên, thể hiện yêu thiên nhiên, sống hoà hợp với thiên nhiên cần được học tập và phát huy.
- Những việc làm phá hoại thiên nhiên cần phê phán khắc phục.
c) Con người cần phải bảo vệ thiên nhiên, sống gần gũi và hoà hợp với thiên nhiên.
3. Bài tập:
* Bài tập a(Tr-17)
- Gọi HS đọc yêu cầu bài tập a (tr-17) GV. Treo bảng phụ?
- Gọi HS lên bảng làm- nhận xét đánh giá cho điểm
H. Đánh dấu X vào ô trống tương ứng thể hiện tình yêu thiên nhiên và cuộc sống hoà
hợp với thiên nhiên :
- Mùa hè, cả nhà Thuỷ thường đi tắm biển ở Sầm Sơn.
- Lớp Tuấn tổ chức đi cắm trại ở một khu đồi có nhiều bãi cỏ xanh như tấm thảm.
-Trường Kiên tổ chức đi tham quan Vịnh Hạ Long(ở tỉnh Quảng Ninh), một trong những di sản văn hoá thế giới.
- Lớp Hương thường xuyên chăm sóc cây và hoa trong vườn trường. - Bạn Nam vứt túi rác của nhà mình ra vườn hoa.