- Trao đổi và phỏt biể uý kiến.
a) Cỏc loại tớn hiệu giaothụng.
* Đốn tớn hiệu giao thụng.
- Đốn đỏ: Cấm đi.
- Đốn vàng: Đi chậm lại. - Đốn xanh: Được đi.
* Cỏc loại biển bỏo giao thụng. - Cú 4 loại:
+ Biển bỏo cấm: Hỡnh trũn, nền màu trắng cú viền đỏ, hỡnh vẽ màu đen thể hiện điều cấm.
+ Biển bỏo hiệu lệnh: Hỡnh trũn, nền xanh lam. Hỡnh vẽ màu trắng nhằm bỏo điều phải thi hành. + Biển bỏo nguy hiểm: Hỡnh tam giỏc đều, nền màu vàng cú viền đỏ, hỡnh vẽ màu đen thể hiện điều nguy hiểm cần đề phũng.
+ Biển chỉ dẫn: Hỡnh chữ nhật/ hỡnh vuụng, nền xanh lam.
H?
a) Biển bỏo cấm biểu thị cỏc điều cấm b) Biển bỏo nguy hiểm để cảnh bỏo những điều nguy hiểm cú thể xảy ra.
c) Biển hiệu lệnh để bỏo cỏc hiệu lệnh để thi hành.
d) Biển chỉ dẫn để chỉ dẫn đường đi hoặc những điều cần biết.
đ) Biển phụ để thuyết minh bổ sung cỏc loại biển bỏo cấm, biển bỏo nguy hiểm, biển hiệu lệnh và biển chỉ dẫn.
3. Đốn tớn hiệu giao thụng cú 3 màu, ý nghĩa của từng màu như sau:
a) Tớn hiệu xanh là được đi. b) Tớn hiệu đỏ là cấm đi.
c) Tớn hiệu vàng là bỏo hiệu sự thay đổi tớn hiệu. khi đốn vàng bật sỏng người điều khiểm pgương tiện phải cho xe đi chậm lại và dừng trước vạch dừng , trừ trường hợp đó đi quỏ vạch dừng thỡ được đi tiếp. d) Tớn hiệu vàng nhấp nhỏy là được đi nhưng cần chỳ ý.
* Củng cố, luyện tập (3’)
Bài tập a tr- 40.
HS quan sỏt hai hỡnh ảnh trong bài tập a
Em hóy nhận xột hành vi của những người
trong bức tranh? - Vi phạm luật lệ giao thụng d) Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà (2’)
- Học kĩ nội dung đó học - Chuẩn bị phần tiếp theo.
Soạn ngày Dạy ngày: Dạy lớp 6A Dạy ngày: Dạy lớp 6B Dạy ngày: Dạy lớp 6C Dạy ngày: Dạy lớp 6D Dạy ngày: Dạy lớp 6E Tiết 24- bài 14.
THỰC HIỆN TRẬT TỰ AN TOÀN GIAO THễNG (Tiếp)
1. MỤC TIấU.
Giỳp học sinh
a) Về kiến thức: Hiểu ý nghĩa của việc chấp hành trật tự an toàn giao thụng. Và cỏc biện phỏp bảo đảm an toàn giao thụng khi đi đường.
b) Về kỹ năng: Nhận biết một số dấu hiệu chỉ dẫn giao thụng thụng dụng và biết xử lớ một số tỡh huống khi đi đường thường gặp.
Biết đỏnh giỏ hành vi đỳng hay sai của người khỏc về thực hiện trật tự an toàn giao thụng, thực hiện nghiờn chỉnh trật tự an toàn giao thụng, và nhắc nhở bạn bố cựng thực hiện.
c) Về thỏi độ: Cú ý thức tụn trọng trật tự an toàn giao thụng, ủng hộ những việc làm tụn trọng trật tự an toàn giao thụng và phản đối những việc làm khụng tụn trọng trật tự an toàn giao thụng.
2.CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS.
a) Chuẩn bị của GV: Nghiờn cứu SGK- SGV - luật giao thụng đường bộ, bộ tranh ảnh
tạo tỡnh huống- soạn giỏo ỏn.
b) Chuẩn bị của HS: Học bài cũ, sưu tầm tranh ảnh về thực hiện hoặc vi phạm trật tự an toàn giao thụng trờn sỏch bỏo.
3. TIẾN TRèNH BÀI DẠY. * Ổn định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số: 6A:
6B: 6D 6C 6E - lớp phú học tập bỏo cỏo tỡnh hỡnh chuẩn bị bài của cỏc bạn. a) Kiểm tra bài cũ: (5’)
* Đỏp ỏn- Biểu điểm.
- Cú 4 loại biển bỏo giao thụng:
+ Biển bỏo cấm: Hỡnh trũn, nền màu trắng cú viền đỏ, hỡnh vẽ màu đen, thể hiện điều cấm.(2,5 điểm)
+ Biển bỏo nguy hiểm: Hỡnh tam giỏc đều, nền màu vàng cú viền đỏ, hỡnh vẽ màu đen thể hiện điều nguy hiểm cần đề phũng. (2,5 điểm)
+ Biển bỏo hiệu lệnh: hỡnh trũn, nền màu xanh lam, hỡnh vẽ màu trắng nhằm bỏo điều phải thi hành. (2,5 điểm)
+ Biển bỏo chỉ dẫn: Hỡnh chữ nhật, hỡnh vuụng, nền màu xanh lam, hỡnh vẽ màu trắng.
(2,5 điểm )
* Giới thiệu bài: (1’) Tiết học trước cỏc em đó nắm được nguyờn nhõn gõy ra tai nạn
giao thụng, nắm được đốn tớn hiệu giao thụng và cỏc loại biển bỏo giao thụng. Hụm nay cụ trũ ta cựng tỡm hiếu tiếp cỏc quy tắc đi đường đối với đường bộ và đường sắt.
(GV ghi tờn bài dạy)
b) Dạy nội dung bài mới.
GV
HS H?
GV
TB?
- Treo bảng phụ ghi tỡnh huống 1
Tan học về giữa trưa, đường vắng, muốn thể hiện với cỏc bạn mỡnh. Hưng đi xe đạp thả hai tay và đỏnh vừng , lượn lỏch. Khụng may, xe Hưng vướng phải quang gỏnh của bỏc bỏn rau đi bộ cựng chiều dưới lũng đường.
- Đọc tỡnh huống.
Hóy thử đặt mỡnh là một người cụng an, em sẽ giải quyết việc này như thế nào?
- Hướng dẫn HS thảo luận nhúm(2 em) (5’) - HS trả lời - GV nhận xột tổng hợp.
Giới thiệu điều 30 Người đi bộ
1. Người đi bộ phải đi trờn hố phố, lề đường; trường hợp đường khụng cú hố phố, lề đường thỡ người đi bộ phải đi sỏt mộp đường.
2. Nơi khụng cú đốn tớn hiệu, cú vạch kẻ đường dành cho người đi bộ, khi qua đường người đi bộ phải quan sỏt cỏc xe đang đi tới để qua đường an toàn, nhường đường cú phương tiện giao thụng đang đi trờn đường và chịu trỏch nhiệm đảm bảo an toàn khi qua đường.
- Đưa 1 ảnh một người đi bộ sai tớn hiệu đốn giao thụng.
Qua quan sỏt ảnh em hóy nhận xột hành vi
b)Bảo đảm trật tự an toàn giao thụng (14’)
* Đường bộ.
- Hưng vi phạm: Thả hai tay, đỏnh vừng, lượn lỏch va phải người đi bộ.
- Người bỏn rau vi phạm đi bộ dưới lũng đường.
KH? GV KH? GV KH? GV TB? TB?
của người tham gia?
- Người đi bộ đó vi phạm vỡ đốn bỏo hiệu dừng lại mà vẫn cố tỡnh đi.
Từ tỡnh huống trờn và tranh vẽ chỳng ta rỳt ra bài học gỡ khi đi bộ?
Đưa tỡnh huống2:
Một nhúm 7 bạn học sinh đi ba chiếc xe đạp, cỏc bạn đi hàng 3, cú lỳc ba xe cũn kộo, đẩy nhau gần độn ngó tư, khi cả 3 xe vẫn chưa đi tới vạch dừng, đốn vàng sỏng, cả 3 tăng tốc tạt qua đầu một chiếc xe mỏy đang chạy để rẽ vào đường ngược chiều.
Theo em cỏc bạn học sinh trờn đó vi phạm những lỗi gỡ về trật tự an toàn giao thụng?
Nhúm học sinh này đó vi phạm trật tự an toàn giao thụng: Đốo 3, đi hàng 3, kộo, đẩy nhau khụng tuõn theo tớn hiệu đốn giao thụng (đốn vàng sỏng khụng dừng) rẽ vào đường ngược chiều, tạt qua đầu xe cơ giới. Giới thiệu: Luật giao thụng đường bộ
Điều 29: Người điều khiểm và ngồi trờn xe đạp.
1. Người điều khiển xe đạp chỉ được chở tối đa o1 người lớn và 01 trẻ em dưới 7 tuổi; trường hợp trở người bệnh đi cấp cứu hoặc ỏp giải người phạm tội được trở 2 người lớn. 2. Cấm người đang điều khiẻn xe đạp cú những hành vi sau đõy:
a) Đi xe dàn hàng ngang. b) Đi xe lạng lỏch, đỏnh vừng.
c) Đi xe vào phần đường dành riờng cho người đi bộ và phương tiện khỏc;…
Từ tỡnh huống 2 chỳng ta rỳt ra bài học gỡ khi điều khiển xe đạp trờn đường?
Đưa ảnh đi xe đạp 2 chiều, sai phần đường.
Hóy phỏt hiện sai phạm của hai bức tranh?
- HS trả lời theo hiểu biết của mỡnh.
- Khi đi bộ phải đi trờn hố phố, lề đường, khụng cú lề thỡ đi sỏt mộp đường.
- đi đỳng phần đường quy định. - Đi theo tớn hiệu giao thụng.
* Đối với người điều khiển xe đạp khụng:
- Đốo 3. - Đi hàng3. - Kộo ,đẩy nhau.
- Phúng nhanh, vượt ẩu
- Lạng lỏch, đỏnh vừng, thả hai tay.
- Rẽ trước đầu xe cơ giới.
* Đối với người điều khiển xe đạp phải:
KH? GV KH? GV H? GV
Bao nhiờu tuổi thỡ được phộp điều khiển xe cơ giới?
- Đủ 16 tuổi trở lờn
Khi đi tàu chỳng ta thường được nhõn viờn trờn tàu nhắc nhở điều gỡ?
- Khụng thũ đầu, thũ chõn, thũ tay ra ngoài khi tàu đang chạy
- Đưa một số hỡnh ảnh minh hoạ. - HS quan sỏt, nhận xột - GV tổng hợp.
Em nào cú thể kể cho cỏc bạn nghe ở khu phố em, trường lớp em, đó cú những hoạt động, việc làm gỡ để hưởng ứng tớch cực thỏng an toàn giao thụng?
- Học luật an toàn giao thụng.
- Ngoại khoỏ về an toàn giao thụng.
Như vậy chỳng ta đó thấy trật tự an toàn giao thụng là vấn đề đỏng quan tõm của mọi người, mọi nhà, mọi tầng lớp trong xó hội chỳng ta cũng được Đảng và Nhà nước rất quan tõm đến vấn đề này. Để hưởng ứng cỏc phong trào, nhằm đảm bảo trật tự an toàn giao thụng “ thỡ trỏch nhiệm của học sinh là gỡ?” Cụ trũ ta cựng tỡm hiểu trỏch nhiệm của HS đối với an toàn giao thụng.
Bản thõn cỏc em đó làm gỡ để gúp phần bảo đảm trật tự an toàn giao thụng?
- Thảo luận nhúm (2em) ghi ý kiếm vào giấy - Đại diện nhúm lờn trỡnh bày.
- Nhận xột - kết luận.
- Đi đỳng phần đường. - Đi đỳng chiều.
- Đi bờn phải đường, trỏnh bờn phải, vượt bờn trỏi.
* Đường sắt. Khụng:
- Thả gia sỳc, chơi đựa trờn đường sắt
- Thũ đầu, tay, chõn ra ngoài khi tàu đang chạy
- Khụng nộm cỏc vật nguy hiểm lờn tàu và ngược lại.
c. Trỏch nhiệm của học sinh đối với trật tự an toàn giao thụng.