- Cơ chế quản lý chƣơng trình đào tạo còn bất cập là một yếu tố cản trở được
3.2.4. Nhóm biện pháp đối với cơ sở vật chất-kỹ thuật, trang thiết bị dạy học
3.2.4.1. Mục đích
Cơ sở vật chất - kỹ thuật và trang thiết bị dạy học chính là cầu nối giữa người dạy và người học. Vì vậy, muốn thực hiện tốt quá trình dạy học cần phải đảm bảo được các điều kiện về cơ sở vật chất - kỹ thuật và trang thiết bị dạy học. Các biện pháp quản lý đề xuất ở đây sẽ từng bước giải quyết những cản trở rất phức tạp này, hình thành mơi trường thuận lợi để ứng dụng các PPDHNN hiện đại vào quá trình dạy học.
3.2.4.2. Nội dung và cách thức thực hiện
* Nội dung các biện pháp
- Lập kế hoạch và ngân sách cụ thể cho đầu tư cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ đổi mới PPDHNN.
- Chỉ đạo việc khai thác, sử dụng có hiệu quả và bảo quản trang thiết bị dạy học ngoại ngữ. - Chỉ đạo việc nâng cấp thư viện Trường.
Biện pháp 1: Lập kế hoạch và ngân sách cụ thể cho đầu tƣ cơ sở vật chất, trang thiết bị phục vụ đổi mới phƣơng pháp dạy học ngoại ngữ
- Yêu cầu khoa Ngoại ngữ Du lịch lập kế hoạch với những đề xuất cu ̣ thể, chi tiết về viê ̣c tăng cường cơ sở vâ ̣t chất - kỹ thuật, trang thiết bị phương tiện dạy học phục vụ cho công tác đổi mới PPDHNN.
- Căn cứ vào đề xuất của khoa Ngoại ngữ, giao cho Phòng Hành chính - Quản trị và Phịng Tài chính - Kế tốn cân đối các nguồn ngân sách có thể có dành cho việc đầu tư cơ sở vâ ̣t chất - kỹ thuật và trang thiết bị dạy học phục vụ cho công tác đổi mới PPDHNN.
- Tăng cường nắm bắt thơng tin để tìm kiếm và triệt để sử dụng các hỗ trợ tài chính cho cơ sở vật chất thơng qua Bộ Văn hóa, Thể thao và Du li ̣ch, Tổng cu ̣c da ̣y nghề, Bô ̣ Lao đô ̣ng - Thương binh và Xã hô ̣i, ...
- Kết hơ ̣p chă ̣t chẽ với các dự án đầu tư của nước ngoài cho viê ̣c phát triển đào tạo du lịch như dự án của Liên minh châu Âu , dự án của Ngân hàng phát triển châu Á (ADB), dự án phát triển chương trình đào tạo nghề du lịch của ASEAN , ... để tiếp nhận các hỗ trợ về chương trình đào tạo, tài liệu, giáo trình. Bên ca ̣nh đó, cần ho ̣c hỏi và tiếp thu các kinh nghiê ̣m quản lý đào ta ̣o , các công nghệ và PPDH NN tiên tiến củ a các chuyên gia nướ c ngoài.
- Sau khi tiếp nhâ ̣n các trang thiết bi ̣ Trường cần giao trực tiếp cho khoa , quản lý, bảo quản trên cơ sở khai thác tối đa hiệu quả của các trang thiết bị này vào quá trình dạy học.
Biện pháp 2: Chỉ đạo việc khai thác, sử dụng có hiệu quả và bảo quản trang thiết bị dạy học ngoại ngữ
- Có quy chế sử dụng hiệu quả các trang thiết bị dạy học đảm bảo nghiêm túc các tiết học ở phòng Lab, phòng đa chức năng.
- Quản lý việc sử dụng các trang thiết bị dạy học hiện đại theo đúng quy trình kỹ thuật và thực hiện nghiêm túc quy chế mượn, sử dụng và trả tài liệu, phương tiện dạy học.
- Thực hiện chế độ kiểm tra, kiểm kê, sửa chữa và bảo dưỡng thường kỳ cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học.
Biê ̣n pháp3 : Chỉ đạo việc nâng cấp thƣ viện Trƣờng
- Giao cho Trung tâm Thông tin - Thư viện tìm hiểu nhu cầu của SV , GV và CBQL về các loa ̣i sách , tạp chí, ấn phẩm, các loại tài liệu học tập , tham khảo bằng tiếng Viê ̣t và tiếng nước ngoài (chủ yếu là tiếng Anh , Pháp, Trung Quốc) để lập kế hoạch mua
sắm. Nghiên cứu và tìm nguồn tin cậy để mua các tài khoản sách điê ̣n tử nhằm đa da ̣ng hố nguồn khai thác thơng tin.
- Tiếp tu ̣c hoàn thiê ̣n hê ̣ thống phần mềm quản lý thư viê ̣n để phu ̣c vu ̣ người đo ̣c tốt hơn. - Bộ phận Thư viện tổ chức lấy ý kiến của các GV và trên cơ sở đề xuất của khoa Ngoại ngữ chọn lọc và đề xuất Ban giám hiệu tổ chức biên soạn rút gọn các sách tham khảo nước ngồi phù hợp với chương trình chi tiết của các mơn học để làm tài liệu tham khảo cho GV và SV. Trong thời gian trước mắt, cần tập trung vào các tài liệu chuyên ngành du lịch đã được các đối tác, các dự án nước ngoài tài trợ, đặc biệt là nguồn tài liệu hiện có từ dự án VIE/015 (dự án hỗ trợ các trường du lịch Việt Nam do chính phủ Luxembourg tài trợ).
- Rà soát và điều chỉnh quy định về phục vụ của thư viện , trước hết là mở rô ̣ng giờ phu ̣c vu ̣, thủ tục mượn sách , cung cách làm việc của nhân viên, ... Xem xét phương án mở cửa thư viện vào các buổi tối để SV có thêm điều kiện thời gian khai thác tư liệu.
- Trung tâm ứng du ̣ng CNTT cần hoàn tất trong thời gian sớm nhất đề án lắp đă ̣t mạng LAN và internet để kết nối văn phòng các khoa và thư viện vào mạng chung của toàn Trường , tạo đ iều kiê ̣n cho GV và SV có phương tiê ̣n tra cứu , trao đổi thông tin . Nghiên cứu khả năng xây dựng thư viện điện tử.