Trong công tác cán bộ, quy hoạch vừa là nội dung, vừa là khâu trọng yếu nhằm đảm bảo cho cơng tác cán bộ đi vào nền nếp, có tầm nhìn xa, tính chủ động đáp ứng cả u cầu nhiệm vụ trước mắt và lâu dài.
Xây dựng quy hoạch phát triển đội ngũ HT trường MN thực chất là việc xây dựng và phát triển đủ về số lượng, chất lượng và đồng bộ về cơ cấu theo quy định chuẩn HT hiện nay. Quy hoạch cán bộ cịn nhằm mục đích khơng ngừng xây dựng, kiện tồn đội ngũ CBQL đương chức và đội ngũ cán bộ kế cận, đảm bảo sự chuyển tiếp liên tục và vững vàng. Muốn làm tốt quy hoạch cán bộ, cần làm tốt công tác khảo sát, đánh giá đúng thực trạng đội ngũ CBQL, thực hiện công tác dự báo, trên cơ sở kế hoạch phát triển KT-XH của địa phương đi đôi với mục tiêu, nhiệm vụ của ngành GD&ĐT.
- Quy hoạch số lượng: Xác định số lượng đội ngũ HT trong giai đoạn quy hoạch để làm căn cứ xây dựng đội ngũ kế cận.
- Quy hoạch chất lượng: Xem xét về phẩm chất đạo đức, trình độ chun mơn, trình độ QLGD, lý luận chính trị, năng lực quản lý; hướng phấn đấu của bản thân CBQL và dự nguồn.
Phải xây dựng được chuẩn chất lượng, đối với cán bộ dự nguồn cần phải cho đi đào tạo, bồi dưỡng trước khi bổ nhiệm. Việc xây dựng chất lượng CBQL phải được dựa trên cơ sở quy định của Điều lệ trường MN, quy định về chuẩn HT trường MN, đồng thời phải căn cứ vào thực trạng chất lượng của đội ngũ HT trường MN của tỉnh và cũng phải tính đến việc đón đầu đáp ứng sự phát triển của sự nghiệp GD&ĐT trong thời kỳ mới.
1.3.2. Bổ nhiệm, bổ nhiệm lại và sử dụng đội ngũ hiệu trưởng trường mầm non mầm non
Thực hiện công tác bổ nhiệm, bổ nhiệm lại và sử dụng đội ngũ hiệu trưởng trường mầm non đảm bảo đúng yêu cầu về quy trình, đủ về số lượng, đảm bảo chất lượng, cơ cấu đồng thời phù hợp với tình hình thực tiễn tại địa phương.
- Bổ nhiệm HT trường MN phải xuất phát từ mục tiêu, yêu cầu của tổ chức, yêu cầu công tác cần bổ nhiệm, căn cứ vào tiêu chuẩn của HT trường MN và từ thực tế của nhà trường.
- Công tác bổ nhiệm HT trường MN phải đảm bảo các yêu cầu sau: + Phải quán triệt chặt chẽ quan điểm tập trung dân chủ (phải lấy phiếu tín nhiệm của quần chúng cơ sở); chọn được người có đủ phẩm chất, năng lực, uy tín cao, đáp ứng được với cương vị cơng tác mới.
+ Phải khuyến khích được những người tốt, có năng lực để chọn lựa được cán bộ tốt, từ đó tạo điều kiện bồi dưỡng cán bộ kế cận, góp phần củng cố uy tín, niềm tin của cán bộ, giáo viên, nhân viên với các cấp quản lý.