2.3. Thực trạng đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS huyện Hạ Hoà
2.3.3. Cơ cấu giới, độ tuổi và thâm niên quản lý
Bảng số 2.7. Thống kê cơ cấu giới, độ tuổi, thâm niên quản lý của CBQL trường THCS huyện Hạ Hoà tỉnh Phú Thọ
TS: 44
Giới Độ tuổi Thâm niên QL
Nam Nữ <30 30- 35 36- 40 41- 45 46-50 >50 <5năm 5-10năm 11- 15năm 16- 20năm >20năm SL 33 11 0 2 10 9 10 13 6 12 11 11 4
% 75 25 0 4,5 23 20 23 29,5 13,6 27,2 25 25 9,2
* Cơ cấu giới
Cán bộ quản lý trường trung học cơ sở huyện Hạ Hồ tỉnh Phú Thọ có tỷ lệ nam giới nhiều hơn nữ giới. Số lượng CBQL nữ là 11/44 chiếm tỷ lệ 25%, nam giới là 33/44 chiếm tỷ lệ 75%. Như vậy CBQL nữ trường trung học cơ sở trong huyện có tỷ lệ thấp hơn nhiều so với CBQL là nam giới, điều này thể hiện sự mất cấn đối về giới trong đội ngũ CBQL trường trung học cơ sở. Tuy số lượng CBQL là nữ giới ít, song ngay các trường cũng có cơ cấu giới khơng đồng đều, nhiều trường cả Hiệu trưởng và Phó Hiệu trưởng đều là nam giới.
Sự mất cấn đối về giới trong các nhà trường tạo nên những khó khăn về tâm lý giới mà các đồng nghiệp cần chia sẻ với CBQL nhà trường để hiểu và tạo điều kiện cho cá nhân hồn thành nhiệm vụ. Nếu Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng nhà trường đều là nam giới thì có thể các nữ giáo viên sẽ khó chia sẻ trong cơng tác chuyên môn cũng như các hoạt động khác trong nhà trường. Cịn những đơn vị tỷ nữ CBQL cao thì cũng có những khó khăn trong cơng tác điều hành vì tính quyết đốn, mạnh dạn trong nữ giới không cao. Sự mất cấn đối về giới trong đội ngũ CBQL trường trung học cơ sở cũng là một ngun nhân gây ra những khó khăn trong cơng tác quản lý, điều hành nhà trường.
* Về độ tuổi
Cơ cấu về độ tuổi đội ngũ CBQL trường trung học cơ sở huyện Hạ Hoà tỉnh Phú Thọ năm học 2014 - 2015 được trình bày trong bảng số 2.7.
Số liệu trong bảng cho thấy, CBQL trường trung học cơ sở huyện Hạ Hoà tỉnh Phú Thọ trên 50 tuổi chiếm tỷ lệ rất cao (29,5%). Độ tuổi này, các CBQL sẽ có nhiều kinh nghiệm trong quản lý công tác giảng dạy và chỉ đạo các hoạt động của nhà trường. Tuy nhiên, với độ tuổi này sẽ có nhiều hạn chế, khó khăn nhất định khi chỉ đạo và ứng dụng những thành tựu của khoa học công nghệ vào công tác quản lý. Ở độ tuổi này nhiều CBQL khơng cịn nhiệt huyết với cơng việc.
Nhiều trường có cả 02 CBQL trên 50 tuổi, như vậy sẽ ảnh hưởng nhiều đến việc quản lý, chỉ đạo hoạt động trong nhà trường, trừ các trường điểm còn lại các trường cả 02 CBQL trên 50 tuổi chất lượng giáo dục, giáo viên giỏi, học sinh giỏi các cấp, các phong trào thi đua kết quả khơng cao. Điều đó cho thấy độ tuổi của CBQL ảnh hưởng không nhỏ tới chất lượng giáo dục nhà trường, công tác chỉ đạo, điều hành các mặt hoạt động trong nhà trường.
Đặc biệt CBQL ở độ tuổi dưới 30 khơng có, CBQL độ tuổi 30-35 tỷ lệ thấp 4,5%. Như vậy cơng tác trẻ hố CBQL là vấn đề cần phải được quan tâm, triển khai để đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của giáo dục ngày nay. Vì CBQL trẻ sẽ nhanh nhạy nắm bắt yêu cầu đổi mới, tính năng động, sáng tạo, nhiệt tình trong cơng việc cao, sẽ đáp ứng được yêu cầu đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục.
Tuy nhiên, đội ngũ CBQL trẻ cần phải có chính sách đào tạo, bồi dưỡng, nâng cao trình độ về mọi mặt mới góp phần thúc đẩy hơn nữa sự nghiệp giáo dục của huyện nhà sánh kịp với các huyện, thị đứng đầu của tỉnh về giáo dục.
* Về thâm niên quản lý
Thâm niên quản lý của CBQL trường trung học cơ sở huyện Hạ Hoà được thể hiện trong bảng số 2.7.
Qua bảng cho thấy:
Số CBQL có thâm niên quản lý dưới 5 năm là: 6 cán bộ = 13,6%. Số CBQL có thâm niên quản lý 5 - 15 năm là 23 cán bộ = 52,2%. Số CBQL có thâm niên quản lý trên 16 năm là 15 cán bộ = 34,2%.