- Về trình độ đào tạo
28 25.5 37 33.6 39 35 56 5.4 2.79 23 Biết tổ chức cỏc
2.3. Thực trạng cụng tỏc quản lý nhằm nõng cao năng lực sƣ phạm đội ngũ giỏo viờn trƣờng THPT Cẩm Lý huyện Lục Nam tỉnh Bắc Giang
ngũ giỏo viờn trƣờng THPT Cẩm Lý huyện Lục Nam tỉnh Bắc Giang
Để đỏnh giỏ thực trạng cụng tỏc quản lý của ban giỏm hiệu trường THPT Cẩm Lý nhằm nõng cao năng lực sư phạm cho đội ngũ giỏo viờn nhà trường, chỳng tụi đó tiến hành thăm dũ ý kiến của 92 giỏo viờn nhà trường.
Nội dung điều tra theo chức năng quản lý mà Ban giỏm hiệu đó thực hiện với cỏc nội dung quản lý nhằm tỏc động đến năng lực của giỏo viờn được thể hiện qua bảng 2.6.
Bảng 2.6: Nội dung điều tra giỏo viờn vầ cụng tỏc quản lý của Ban giỏm hiệu tỏc động đến năng lực sƣ phạm của giỏo viờn
Chức năng quản lý
Nội dung quản lý nhằm tỏc động đến năng lực sƣ phạm của giỏo viờn
Kế hoạch hoỏ
Quản lý về số lượng, cơ cấu đội ngũ giỏo viờn Quản lý về chất lượng đội ngũ giỏo viờn
Quản lý cỏc điều kiện phục vụ hoạt động của đội ngũ giỏo viờn
Tổ chức
Quản lý về số lượng, cơ cấu đội ngũ giỏo viờn Quản lý về chất lượng đội ngũ giỏo viờn
Quản lý cỏc điều kiện phục vụ hoạt động của đội ngũ giỏo viờn
Chỉ đạo
Quản lý về số lượng, cơ cấu đội ngũ giỏo viờn Quản lý về chất lượng đội ngũ giỏo viờn
Quản lý cỏc điều kiện phục vụ hoạt động của đội ngũ giỏo viờn
Kiểm tra
Quản lý về số lượng, cơ cấu đội ngũ giỏo viờn Quản lý về chất lượng đội ngũ giỏo viờn
Quản lý cỏc điều kiện phục vụ hoạt động của đội ngũ giỏo viờn
Kết quả điều tra với 92 giỏo viờn về cỏc nội dung trờn được thể hiện qua số liệu bảng 2.7
Bảng 2.7: í kiến giỏo viờn về cụng tỏc quản lý của BGH nhằm nõng cao năng lực sƣ phạm cho đội ngũ giỏo viờn
Nội dung Rất tốt Tốt
Bỡnh thường Chưa tốt
SL % SL % SL % SL %
Cụng tỏc kế hoạch hoỏ 23 21,2 65 70,6 4 4,9 0 0 Cụng tỏc tổ chức 32 34,8 54 58,6 6 6,6 0 0
Cụng tỏc chỉ đạo 28 30,4 57 62,0 7 7,6 0 0 Cụng tỏc kiểm tra 21 22,8 54 58,6 10 10,8 7 7,8
Qua bảng số liệu trờn cho thấy cụng tỏc quản lý của Ban giỏm hiệu nhằm nõng cao năng lực sư phạm cho đội ngũ giỏo viờn đó cú nhiều cố gắng. Tuy nhiờn việc kiểm tra cũn bộ lộ những tồn tại.
Cụ thể như sau: