Mối quan hệ giữa các biện pháp

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý giáo viên trường trung học cơ sở uy nỗ huyện đông anh thành phố hà nội theo chuẩn nghề nghiệp (Trang 88 - 90)

Các biện pháp quản lý giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp nêu trên có vị trí, vai trị và tầm quan trọng rất lớn. Mỗi biện pháp là một mắt xích nên khơng thể coi nhẹ hay bỏ qua một biện pháp nào. Để quản lý giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp phải triển khai đồng bộ các biện pháp. Trước hết, nhà quản lý phải tiến hành xây dựng kế hoạch, phải kết hợp nhuần nhuyễn sự chỉ đạo từ trên xuống với sự tự giác, chủ động rèn luyện, phấn đấu của mỗi nhà giáo. Việc đánh giá giáo viên cần khách quan, công bằng, sát các tiêu chuẩn, tiêu chí của bộ Chuẩn. Điều hết sức quan trọng là căn cứ vào bộ Chuẩn, các cấp quản lý với vai trị người nhạc trưởng, ln tạo ra được nguồn nội lực dồi dào của đội ngũ nhà giáo, để từng bước giải quyết được bài toán về chất lượng. Các điều kiện về cơ sở vật chất cũng như tinh thần là những điều kiện thiết yếu giúp cho đội ngũ nhà giáo yên tâm cơng tác, tồn tâm cống hiến cho sự nghiệp. Các tác động của nhà quản lý (như xây dựng kế hoạch, quy hoạch, tuyển dụng, đào tạo bồi dưỡng, kiểm tra đánh giá, đầu tư các điều kiện…) tạo động lực thúc đẩy cho sự phát triển đội ngũ nhà giáo... Như vậy, 6 biện pháp quản lý giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp có mối quan hệ hữu cơ, tác động lẫn nhau tạo nên chất lượng, hiệu quả của công tác xây dựng đội ngũ giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp.

Sơ đồ 3.1: Mối quan hệ giữa 6 biện pháp quản lý giáo viên trường THCS Uy Nỗ theo chuẩn nghề nghiệp Chú thích:

Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức về vai trò của chuẩn nghề nghiệp trong

tự rèn luyện, phấn đấu đạt chuẩn.

Biện pháp 2: Xây dựng kế hoạch và tổ chức triển khai áp dụng các chuẩn nghề nghiệp để quản lý đội ngũ giáo viên.

Biện pháp 3: Đẩy mạnh bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên đáp ứng các yêu cầu chuẩn nghề nghiệp.

Biện pháp 4: Tăng cường kiểm tra, đánh giá đội ngũ giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp.

Biện pháp 5: Xây dựng văn hóa tổ chức tại nhà trường, tạo môi trường làm việc tốt nhất cho giáo viên.

Biện pháp 6: Đảm bảo các điều kiện cho đội ngũ giáo viên phát huy phẩm chất sư phạm và khả năng chuyên môn nghiệp vụ.

Biện pháp 1

Biện pháp 3

Biện pháp 4 Biện pháp 5

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý giáo viên trường trung học cơ sở uy nỗ huyện đông anh thành phố hà nội theo chuẩn nghề nghiệp (Trang 88 - 90)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(113 trang)