của Hiệu trưởng trường mầm non
1.3.2.1. Xõy dựng kế hoạch
Việc xõy dựng kế hoạch phải được tiến hành một cỏch khoa học, sỏt thực dựa trờn cơ sở khỏch quan và chủ quan, tiến hành theo một qui trỡnh hợp lý.
Cỏc loại kế hoạch chỉ đạo hoạt động nuụi dưỡng, chăm súc, giỏo dục. + Kế hoạch tổng thể về phỏt triển nhà trường để mở rộng qui mụ (kế hoạch dài hạn từ 5- 10 năm).
+ Kế hoạch tuyển sinh, mở lớp hàng năm, kốm theo cỏc điều kiện khả thi. + Kế hoạch đầu tư cơ sở vật chất cho cỏc lớp, cỏc phũng chức năng, thiết bị bỏn trỳ, nhà bếp...
+ Thời khúa biểu, thực đơn dinh dưỡng theo tuần, mựa. + Lịch theo dừi nề nếp nuụi dưỡng, chăm súc, giỏo dục.
+ Kế hoạch bồi dưỡng trẻ cú năng khiếu hoặc trẻ cú nhu cầu đặc biệt (trẻ khuyết tật, suy dinh dưỡng).
+ Kế hoạch đỏnh giỏ trẻ nhà trẻ, trẻ mẫu giỏo.
+ Kế hoạch hoạt động ngoại khúa cho trẻ từng độ tuổi.
+ Kế hoạch chỉ đạo giỏo viờn nhúm, lớp tổ chức hoạt động chăm súc, giỏo dục trẻ.
+ Kế hoạch chỉ đạo tổ nuụi tổ chức hoạt động phục vụ bỏn trỳ.
+ Kế hoạch phối hợp với cỏc đoàn thể trong nhà trường để chỉ đạo nuụi dưỡng, chăm súc, giỏo dục.
+ Kế hoạch phối hợp với ban đại diện cha mẹ, cỏc tổ chức xó hội phục vụ cho nuụi dưỡng, chăm súc, giỏo dục.
+ Kế hoạch cỏ nhõn của Hiệu trưởng chỉ đạo cỏc hoạt động trong nhà trường.
1.3.2.2. Cỏc biện phỏp tổ chức
- Hiệu trưởng tổ chức bộ mỏy nhà trường:
+ Thành lập và cử tổ trưởng cỏc tổ chuyờn mụn nuụi dạy, cỏc hội đồng của nhà trường.
+ Tổ chức trẻ theo nhúm, lớp, mỗi nhúm, lớp cú số lượng trẻ, giỏo viờn theo qui định.
- Hiệu trưởng chỉ đạo tổ chuyờn mụn phõn cụng hợp lý cụng tỏc của giỏo
- Tổ chức tuyển chọn bổ sung nhõn lực.
- Tổ chức phối hợp thường xuyờn, chặt chẽ với gia đỡnh và Ban đại
diện cha mẹ trẻ, xõy dựng mụi trường giỏo dục.
- Phối hợp với hội đồng giỏo dục cỏc cấp, cỏc tổ chức chớnh trị, xó hội,
cỏc tổ chức kinh tế, cỏc cơ sở giỏo dục khỏc nhằm thống nhất quan điểm, huy động mọi lực lượng chăm lo cho sự nghiệp giỏo dục, xõy dựng mụi trường giỏo dục lành mạnh gúp phần xõy dựng cơ sở vật chất.
1.3.2.3. Cỏc biện phỏp chỉ đạo thực hiện
- Cỏc biện phỏp chỉ đạo thực hiện kế hoạch:
+ Hiệu trưởng chỉ đạo tổ chuyờn mụn yờu cầu giỏo viờn, nhõn viờn nghiờn cứu chương trỡnh và xõy dựng kế hoạch năm học.
+ Hiệu trưởng chỉ đạo tổ chuyờn mụn chia nhúm theo khối lớp để hỗ trợ nhau về chuyờn mụn, tư liệu và phương phỏp giảng dạy.
+ Hiệu trưởng chỉ đạo cỏc tổ trưởng chuyờn mụn chỉ đạo giỏo viờn, nhõn viờn thực hiện chương trỡnh CS - GD đủ, chất lượng, đỳng tiến độ.
+ Hiệu trưởng chỉ đạo tổ chuyờn mụn quản lý học tập và vui chơi của trẻ, kiểm tra đỏnh giỏ sự phỏt triển của trẻ theo kế hoạch.
- Cỏc biện phỏp chỉ đạo bồi dưỡng giỏo viờn, nhõn viờn:
+ Xõy dựng qui hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn, nhõn viờn + Chỉ đạo tổ chuyờn mụn bồi dưỡng năng lực giỏo viờn bằng cỏc hỡnh thức khỏc nhau: bồi dưỡng chuyờn đề, sinh hoạt tổ chuyờn mụn, hội giảng, tổ chức thi nghiệp vụ sư phạm, thi chế biến mún ăn mới cho trẻ, tổ chức tham quan thực tế, giao lưu trao đổi kinh nghiệm với trường bạn; tổ chức học vi tớnh về cỏch xõy dựng giỏo ỏn điện tử, cỏch khai thỏc tư liệu trờn mạng internet, tổ chức học ngoại ngữ, học cỏch sử dụng thành thạo cỏc phương tiện hiện đại như mỏy chiếu, mỏy quay...
- Cỏc biện phỏp chỉ đạo xõy dựng nề nếp nuụi dưỡng, chăm súc, giỏo dục:
+ Chỉ đạo xõy dựng và thực hiện cỏc nội qui của nhà trường về nề nếp nuụi dưỡng, CS - GD.
+ Chỉ đạo thực hiện hồ sơ sổ sỏch chuyờn mụn. + Chỉ đạo nề nếp sinh hoạt chuyờn mụn.
+ Phối hợp với cỏc tổ chức, đoàn thể tổ chức sinh hoạt theo kế hoạch, xõy dựng tập thể sư phạm vững mạnh, ổn định, đoàn kết.
+ Xõy dựng khuụn viờn nhà trường Xanh - Sạch - Đẹp tạo khung cảnh và mụi trường sư phạm thuận lợi cho hoạt động nuụi dưỡng, CS - GD.
+ Xử lý vụ việc, tỡnh huống trong quỏ trỡnh nuụi dưỡng, CS - GD. + Tổ chức kiểm tra đỏnh giỏ thực hiện nề nếp.
- Chỉ đạo đổi mới phương phỏp giỏo dục:
+ Thành lập ban chỉ đạo, xõy dựng kế hoạch hành động, tổ chức thực hiện kế hoạch, kiểm tra, đỏnh giỏ, tổng kết rỳt kinh nghiệm
+ Tạo điều kiện về tỡnh thần và vật chất cho đổi mới phương phỏp giỏo dục như: tổ chức bồi dưỡng cho giỏo viờn về lập kế hoạch theo chủ đề, phương phỏp dạy học tớch cực, đổi mới hỡnh thức tổ chức giỏo dục, sử dụng phương tiện hiện đại.
+ Chỉ đạo tổ trưởng chuyờn mụn xõy dựng cỏc hoạt động điển hỡnh về sỏng tạo và đổi mới, thống nhất về chuẩn đỏnh giỏ theo hướng đổi mới.
+ Chỉ đạo dự giờ, rỳt kinh nghiệm, mở rộng đại trà.
+ Chỉ đạo tổ chức cỏc hoạt động giỏo dục theo tinh thần đổi mới ở tất cả cỏc giỏo viờn, nhõn viờn tạo khớ thế thi đua trong tập thể nhà trường, theo dừi, động viờn kịp thời thỳc đẩy hoạt động.
+ Viết sỏng kiến kinh nghiệm, trao đổi kinh nghiệm cỏ nhõn và tập thể.
1.3.2.4. Cỏc biện phỏp kiểm tra và đỏnh giỏ
- Kiểm tra giỏo viờn:
+ Kiểm tra toàn diện giỏo viờn gồm cỏc nội dung sau: trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ, thực hiện qui chế chuyờn mụn, ý thức trỏch nhiệm, tham gia cỏc hoạt động khỏc.
+ Đỏnh giỏ kết quả tổ chức hoạt động giỏo dục: giỏo viờn đỏnh giỏ trẻ và tự đỏnh giỏ việc tổ chức cỏc hoạt động chăm súc, giỏo dục, Hiệu trưởng đỏnh giỏ việc tổ chức hoạt động chăm súc giỏo dục của giỏo viờn.
+ Đỏnh giỏ sự phỏt triển của trẻ sau cỏc hoạt động, sau chủ đề. + Hiệu trưởng kết luận cuối cựng, ghi biờn bản, lưu hồ sơ.
- Hiệu trưởng kiểm tra hoạt động sư phạm của tổ, nhúm chuyờn mụn, của giỏo viờn, nhõn viờn:
+ Kiểm tra cụng tỏc quản lý của tổ trưởng, nhúm trưởng: nhận thức, vai trũ, tỏc động, uy tớn, khả năng lónh đạo chuyờn mụn.
+ Kiểm tra hồ sơ chuyờn mụn: kế hoạch, biờn bản, chất lượng chăm súc, giỏo dục, cỏc chuyờn đề bồi dưỡng chuyờn mụn, sỏng kiến kinh nghiệm.
+ Kiểm tra nề nếp chuyờn mụn: soạn bài, chuẩn bị đồ dựng giảng dạy của cụ và trẻ, dự giờ,...
- Kiểm tra nhõn viờn:
+ Kiểm tra toàn diện nhõn viờn gồm cỏc nội dung sau: trỡnh độ chuyờn mụn nghiệp vụ; thực hiện qui chế chuyờn mụn, ý thức trỏch nhiệm, tham gia cỏc hoạt động khỏc.
+ Kiểm tra cỏc hoạt động nuụi dưỡng dưới nhiều hỡnh thức: bỏo trước, đột xuất; kiểm tra chất lượng bữa ăn của trẻ, xem xột trờn kết quả biểu đồ tăng trưởng của trẻ...
+ Kiểm tra nề nếp chuyờn mụn: kiểm tra sổ thực đơn, sổ giao nhận thực phẩm, qui trỡnh chế biến bếp một chiều, qui trỡnh đảm bảo vệ sinh an toàn thực phẩm, qui trỡnh an toàn và phũng chỏy nổ...
- Hiệu trưởng kiểm tra cơ sở vật chất, thiết bị: đảm bảo vệ sinh, sử dụng đỳng qui cỏch, đủ số lượng cho trẻ trong nhúm, lớp, đảm bảo qui cỏch của cỏc đồ dựng phục vụ bỏn trỳ.