3.2. Biện pháp quản lý quá trình rèn luyệnkỷ luật của sinhviên tạ
3.2.5. Đảm bảo các điều kiện thuận lợi để thực hiệnquản lý quá trình
3.2.5.1. Mục tiêu của biện pháp
Quá trình phát triển của sự vật hiện tượng bao giờ cũng chịu ảnh hưởng, chi phối của các điều kiện, hồn cảnh xung quanh nó. Mức độ phát triển của sự vật hiện tượng nhanh hay chậm nhiều khi phụ thuộc vào các điều kiện, môi trường xung quanh thuận lợi hay khó khăn. Vì thế việc quan tâm chăm lo đảm bảo các điều kiện vật chất và tinh thần trong quá trình rèn luyện kỷ luật của sinh viên là một trong những biện pháp trọng yếu, nhằm tạo ra những yếu
tố thuận lợi nhất trong quá trình chấp hành rèn luyện kỷ luật, bảo đảm việc chấp hành rèn luyện kỷ luật của sinh viên đạt hiệu quả tốt ưu nhất.
3.2.5.2. Nội dung và cách thức thực hiện
- Xây dựng cho mọi lực lượng trong trung tâm có hành vi ứng xử có văn hóa, đúng điều lệnh.Đây là nội dung xây dựng rất quan trọng, tạo ra mơi trường thuận lợi tác động tích cực đến sinh viên, để sinh viên học tập, rèn luyện, hình thành các thói quen hành vi kỷ luật.
Hành vi ứng xử theo điều lệnh của cá nhân được biểu hiện trong giao tiếp giữa con người với nhau, như: cấp dưới, cấp trên, đồng chí, đồng đội, giữa cán bộ, giảng viên với sinh viên; thái độ trước nhiệm vụ. Theo đó, trung tâm phải làm tốt cơng tác quán triệt các chỉ thị, nghị quyết về xây dựng nền nếp chính quy, chấp hành kỷ luật của cơ quan quản lý các cấp; phải xây dựng và duy trì thực hiện nghiêm các quy chế, quy định học tập, công tác phù hợp với thực tiễn, với yêu cầu nhiệm vụ của nhà trường, bảo đảm cho mọi cán bộ, giảng viên, sinh viên hành động tự giác, đúng điều lệnh của quân đội.
- Các đơn vị và cán bộ quản lý sinh viên phải duy trì nghiêm các chế độ quy định; thường xuyên kiểm tra, uốn nắn sinh viên chấp hành nghiêm kỷ luật; ln có thái độ chân thành cởi mở, vì sự tiến bộ của sinh viên, tạo cho họ sự tin tưởng, gần gũi, gắn bó thân thiện với cán bộ, qua đó tích cực học tập, rèn luyện, phấn đấu. Với các khoa giáo viên và các giảng viên phải thực sự là những tấm gương mẫu mực, mơ phạm về lời nói và hành động, ln tâm huyết với nghề nghiệp và tất cả vì sinh viên, giúp sinh viên từng bước làm quen với môi trường quân sự.
- Tạo môi trường thuận lợi cho quá trình tự rèn luyện kỷ luật của sinh viên.Việc tự rèn luyện luôn là yếu tố quyết định đến hiệu quả chấp hành rèn luyện kỷ luật của chính bản thân sinh viên. Trong tổ chức các hoạt động, cán bộ
quản lý phải dành thời gian cho sinh viên tự tự trao đổi, thảo luận để nâng cao hiểu biết về pháp luật, kỷ luật, quy định; phải thường xuyên động viên, giúp đỡ sinh viên tự rèn luyện; phải tổ chức tốt các hoạt động phong trào, xây dựng đơn vị có bầu khơng khí tâm lý lành mạnh, dân chủ, cởi mở, qua đó khuyến khích sinh viên tích cực học tập, rèn luyện.
- Bảo đảm tốt nhất về vật chất và tinh thần cho sinh viên. Qua đó sẽ giúp sinh viên yên tâm phấn khởi học tập, rèn luyện chấp hành kỷ luật. Căn cứ vào quy hoạch tổng thể, trung tâm phải đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật để đáp ứng tốt yêu cầu nhiệm vụ. Việc xây dựng phải được bố trí, sắp xếp hợp lý, khoa học và có tính thẩm mỹ giữa hệ thống các nhà chỉ huy, nhà làm việc, quản lý điều hành huấn luyện, hệ thống giảng đường, thư viện, nhà sinh hoạt chính trị văn hóa tinh thần, thao trường, bãi tập, khu luyện tập thể thao, khu vui chơi giải trí, tạo ra những tạo điều kiện thuận lợi nhất cho cán bộ, giảng viên, nhân viên, sinh viên của trung tâm trong công tác, học tập và rèn luyện.
- Phải có đủ trang thiết bị phục vụ cho hoạt động giảng dạy, như: bàn, ghế, ánh sáng, máy chiếu, mơ hình, sơ đồ, sa bàn...; cơ sở vật chất cho các hoạt động thể dục, thể thao, văn hóa văn nghệ, vui chơi... Nhà ở và phịng học phải thống mát, sạch sẽ; phải xây dựng cảnh quan tạo và hệ thống biển bảng, pa nô khẩu hiệu nhằm tác động đến tâm lý, tình cảm, khích lệ tinh thần học tập, rèn luyện cho sinh viên, giảm sự căng thẳng, mệt mỏi sau mồi giờ, mỗi ngày học tập, rèn luyện.
- Phải quan tâm chế độ ăn, ở, quân tư trang, đi lại, điện nước, y tế... Nâng cao chất lượng phục vụ giúp cho sinh viên có sức khỏe để tạo sự hưng phấn tự giác rèn luyện chấp hành kỷ luật.
- Đội ngũ cán bộ quản lý, nhất là Ban Giám đốc phải thống nhất nhận thức trong giải quyết các vấn đề bảo đảm, tạo điều kiện quá trình rèn luyện kỷ luật của sinh viên.
- Phải bố trí đủ kinh phí cần thiết cho các nhu cầu thiết yếu và trong khả năng của trung tâm.
- Cán bộ, giảng viên, sinh viên phải có ý thức bảo quản cơ sở vật chất trong quá trình học tập, giảng dạy và rèn luyện kỷ luật tại trung tâm
3.2.6. Tăng cường kiểm tra, đánh giá việc quản lý quá trình rèn luyện kỷ luật của sinh viên tại trung tâm