Chúng tôi đã đề xuất 6 biện pháp của Giám đốc quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trung tâm GDTX huyện Mường Ảng tỉnh Điện Biên trên cơ sở của các chức năng quản lý, đó là: Kế hoạch hóa, tổ chức, chỉ đạo và kiểm tra.
Giữa các biện pháp đã nêu có mối quan hệ chặt chẽ, tác động, hỗ trợ và bổ sung cho nhau. Trong đó:
Biện pháp 1: Nâng cao nhận thức về tầm quan trọng của công tác GVCNL cho các lực lượng giáo dục trong và ngoài Trung tâm là biện pháp đóng vai trị tiền đề.
Biện pháp 2: Xây dựng đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp có chất lượng. Biện pháp 3: Thành lập hội đồng chủ nhiệm nhằm thống nhất nội dung và hoàn thiện công tác chỉ đạo GVCNL.
Biện pháp 4: Đổi mới chỉ đạo công tác giáo viên chủ nhiệm lớp được xem là biện pháp đột phá trong quản lý đội ngũ GVCNL để nâng cao chất lượng giáo dục của Trung tâm trong giai đoạn hiện nay.
Biện pháp 5: Tăng cường kiểm tra, đánh giá công tác GVCNL là biện pháp đóng vai trị thúc đẩy đội ngũ GVCNL hồn thành tốt nhiệm vụ của mình đồng thời là cơ sở cho việc điều chỉnh hoạt động quản lý cho phù hợp.
Biện pháp 6: Xây dựng và hoàn thiện quy chế phối hợp giữa đội ngũ GVCNL với các lực lượng giáo dục khác là biện pháp hỗ trợ tạo điều kiện thuận lợi một cách tốt nhất cho hoạt động giáo dục trong Trung tâm.
Trong thực tiễn ở tại từng thời điểm nhất định, tuỳ theo điều kiện cụ thể có những cặp biện pháp thể hiện tính độc lập tương đối. Nhưng chung lại đều hỗ trợ đắc lực cho công tác quản lý đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp của Giám đốc. Vì vậy, Các biện pháp cần được thực hiện một cách đồng bộ chặt chẽ tạo thành một hệ thống hoàn chỉnh. Thực hiện tốt biện pháp này cũng sẽ giúp cho người quản lý thực hiện tốt các biện pháp kia và ngược lại.