Nội dung đánh giá về phẩm chất của GVCN lớp

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động giáo dục của giáo viên chủ nhiệm ở trung tâm giáo dục thường xuyên huyện mường ảng, tỉnh điện biên (Trang 51 - 54)

TT Nội dung đánh giá về phẩm chất

Mức độ đạt

Tốt Khá TB Yếu

SL % SL % SL % SL %

1

Có lập trường tư tưởng, chính trị vững vàng, chấp hành đường lối chính sách của Đảng, nhà nước, tuân thủ pháp luật

11 100 0 0 0 0 0 0

2

Có ý thức tổ chức kỷ luật, có tinh thần trách nhiệm cao trong công tác

8 72,7 3 27,3 0 0 0 0

3

Ln quan tâm, chăm lo đến lợi ích, đời sống vật chất tinh thần của mọi thành viên trong tập thể lớp, tôn trọng học sinh, đồng nghiệp

11 100 0 0 0 0 0 0

4 Thẳng thắn, luôn yêu thương hết

lịng vì học sinh 9 81,8 2 18,2 0 0 0 0

5 Có ý chí nghị lực vượt khó, bình

tĩnh, thận trọng trong công việc 7 63,6 4 36,4 0 0 0 0

6

Có lối sống trung thực, gương mẫu, tác phong mơ phạm, có uy tín với mọi người

8 72,7 3 27,3 0 0 0 0

7 Nhạy bén, linh hoạt, năng động, sáng

8 Quan hệ tốt với cha mẹ học sinh, các

lực lượng xã hội 10 90,9 1 9,1 0 0 0 0

9 Làm việc với phong cách lãnh đạo,

dân chủ 5 45,5 4 36,4 2 18,2 0 0

10 Có sức khoẻ, lạc quan, yêu đời 11 100 0 0 0 0 0 0

Kết quả khảo sát ở bảng 2.4 cho thấy 10 nội dung đánh giá về phẩm chất chính trị của GVCN lớp là tốt, nội dung một được nhiều ý kiến đánh giá là tốt nhất chiếm tới 100%. Điều đó khẳng định đội ngũ giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp ở Trung tâm GDTX huyện Mường Ảng có phẩm chất tốt.

Nội dung 1 có tới 100% ý kiến được hỏi cho là tốt điều đó thể hiện muốn làm tốt cơng việc được giao là chủ nhiệm lớp thì người giáo viên phải có lập trường tư tưởng vững vàng, chấp hành đường lối chính sách của Đảng, nhà nước, tuân thủ pháp luật thì mới giáo dục được học viên, mới thực hiện được mục tiêu của Trung tâm GDTX, nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài, góp phần thiết thực phục vụ cho sự nghiệp xây dựng dân giàu, nước mạnh, xã hội công bằng dân chủ văn minh.

Nội dung 2 có tới 72.7% ý kiến được hỏi cho là tốt, 27.3% đánh giá khá, khơng có ý kiến nào xếp vào loại TB và yếu. Điều đó thể hiện đội ngũ giáo viên chủ nhiệm lớp ở Trung tâm GDTX huyện Mường Ảng cơ bản có ý thức tổ chức kỷ luật, có tinh thần trách nhiệm cao trong công tác.

Nội dung 3 có tới 100% ý kiến được hỏi cho là tốt, phần lớn GVCN lớp đều khẳng định, muốn làm tốt công tác chủ nhiệm lớp phải “Luôn quan tâm, chăm lo đến lợi ích, đời sống vật chất tinh thần của mọi thành viên trong tập thể lớp, tôn trọng học viên, đồng nghiệp”.

Nội dung 4 có 81.8% ý kiến được hỏi cho là tốt, 18.2% đánh giá khá, khơng có ý kiến nào xếp vào loại TB và yếu. Là học viên các dân tộc thiểu sổ trên địa bàn toàn huyện để làm tốt công tác giáo dục học viên, GVCN lớp của Trung tâm đã thẳng thắn, khách quan, hết lòng thương yêu, hết lịng vì học viên.

44

Nội dung 5 có 63.6 % ý kiến được hỏi cho là tốt, 36.4% đánh giá khá, khơng có ý kiến nào xếp vào loại TB và yếu. Trong những năm qua cơ sở vật chất nhà trường cịn thiếu rất nhiều vì vậy ảnh hưởng khơng nhỏ tới quá trình quản lý học viên. Từ những vấn đề trên, ngày đêm các thầy cô khơng quản ngại khó khăn đảm bảo an ninh trật tự để duy trì sĩ số, đi cơng tác tại các gia đình học viên, để động viên các em tiếp tục học tập .

Nội dung 6 có 72.7% ý kiến được hỏi cho là tốt, 27.3% đánh giá khá, khơng có ý kiến nào xếp vào loại TB và yếu. Điều đó cho thấy người giáo viên có lối sống trung thực, gương mẫu mơ phạm, có uy tín với mọi người sẽ là giáo viên làm công tác chủ nhiệm tốt. Tạo cho học viên kính phục, nể, mọi hoạt động trong lớp nhẹ nhàng, có hiệu quả.

Nội dung 7 có 54.5% ý kiến được hỏi cho là tốt, 45.5% đánh giá khá và khơng có ý kiến nào xếp vào loại TB, yếu. Điều đó cho thấy đây là tiêu chí mà giáo viên thực hiện cũng rất hạn chế, cịn 45.5% giáo viên xếp loại tiêu chí này ở loại khá.

Nội dung 8 có 90.9% ý kiến được hỏi cho là tốt, 9.1% đánh giá khá, khơng có ý kiến nào xếp vào loại TB, yếu. Điều đó cho thấy, đội ngũ giáo viên chủ nhiệm Trung tâm GDTX huyện Mường Ảng việc quan hệ giữa giáo viên làm công tác chủ nhiệm với phụ huynh học viên rất thường xuyên, việc phối hợp được chặt chẽ trong quá trình rèn luyện học viên.

Nội dung 9. Đối với tiêu chí làm việc với phong cách lãnh đạo, dân chủ thì ở mức Tốt cịn khiêm tốn là 45.5%, khá là 36.4% mức trung bình 18.2% với ý kiến trên cho thấy rằng việc thực hiện công tác dân chủ, việc quản lý học viên đối với lớp chủ nhiệm còn cần cố gắng nhiều hơn nữa, giáo viên chủ nhiệm là người thay Giám đốc quản lý học viên của lớp chủ nhiệm được giao.

Nội dung tiêu chí 10 đánh giá về sức khỏe, lạc quan, yêu đời thì ở mức tốt đạt 100%.

2.2.1.2. Năng lực của đội ngũ GVCN lớp của Trung tâm

Để đánh giá về năng lực GVCN lớp ở Trung tâm GDTX huyện Mường Ảng, chúng tôi đã tiến hành khảo sát, tham khảo ý kiến của Ban giám đốc và giáo viên của Trung tâm. Kết quả khảo sát như sau:

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động giáo dục của giáo viên chủ nhiệm ở trung tâm giáo dục thường xuyên huyện mường ảng, tỉnh điện biên (Trang 51 - 54)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(122 trang)