1.4.2.1 .Nhu cầu phỏt triển đội ngũ giỏo viờn tiểu học
1.4.2.5. Quản lý đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn
a.Đào tạo đội ngũ giỏo viờn:
Đất nước ta đang thực hiện đổi mới trong mọi lĩnh vực nhất là đổi mới trong lĩnh vực kinh tế, nước ta ngày càng hội nhập Quốc tế sõu, rộng trờn mọi mặt của đời sống xó hội. Quỏ trỡnh đổi mới, hội nhập làm cho xó hội biến đổi khụng ngừng và nhanh chúng. Quỏ trỡnh đú cũng đũi hỏi đội ngũ giỏo viờn phải ngày càng hoàn thiện, thay đổi theo để đỏp ứng yờu cầu đào tạo nguồn nhõn lực phục vụ cụng nghiờp húa, hiện đại húa Đất nước.
Hiện nay, việc đào tạo đội ngũ giỏo viờn mới chủ yếu do cỏc Trường sư phạm đảm nhiệm do vậy quy trỡnh đào tạo, chương trỡnh đào tạo, phương thức đào tạo, nguồn tuyển sinh, cụng tỏc thực tập… cần phải đổi mới.
Do yờu cầu của xó hội một số ngành, mụn mới xuất hiện giỏo viờn khụng những phải tiếp tục hoàn thiện, nõng cao chuyờn mụn đào tạo mà thậm trớ phải được đào tạo lại, đào tạo để chuyển ngành đào tạo ban đầu hoặc phải đào tạo để nõng cao trỡnh độ. Đú chớnh là quỏ trỡnh đào tạo lại.
b.Bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn:
Theo UNESCO: “Bồi dưỡng cú ý nghĩa nõng cao trỡnh độ nghề nghiệp”. Quỏ trỡnh này chỉ diễn ra khi cỏ nhõn, tổ chức cú nhu cầu nõng cao kiến thức hoặc kỹ năng chuyờn mụn nghiệp vụ của bản thõn nhằm đỏp ứng nhu cầu lao động nghề nghiệp”. Bồi dưỡng đội ngũ giỏo viờn nhằm tăng thờm trỡnh độ, khả năng hiện cú
của giỏo viờn về kiến thức chuyờn mụn, cập nhật nội dung kiến thức mới, phương phỏp giảng dạy, kiểm tra đỏnh giỏ, thiết kế chương trỡnh, cỏc kiến thức về chớnh trị, xó hội, tõm lý học… Bồi dưỡng việc sử dụng, khai thỏc, ứng dụng thiết bị dạy học. Bồi dưỡng là việc làm thường xuyờn trong suốt quỏ trỡnh hoạt động giỏo dục của giỏo viờn, bồi dưỡng khụng yờu cầu ngặt nghốo, chuẩn tắc như đào tạo nhưng phải được thực hiện thường xuyờn, kịp thời.
+ Bồi dưỡng thường xuyờn là hỡnh thức bồi dưỡng được làm thường xuyờn ở nhiều cấp độ, tổ chuyờn mụn, nhà trường, phũng, sở GD - ĐT tổ chức thực hiện. Chủ yếu bằng cỏc hỡnh thức sinh hoạt tổ chuyờn mụn, hội nghị, hội thảo theo chuyờn đề, cỏc lớp tập huấn.
+ Bồi dưỡng theo chu kỳ giỳp giỏo viờn vượt qua được sự lạc hậu về tri thức, đỏp ứng được yờu cầu mới của cỏc cấp quản lý và của xó hội.
+ Bồi dưỡng nõng cao thường được thực hiện đối với giỏo viờn cốt cỏn, giỏo viờn cú chuyờn mụn giỏi để làm nhiệm vụ nũng cốt ở trong nhà trường, để thực hiện nhiệm vụ giảng dạy, huấn luyện học sinh giỏi, học sinh năng khiếu, làm hạt nhõn cú sức lan tỏa trong tổ chức giỳp đỡ, động viờn đồng nghiệp tiến bộ phục vụ sự phỏt triển của mỗi nhà trường.