3.2. Đề xuất các biện pháp xây dựng văn hóa nhà trường tạo động lực làm
3.2.4. Cải thiện môi trường làm việc để giáo viên phát huy tối đa khả
của mình
Mục đích của biện pháp
Với mục đich nâng cao ý thức trách nhiệm, ý thức cá nhân của mỗi thành viên trong nhà trường trong việc sử dụng CSVC hiệu quả. Giúp các thành viên trong trường có mơi trường sống và hoạt động lành mạnh, bổ ích.
Một cảnh quan nhà trường xanh - sạch - đẹp, ngăn nắp gọn gàng, không tệ nạn xã hội, vui tươi, lành mạnh,...tạo thành mơi trường văn hóa và cũng là mơi trường sư phạm tốt đối với việc giáo dục tất cả các thành viên trong nhà trường.
Nội dung và biện pháp thực hiện
Tổ chức lập kế hoạch thực hiện xây dựng một mơi trường, có hệ thống chỉ dẫn khoa học kết hợp cùng với các dịch vụ thông tin phục vụ học tập, dịch vụ cộng đồng tốt.
Chỉ đạo việc sử dụng các thiết bị, CSVC một cách hợp lý và hiệu quả. Yêu cầu mỗi CB, GV, NV phải có kế hoạch sử dụng các thiết bị, đồ dùng một cách hợp lý, nêu cao tinh thần trách nhiệm và ý thức bảo vệ của cơng. Với nhà trường phải có sổ theo dõi và tiến hành kiểm tra thường xuyên việc sử dụng các đồ dùng, thiết bị dạy học, quản lý tài sản chung của nhà trường.
Xây dựng kế hoạch phân bổ nguồn kinh phí cho trang bị, tu sửa CSVC, các cơng trình cơng cộng, trang thiết bị phục vụ cho nhu cầu hưởng thụ VH một cách thiết thực như thư viện, phòng học, phịng thực hành bộ mơn, phịng truyền thống, khu vệ sinh, sân bãi thể thao và các thiết chế khác nhằm xây dựng VHNT như logo, khẩu hiệu tuyên truyền; bổ sung các đầu sách, báo, tài liệu; xây dựng kinh phí cho việc tổ chức các cuộc thi tìm hiểu, khen thưởng qua các đợt thi đua.
Xây dựng và đề ra tiêu chuẩn môi trường cảnh quan sinh thái. Lập kế hoạch, xây dựng những hoạt động bổ ích thu hút giáo viên tham gia, khuyến khích tinh thần tự nguyện tham gia các phong trào hoạt động của giáo viên.
Bên cạnh đó cịn cần phát triển mạnh thư viện điện tử vì đây là cách học tập, nghiên cứu tốt cho giáo viên thời đại ngày nay. Tất cả các phương tiện học tập như giáo trình, đồ dùng, trang thiết bị đều phải được cung cấp đầy đủ số liệu. Số lượng sách tham khảo hay sách về chuyên môn nâng cao hiểu biết cho cán bộ quản lý, cán bộ giáo viên, học sinh - sinh viên trong trường phải được chú trọng đầu tư.
Các phương tiện phục vụ cho việc học tập như thư viện điện tử, thư viện sách, phịng thí nghiệm, phòng thực hành...cần phải thường xuyên kiểm tra chất lượng và đảm bảo an tồn, hiệu quả. Phịng thư viện điện tử có nối mạng Internet để cập nhật thông tin kịp thời.
Có biện pháp tổ chức các hoạt động nghiên cứu khoa học cho giáo viên. Tạo nhiều cơ hội giao lưu khoa học cho các giáo viên - học sinh trong nhà trường. Mặt khác, tổ chức các hoạt động văn hóa, văn nghệ trong các ngày nghỉ với nhiều hình thức lành mạnh, an tồn và hiệu quả.
Điều kiện thực hiện
Để có thể thực hiện biện pháp này hiệu quả thì cần phải xác định rằng tất cả các thành viên trong nhà trường đều phải có ý thức xây dựng cảnh quan môi trường, bảo về cơ sở vật chất của nhà trường.
Chỉ đạo việc sử dụng các thiết bị, CSVC một cách hợp lý và hiệu quả. Yêu cầu mỗi CB, GV, NV phải có kế hoạch sử dụng các thiết bị, đồ dùng một cách hợp lý, nêu cao tinh thần trách nhiệm và ý thức bảo vệ của công. Với nhà trường phải có sổ theo dõi và tiến hành kiểm tra thường xuyên việc sử dụng các đồ dùng, thiết bị dạy học, quản lý tài sản chung của nhà trường.
Kế hoạch đầu tư xây dựng, CSVC cũng như kế hoạch vận động sự ủng hộ của các cá nhân, tổ chức ngồi nhà trường cần được thơng qua, lấy ý kiến của toàn thể hội đồng nhà trường cùng nắm kế hoạch, việc cần làm trước mắt, đầu tư kinh phí cho việc tạo dựng, giữ gìn và bảo vệ mơi trường văn hóa, khn viên xanh - sạch - đẹp.