2.1. Giới thiệu về trƣờng mầm non Thực hành – Đại học Hải Phòng
2.1.2. Thực trạng đội ngũ giáo viên, nhân viên
Tổng số CBGV, nhân viên trường mầm non Thực hành gồm 28 người, trong đó ban giám hiệu: 02; giáo viên: 18; nhân viên: 08
2.1.2.1. Trình độ:
Trong những năm qua CBQL, giáo viên trường mầm non Thực hành ln tích cực học tập nâng cao trình độ chun mơn nhằm đáp ứng yêu cầu chăm sóc giáo dục trẻ của ngành học, trình đọ chun mơn và năng lực công tác của cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường được nâng lên rõ rệt, kết quả được thể hiện qua biểu đồ dưới đây:
Thạc Sĩ Cao Đẳng Đại Học Trung Cấp
Biểu đồ 2.1 Trình độ chun mơn của giáo viên.
Nhận xét: Từ biểu đồ trên ta thấy trình độ chun mơn của cán bộ, giáo viên trường mầm non Thực hành cao hơn so với mặt bằng chung của thành phố Hải phòng. Tuy nhiên do đặc thù của trường Thực hành phải thực hiện nhiệm vụ rèn nghề cho sinh viên hệ Đại học, Cao đẳng mầm non nên tỉ lệ 7,1% trình độ Trung cấp sư phạm Mầm non cần sớm học nâng cao trình độ nhằm đáp ứng tốt yêu cầu thực hiện nhiệm vụ hướng dẫn sinh viên thực hành và minh họa phương pháp.
2.1.2.2. Độ tuổi:
20-30 30-40 40-50 50-55
Biểu đồ 2.2 Độ tuổi của giáo viên trường mầm non Thực hành
Nhận xét: Từ biểu đồ trên ta thấy đội ngũ giáo viên trường mầm non Thực hành có độ tuổi 40 – 50 chiếm đa số, độ tuổi 20 – 30 chiếm tỉ lệ thấp. Với độ tuổi cao thì giáo viên có kinh nghiệm trong chăm sóc trẻ nhưng hạn chế ở chỗ tinh thần học hỏi nâng cao trình độ đặc biệt là trình độ cơng nghệ
thơng tin. Ngược lại độ tuổi 20 – 30 thì có khả năng học hỏi tốt nhưng kinh nghiệm lại chưa nhiều, với ngành học mầm non giáo viên trẻ thường có sức cuốn hút với trẻ hơn, vì vậy nhà trường cần có chiến lược phát triển đội ngũ giáo viên trẻ.