Sơ lược hình thành và phát triển

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động giảng dạy môn trang thiết bị trong công trình kiến trúc nhằm phát huy tính chủ động và sáng tạo của người học (Trang 56 - 58)

2.4. Đặc điểm Trường Đại học Nguyễn Trãi

2.4.1. Sơ lược hình thành và phát triển

Trường Đại học Nguyễn Trãi là một trường đại học ngồi cơng lập được thành lập vào ngày 05 tháng 2 năm 2008 theo Quyết định 183/QĐ-TTg của Thủ tướng chính phủ. Hiện nay, trường đào tạo chính quy các ngành học : ngành Kiến trúc, ngành Thiết kế đồ họa, ngành Thiết kế nội thất, ngành Kế toán, ngành Quản trị kinh doanh, ngành Tài chính – Ngân hàng, ngành Quan hệ cơng chúng, ngành Quản trị kinh doanh du lịch.

- Cơ sở 1 nằm tại tầng 10 tòa nhà 266 phố Đội Cấn, chủ yếu là nơi làm việc của Hội đồng quản trị, tiếp khách quan hệ liên kết đào tạo của nhà trường.

- Cơ sở 2 nằm tại 26A đường Phạm Văn Đồng là nơi làm việc của ban giám hiệu, các phịng ban và tồn bộ khối giảng đường, các lớp học chuyên ngành, văn phòng các khoa.

Tại Trường Đại học Nguyễn Trãi, mơ hình hoạt động của nhà trường đang có hình thức hoạt động như Cơng ty cổ phần, trong đó Hội đồng quản trị điều hành kết hợp Ban Giám hiệu quản lý hoạt động giảng dạy . Cơ cấu như sau:

+ Hội đồng quản trị, + Cổ đơng,

+ Ban kiểm sốt, + Ban giám hiệu,,

+ Tổng giám đốc điều hành (CEO)

Biểu đồ 2.2: Mơ hình hoạt động của Trường Đại học Nguyễn Trãi

(Cơng bố trên trang web chính thức của trường) .

Theo mơ hình hoạt động của Trường Đại học Nguyễn Trãi, Hội đồng quản trị nhà trường mà cụ thể là Chủ tịch Hội đồng quản trị là người nắm chức danh

trị là Tổng Giám đốc điều hành, là người thay mặt Chủ tịch Hội đồng quản trị trực tiếp điều hành, quản lý hoạt động của nhà trường, từ chính sách chuyên môn đến quản lý nguồn nhân lực. Tồn bộ hoạt động chun mơn như chương trình giảng dạy, phân cơng lịch lên lớp, bố trí giảng viên, hoạt động nghiên cứu khoa học... được giao thẳng về cho các Khoa. Về công tác quản lý nhân sự, Trường Đại học Nguyễn Trãi phân chia :

+ Tổng Giám đốc điều hành quản lý tồn bộ cơ cấu nhân sự chun viên các phịng ban của nhà trường.

+ Các chủ nhiệm khoa chịu trách nhiệm toàn bộ về nhân sự giảng viên ở các khoa của mình (các Trưởng khoa đều kiêm chức danh Hiệu phó nhà trường) Sự phân cơng trách nhiệm rõ ràng như vậy đã tạo điều kiện cho công tác quản trị nhân sự và quản lý nguồn nhân lực của các khoa được chủ động, từ việc tuyển chọn giảng viên đến sắp xếp lịch giảng dạy…đều hợp lý để phát huy mọi nguồn lực hay khả năng của giảng viên.

Một phần của tài liệu (LUẬN văn THẠC sĩ) quản lý hoạt động giảng dạy môn trang thiết bị trong công trình kiến trúc nhằm phát huy tính chủ động và sáng tạo của người học (Trang 56 - 58)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(125 trang)