sinh? Giải thớch?
- Nờu sự khỏc biệt giữa hấp thụ nước và cỏc muối khoỏng? Làm thế nào để cõy cú thể hấp thụ nước và cỏc muối khoỏng thuận lợi nhất?
- Đọc và ghi nhớ nội dung túm tắt trong khung ở cuối bài. - Trả lời cỏc cõu hỏi cuối bài.
- Đọc thờm: “Em cú biết”
- Đọc trước bài 2 SGK: lập bảng so sỏnh dũng mạch g và dũng mạch rõy?
Bài số 02 Tiết thứ: 02
VẬN CHUYỂN CÁC CHẤT TRONG CÂY I. Mục tiờu bài học I. Mục tiờu bài học
Sau khi học xong bài này học sinh cần:
1. Kiến thức:
Trỡnh bày được cỏc dũng vận chuyển vật chất trong cõy bao gồm: - Con đường vận chuyển.
- Thành phần của dịch vận chuyển. - Động lực đẩy dũng vật chất di chuyển.
2. Kĩ năng:
- Rốn luyện kĩ năng quan sỏt, phõn tớch, so sỏnh, làm việc nhúm
3. Thỏi độ:
- Thấy được cỏc con đường vận chuyển vất chất trong cõy từ đú cú ý thức chăm súc, bảo vệ cõy trồng.
II. Đồ dựng dạy học
- File ảnh con đường của dũng mạch g trong cõy. - File ảnh giọt sương trờn lỏ
* Tờn cỏc file ảnh động:
- Chương trỡnh mụ phỏng dũng vận chuyển cỏc chất trong cõy.
- Chương trỡnh mụ phỏng con đường vận chuyển nước và ion khoỏng từ đất vào rễ(đề kiểm tra bài cũ).
- Chương trỡnh mụ phỏng: Tổng hợp vận chuyển cỏc chất trong cõy. - Thớ nghiệm ỏp suất rễ
- Chương trỡnh mụ phỏng hiện tượng ứ giọt. - Mỏy chiếu projector, mỏy vi tớnh, màn hỡnh.
- Phiếu học tập: Em hóy nghiờn cứu SGK và quan sỏt hỡnh ảnh về quản bào và mạch ống hoàn thành phiếu học tập sau thời gian 3 phỳt.
+ Phiếu học tập số 1
Tiờu chớ so sỏnh Quản bào Mạch ống Giống nhau Khỏc nhau 1. Đường kớnh 2. Chiều dài 3. Cỏch nối 4. Đại diện
+ Phiếu học tập số 2: Em hóy quan sỏt chương trỡnh mụ phỏng con đường vận chuyển
nước trong thõn cõy và nội dung mục I, II SGK và hoàn thành phiếu học tập trong thời gian 10 phỳt theo nhúm bàn.
Tiờu chớ so sỏnh Dũng mạch g Dũng mạch rõy 1. Cấu tạo
2. Thành phần dịch mạch 3. Động lực đẩy dũng mạch
* Đỏp ỏn phiếu học tập số 1
Tiờu chớ so sỏnh Quản bào Mạch ống
Giống nhau - Đều là tế bào chết khi thực hiện chức năng mạch dẫn (khụng cũn màng và cỏc bào quan)
- Là những ống r ng, thành được linhin húa, bền chắc, chịu được nước.
- Trờn thành đều cú cỏc l bờn.
- Xếp sớt nhau theo cỏch l bờn của quản bào (hay mạch ống) ghộp sớt với l bờn của quản bào (mạch ống) khỏc tạo nờn cặp l là con đường vận chuyển ngang.
1. Đường kớnh Nhỏ Lớn
2. Chiều dài Dài Ngắn
3. Cỏch nối Gối đầu lờn nhau Đầu kế đầu
4. Đại diện Cú trong tất cả thực vật cú mạch: Dương xỉ thực vật mạch: Dương xỉ thực vật cú hoa Chỉ cú trong ngành thực vật tiến húa nhất: thực vật cú hoa * Đỏp ỏn phiếu học tập số 2 Tiờu chớ so sỏnh Dũng mạch gỗ Dũng mạch rõy 1. Cấu tạo - Là những tế bào chết.
- Thành tế bào cú chứa linhin.
- Cỏc tế bào nối với nhau thành những ống dài từ rễ lờn lỏ.
- Là những tế bào sống. - Cỏc ống rõy nối đầu với nhau thành ống dài đi từ lỏ xuống rễ.
2. Thành phần dịch phần dịch
mạch
- Nước, muối khoỏng được hấp thụ ở rễ và cỏc chất hữu cơ được tổng hợp ở rễ
- Là cỏc sản phẩm đồng húa ở lỏ:
+ Saccarozo, axit amin, vitamin…
+ Một số ion khoỏng được sử dụng lại. 3. Động lực đẩy dũng mạch - Là sự phối hợp của 3 lực: + Áp suất rễ.
+ Lực hỳt do thoỏt hơi nước ở lỏ.
+ Lực liờn kết giữa cỏc phõn tử nước với nhau và với thành mạch g
- Là sự chờnh lệch ỏp suất thẩm thấu giữa cơ quan nguồn và cơ quan chứa.
III. Phương phỏp dạy học chủ yếu:
- PPTQ kết hợp vấn đỏp tỡm tũi
- PP tổ chức hoạt động nhúm
IV. Hoạt động dạy học
A. Ổn định tổ chức và ki tra sĩ số của lớp. B. Ki tra bài cũ B. Ki tra bài cũ
Cõu 1. GV cho chạy file mụ phỏng về con đường xõm nhập của nước và ion khoỏng từ
đất vào mạch g của rễ. Yờu cầu chỳ thớch?
Cõu 2. Nờu sự khỏc biệt giữa hấp thụ nước và cỏc muối khoỏng? Giải thớch vỡ sao cỏc
loài cõy trờn cạn khụng sống được trờn đất ngập mặn?
Cõu 3. Trước khi vào mạch g của rễ, nước và chất khoỏng hoà tan phải đi qua:
A. Tế bào nội bỡ B. Tế bào nhu mụ vỏ C. Tế bào lụng hỳt D. Đai caspari
Cõu 4. Sự khỏc nhau cơ bản giữa cơ chế hấp thụ nước với cơ chế hấp thụ ion khoỏng ở
rễ cõy là:
A. Nước và cỏc ion khoỏng đều được đưa vào rễ cõy theo cơ chế chủ động và thụ động. B. Nước được hấp thụ vào rễ cõy theo cơ chế chủ động và thụ động cũn cỏc ion khoỏng di chuyển từ đất vào tế bào rễ theo cơ chế thụ động.
D. Nước được hấp thụ vào rễ cõy theo cơ chế thụ động (cơ chế thẩm thấu) cũn cỏc ion khoỏng di chuyển từ đất vào tế bào rễ một cỏch cú chọn lọc theo 2 cơ chế: thụ động và chủ động.
Cõu 5. Rễ thực vật ở cạn cú đặc điểm hỡnh thỏi thớch nghi với chức năng tỡm nguồn
nước, hấp thụ H2O và ion khoỏng là:
A. Sinh trưởng nhanh, đõm sõu, lan toả, tăng nhanh về số lượng lụng hỳt. B. Số lượng tế bào lụng hỳt lớn.
C. Sinh trưởng nhanh, đõm sõu, lan toả. D. Số lượng rễ bờn nhiều.
Cõu 6. Ở thực vật thuỷ sinh cơ quan hấp thụ nước và khoỏng là:
A. Rễ, thõn, lỏ. B. Lỏ C. Thõn D. Rễ
C. Giảng bài mới:
Đặt vấn đề: Cỏc chất trong cõy được vận chuyển như thế nào?
Hoạt động 1
Tờn hoạt động: Tỡm hiểu dũng mạch g .
Mục tiờu: - Mụ tả cấu tạo dũng mạch g ,thành phần của dịch vận chuyển.
- Động lực đẩy dũng vật chất di chuyển.
Thời gian: 20'
Hoạt động dạy Hoạt động học Nội dung
* GV yờu cầu học sinh quan sỏt:
- Chương trỡnh mụ phỏng sự vận chuyển nước trong cõy - Chương trỡnh mụ phỏng con đường vận chuyển nước, muối khoỏng và chất hữu cơ Trả lời cõu hỏi: Trong cõy cú
- HS quan sỏt cỏc file chương trỡnh mụ phỏng sự vận chuyển nước trong cõy nờu ra cú mấy con đường vận chuyển nước trong cõy.