c. Vốn đầu t− phát triển sản xuất
2.4.2.Nội dung đào tạo
- Bồi d−ỡng nâng cao tri thức và kỹ năng tổ chức thực hiện các chính sách dân tộc của Đảng và Nhà n−ớc;
- Bồi d−ỡng kiến thức và cách thức tổ chức thanh tra, kiểm tra việc tổ chức thực hiện các dự án ở xã, ở thôn bản.
- Bồi d−ỡng kiến thức, kỹ năng quản lý điều hành xã hội tại thôn bản, biết cách giải quyết những vấn đề về hành chính trong cộng đồng thôn bản và kiến thức về giám sát đầu t−, lập kế hoạch sản xuất, xây dựng cách thức tuyên truyền và tổ chức nhân dân tham gia các quá trình xây dựng, nghiệm thu và sử dụng các cơng trình của cộng đồng;
- Tập huấn nâng cao năng lực cộng đồng để: Tham gia có hiệu quả việc lập kế hoạch xây dựng cơng trình và ch−ơng trình sản xuất tại thơn bản và xã; Giám sát đầu t− xây dựng, các dự án phát triển sản xuất; Giám sát các hoạt động: quy hoạch và sử dụng đất đai; vệ sinh, môi tr−ờng, chặt phá rừng, các hoạt động liên quan an ninh chính trị của các tổ chức, cá nhân trên địa bàn xã, thôn; và nâng cao năng lực quản lý kinh tế hộ gia đình, thay đổi tập quán sinh hoạt phù hợp;
- Đào tạo, huấn luyện cho thanh niên từ 16 – 25 tuổi học nghề tại các cơ sở dạy nghề. Đào tạo cho thanh niên có đủ tiêu chuẩn lao động, làm việc tại các nông lâm tr−ờng, công tr−ờng và xuất khẩu.
- Tuyên truyền vận động ng−ời dân mà đứng đầu là những ng−ời có uy tín trong cộng cồng về việc giữ gìn bản sắc văn hố dân tộc. Tổ chức các đồn già làng, tr−ởng bản các hộ dân điển hình đi giao l−u văn hoá với các địa ph−ơng khác để nâng cao sự hiểu biết về bảo tồn và phát huy bản sắc văn hoá dân tộc.
2.4.3. Giải pháp
- Tổ chức thực hiện phân công rõ ràng gắn với trách nhiệm cụ thể
Do mục tiêu đào tạo gồm nhiều lĩnh vực trên cùng một địa bàn cùng chung đối t−ợng; phân công các cơ quan thực hiện theo nội dung chuyên ngành, mỗi một nội dung đào tạo chỉ do một cơ quan thực hiện và chịu trách nhiệm. Tập trung đào tạo đối t−ợng là cán bộ thôn bản, Ban giám sát xã và đào tạo cộng đồng
Thực hiện nhiệm vụ đào tạo bằng dự án đào tạo cán bộ cơ sở và công đồng kết hợp xây dựng các chính sách.
- Tổ chức điều tra, thống kê, phân tích đánh giá thực trạng cán bộ để có kế hoạch đào tạo sát thực ;
- Tài liệu đào tạo đơn giản, chú trọng thực hành;
- Mỗi làng bản có một đại diện đ−ợc đào tạo ngắn hạn về ch−ơng trình và các thơng tin cần thiết khác trong địa bàn xã: quy hoạch đất đai, ch−ơng trình dự án, cách lập kế hoạch, giám sát vốn về XĐGN, các chính sách chủ yếu của Nhà n−ớc: khám chữa bệnh, vay vốn… để tuyên truyền trong nhân dân; tổ chức thông tin tuyên truyền d−ới nhiều hình thức: in tờ rơi, truyền thanh thôn bản…