II. Cỏch làm bài văn nghị luận xó hộ
2. Bàn luận về ý kiến * Gợi ý:
* Gợi ý:
2.1. Vỡ sao trớ tuệ con người trưởng thành trong tĩnh lặng
- Trớ tuệ cú đƣợc nhờ quỏ trỡnh tớch lũy trớ thức của nhõn loại chuyển húa thành tri thức của bản thõn, phục vụ đời sống.
- Quỏ trỡnh tiếp thu tri thức của trớ tuệ diễn ra dần dần thụng qua nghiền ngẫm, suy xột, tớch lũy từng chỳt nhƣng cũng sẽ khụng bao giờ đủ. Nhƣ vậy, sự nhồi nhột kiến thức núng vội trong một sớm một chiều là phản khoa học và khụng phỏt huy đƣợc tỏc dụng.
- Một ngƣời cú trớ tuệ trƣởng thành là ngƣời luụn biết bổ sung kiến thức cho mỡnh để theo kịp sự phỏt triển của thời đại. Trong khi đú nhiều ngƣời thuộc thế hệ trẻ hụm nay lại ham chơi, lóng phớ thời gian vào những việc vụ bổ, lƣời học, ỷ lại vào bạn bố,... trớ tuệ, nụng cạn, trống rỗng.
(Mỗi luận điểm học sinh sẽ lấy dẫn chứng minh họa).
2.2. Tớnh cỏch con người hỡnh thành trong bóo tỏp
- Mỗi ngƣời cú một tớnh cỏch riờng, hỡnh thành trong những hoàn cảnh sống khỏc nhau.
+ Trong thực tế, cuộc đời mỗi con ngƣời luụn phải đối diện với những khú khăn, thử thỏch, đú là mụi trƣờng tốt nhất để rốn luyện nhõn cỏch con ngƣời.
- Tuy nhiờn những trải nghiệm, những biến động trong đời sống cú thể là lực đẩy để tớnh cỏch trƣởng thành, dạn dày hơn, kinh nghiệm hơn, khụn ngoan hơn nhƣng cũng cú thể khiến cho con ngƣời sợ sệt, yếu đuối.
→Trƣởng thành về tớnh cỏch phụ thuộc hoàn toàn vào ý chớ con ngƣời.
- Thực tế trong xó hội hiện đại, nhiều ngƣời cú lối sống thu mỡnh trong nhà hộp hoặc đƣợc cha mẹ bao bọc, che chở, ớt đƣợc va vấp, trải nghiệm trong cuộc
đời sẽ dẫn đến sự hỡnh thành tớnh cỏch thụ động, ớt vốn sống, khụng cú đủ tự tin và bản lĩnh.
(Học sinh lấy dẫn chứng minh họa).