Nhỡn qua cửa sổ nhà mỡnh, Nhĩ xỳc động trƣớc vẻ đẹp của quờhƣơng mà trƣớc đõy anh đó ớt nhỡn thấy và cảm thấy, phải chăng vỡ cuộc sống bận rộn,

Một phần của tài liệu DC CHUYÊN đề ôn vào 10 văn (Trang 108 - 111)

mà trƣớc đõy anh đó ớt nhỡn thấy và cảm thấy, phải chăng vỡ cuộc sống bận rộn, tất tả ngƣợc xuụi hay bởi tại vụ tỡnh mà quờn lóng

=> Nhắc nhở ngƣời đọc phải biết gắn bú, trõn trọng những cảnh vật quờ hƣơng vỡ những cỏi đú là là mỏu thịt là tõm hồn của mỗi chỳng ta.

*. Tỡnh cảm và sự quan tõm của vợ con với Nhĩ:

- Nhĩ bị ốm đau nằm liệt gƣờng, Nhĩ đƣợc vợ con chăm súc tận tỡnh, chu đỏo

- Liờn, vợ Nhĩ tần tảo, giàu đức hi sinh khiến Nhĩ cảm động “Anh cứ yờn tõm. Vất vả tốn kộm đến bao nhiờu em và cỏc con cũng chăm lo cho anh đƣợc” “

tiếng bƣớc chõn rún rộn quen thuộc” của ngƣời vợ hiền thảo trờn “những bậc gỗ mũn lừm” và “lần đầu tiờn anh thấy Liờn mặc tấm ỏo vỏ” Nhĩ đó õn hận vỡ sự vụ tỡnh của mỡnh với vợ. Nhĩ hiểu ra rằng: Gia đỡnh là điểm tựa vững chắc nhất của cuộc đời mỗi con ngƣời,

- Tuấn là đứa con thứ hai của Nhĩ. Nhĩ đó sai con đi sang bờn kia sụng “qua đũ đặt chõn lờn bờ bờn kia, đi chơi loanh quanh rồi ngồi suống nghỉ chõn ở đõu đú một lỏt, rồi về”. Nhĩ muốn con trai thay mặt mỡnh qua sụng, để ngắm nhỡn cảnh vật thõn quen, bỡnh di mà suốt cuộc đời Nhĩ đó lóng quờn.

+ Tuấn “đang sà vào một đỏm ngƣời chơi phỏ cờ thế trờn hố phố” mà quờn mất việc bố nhờ, khiến Nhĩ nghĩ một cỏch buồn bó “con ngƣời ta trờn đƣờng đời khú trỏnh khỏi những điều vũng vốo hoặc chựng chỡnh” để đến chõm hoặc khụng đạt đƣợc mục đớch của cuộc đời.

*. Quan hệ của Nhĩ với những ngƣời hàng xúm:

- Bọn trẻ: “Cả bọn trẻ xỳm vào, chỳng giỳp anh đặt một bàn tay lờn bậu của sổ, kờ cao dƣới mụng anh bằng cả một chiếc chăn gập lại rồi sau đú mới bờ cỏi chồng gối đạt sau lƣng”

- ễng cụ giỏo Khuyến “Đó thành lệ, buổi sỏng nào ụng cụ già hàng xúm đi xếp hàng mua bỏo về cũng ghộ vào hỏi thăm sức khỏe của Nhĩ”

=> Đú là một sự giỳp đỡ vụ tƣ, trong sỏng, giàu cảm thụng chia sẻ, giản dị, chõn thực.

3. Kết luận

- Khẳng định sự phỏt hiện và trõn trọng những vẻ đẹp gần gũi và bỡnh dị của cuộc sống và tỡnh yờu cuộc sống mónh liệt của nhõn vật Nhĩ.

............................................................................................................ Ngày dạy: / /2020 Buổi 25. Tổng ụn tập – Luyện đề ĐỀ 1 Phần I: Đọc hiểu Cõu 1. ( 1,0 điểm)

Giỏo dục tức là giải phúng(1). Nú mở ra cỏnh cửa dẫn đến hũa bỡnh, cụng bằng và cụng lớ(2). Những người nắm giữ chỡa khúa của cỏnh cửa này – cỏc thầy, cụ giỏo, cỏc bậc cha mẹ, đặc biệt là những người mẹ - gỏnh một trỏch nhiệm vụ cựng quan trọng, bởi vỡ cỏi thế giới mà chỳng ta để lại cho cỏc thế hệ mai sau sẽ tựy thuộc vào những trẻ em mà chỳng ta để lại cho thế giới ấy (3).

a/ Chỉ ra từ ngữ thực hiện phộp liờn kết giữa cõu 1 và cõu 2 của đoạn văn trờn. Cho biết đú là phộp liờn kết gỡ?

b/ Chỉ ra cỏc từ ngữ là thành phần biệt lập trong đoạn văn trờn. Cho biết tờn gọi của thành phần biệt lập đú.

Cõu 2. (2,0 điểm)

Mặt trời xuống biển như hũn lửa Súng đó cài then đờm sập cửa Đoàn thuyền đỏnh cỏ lại ra khơi Cõu hỏt căng bồm cựng giú khơi.

(Trớch SGK Ngữ văn 9- tập 1)

a. Đoạn thơ trớch trong tỏc phẩm nào? Của ai? Nờu hoàn cảnh ra đời của tỏc phẩm?

b. Gọi tờn và phõn tớch tỏc dụng của biện phỏp tu từ từ vựng trong đoạn thơ. (yờu cầu viết thành đoạn khoảng 7-10 cõu).

Phần II: Làm văn Cõu 1. (2,0 điểm)

Đọc cõu chuyện sau :

Cỏi giỏ của lũng trung thực

Một buổi chiều thứ bẩy đầy nắng ở thành phố Oklahama, tụi cựng một người bạn và hai đứa con của anh đến vui chơi ở một cõu lạc bộ. Bạn tụi tiến đến quầy vộ và hỏi:

-Vộ vào cửa là bao nhiờu? Bỏn cho tụi bốn vộ. Người bỏn vộ trả lời:

-3 đụla một vộ. Chỳng tụi đặc biệt miễn phớ cho trẻ em dưới sỏu tuổi. Cỏc cậu bộ này bao nhiờu tuổi ?

- Đứa lớn bẩy tuổi và đứa nhỏ thỡ lờn bốn.- Bạn tụi trả lời.- Như vậy tụi phải trả cho ụng 9 đụla tất cả.

Người đàn ụng ngước lờn với cặp mắt rất ngạc nhiờn:

- Sao ụng khụng núi rằng đứa lớn chỉ mới sỏu tuổi? Như thế cú phải là tiết kiệm được 3 đụla khụng ?

Bạn tụi nhỡn người bỏn vộ rồi chậm rói núi:

- Dĩ nhiờn, tụi cú thể núi như vậy và ụng cũng sẽ khụng nhận ra. Nhưng bọn trẻ thỡ biết đấy.Tụi khụng muốn bỏn đi sự kớnh trọng của những đứa trẻ và lũng trung thực của mỡnh chỉ với 3 đụla.

(Từ những điều bỡnh dị, Hạt giống tõm hồn 4, trang 15)

Trỡnh bày suy nghĩ của em về cõu chuyện trờn bằng một đoạn văn nghị luận (khoảng một trang giấy thi).

Cõu 2. (5,0 điểm)

Cảm nhận của em nhân vật ông Sáu trong đoạn trích Chiếc l-ợc ngà của nhà văn Nguyễn Quang Sáng.

-----------------HẾT------------------

Một phần của tài liệu DC CHUYÊN đề ôn vào 10 văn (Trang 108 - 111)

Tải bản đầy đủ (PDF)

(124 trang)