9. Cấu trúc của đề tài
2.1. Tổ chức nghiên cứu
2.1.1. Mô tả khái quát về địa bàn nghiên cứu và khách thể nghiên cứu
2.1.1.1. Địa bàn nghiên cứu
Đà Nẵng nằm ở vị trí trung độ của Việt Nam, có vị trí trọng yếu cả về kinh tế - xã hội và quốc phịng - an ninh; là đầu mối giao thơng quan trọng về đường bộ, đường sắt, đường biển và đường hàng khơng. Nằm ở phía Bắc địa bàn Quân khu 5 có tọa độ trải từ 15o55' đến 16o14' vĩ Bắc, 107o18' đến 108o20' kinh Đông, Bắc giáp tỉnh Thừa Thiên - Huế, Tây và Nam giáp tỉnh Quảng Nam, Đơng giáp Biển Đơng.
Thành phố Đà Nẵng có diện tích tự nhiên là 1.255,53 km2; trong đó, các quận nội thành chiếm diện tích 213,05 km2, các huyện ngoại thành chiếm diện tích 1.042,48km2. Trung tâm thành phố cách thủ đơ Hà Nội 764km về phía Bắc, cách thành phố Hồ Chí Minh 964km về phía Nam, cách thành phố Huế 108km về hướng Tây Bắc.
Thành phố Đà Nẵng là một thành phố trực thuộc trung ương, nằm trong vùng Duyên hải Nam Trung Bộ Việt Nam, là thành phố trung tâm và lớn nhất khu vực miền Trung - Tây Nguyên.Thành phố Đà Nẵng là thành phố tổng hợp đa ngành, đa lĩnh vực; trung tâm chính trị - kinh tế - xã hội với vai trị là trung tâm cơng nghiệp, tài chính, du lịch, dịch vụ, văn hóa, giáo dục - đào tạo, y tế chất lượng cao, khoa học - công nghệ, khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo của khu vực Miền Trung - Tây Nguyên và cả nước. Thành phố Đà Nẵng là trung tâm giáo dục và đào tạo có quy mơ lớn nhất khu vực miền Trung - Tây Nguyên. Hiện nay trên địa bàn thành phố có 27 trường Trung học Phổ thơng.
Thành phố Đà Nẵng hiện tại có tất cả là 6 quận và 2 huyện là huyện Hòa Vang và huyện đảo Hồng Sa. Tuy nhiên vì điều kiện địa lý trong nghiên cứu này chúng tôi chỉ tiến hành nghiên cứu ở 04 quận/huyện của thành phố Đà nẵng.
Trong đề tài của mình, chúng tơi tiến hành nghiên cứu trên 4 trường THPT ở trên 4 quận khác nhau, đó là:
Quận Hải Châu: Phía đơng giáp các quận Sơn Trà và Ngũ Hành Sơn với ranh giới là sơng Hàn; Phía tây giáp quận Thanh Khê; Phía nam giáp quận Cẩm Lệ; Phía bắc giáp vịnh Đà Nẵng.Trên địa bàn quận có Sân bay quốc tế Đà Nẵng. Nếu khơng tính diện tích sân bay (8,42 km²) thì diện tích quận là 12,17 km². Mật độ dân số năm 2005 là 16.340 người/km². Trên địa bàn này, chúng tôi tiến hành nghiên cứu trên Trường THPT Phan Châu Trinh. Trường thành lập vào tháng 9 năm 1952. Địa chỉ tại số 154 Lê Lợi, Phường Thạch Thang, Quận Hải Châu.
Quận Thanh Khê: là quận nội thành nằm ở khu vực trung tâm thành phố Đà Nẵng. Phía đơng và phía nam giáp quận Hải Châu; Phía tây giáp các quận Liên Chiểu và Cẩm Lệ; Phía bắc giáp vịnh Đà Nẵng. Đây là quận có diện tích nhỏ nhất thành phố Đà Nẵng. Mật độ dân số năm 2018 là 21.615 người/km². Trên địa bàn này, chúng tôi tiến hành nghiên cứu trên Trường THPT Thanh Khê. Địa chỉ tại 232 Kinh Dương Vương, Quận Thanh Khê.
Quận Sơn Trà: Quận Sơn Trà nằm ở phía đơng bắc thành phố Đà Nẵng. Phía đơng và phía bắc giáp biển Đơng; Phía tây giáp quận Hải Châu với ranh giới là sơng Hàn; Phía nam giáp quận Ngũ Hành Sơn với ranh giới là đường Nguyễn Văn Thoại. Năm 2018, dân số toàn quận là 173.455 người. Trên địa bàn này, chúng tôi tiến hành nghiên cứu trên Trường THPT Hoàng Hoa Thám. Trường được thành lập ngày 15 tháng 9 năm 1963 với tên gọi và Trường Trung học Đơng Giang. Trải qua hơn 60 năm hình thành trường trở thành một trong những đơn vị có bề dày truyền thống, có uy tín về đào tạo. Địa chỉ 63 Phạm Cự Lượng, quận Sơn Trà.
Quận Liên Chiểu nằm ở bắc thành phố Đà Nẵng, Phía đơng giáp quận Thanh Khê vịnh Đà Nẵng; Phía tây giáp huyện Hịa Vang; Phía nam giáp các quận Cẩm Lệ; Phía bắc giáp tỉnh Thừa Thiên - Huế với ranh giới là dãy núi Bạch Mã. Quận có vị trí địa lý, điều kiện tự nhiên, thuận lợi phát triển giao thông vận tải, du lịch và là nơi tập trung 2 khu công nghiệp lớn của Đà Nẵng. Trên địa bàn này, chúng tôi tiến hành nghiên cứu trên Trường THPT Nguyễn Thượng Hiền. Trường thành lập năm 2005. Hiện trường có 87 giáo viên. Khoảng 1217 học sinh của 3 khối (mỗi khối 10 lớp). Địa chỉ tại số 54 Thích Quảng Đức, Quận Liên Chiểu. Hiện trường đã có phịng tâm lý với cán bộ chun trách.
2.1.1.2. Khách thể nghiên cứu
Chúng tôi đã sử dụng phương pháp lấy mẫu ngẫu nhiên phân tầng ở mỗi trường. Chúng tôi lựa chọn ngẫu nhiên 105 em học sinh ở mỗi trường (gồm cả 3 khối, trong đó chọn ngẫu nhiên mỗi khối khoảng 35 em, chia đều nam – nữ). Tổng số học sinh của cả 4 trường là 420 học sinh.
Vào tháng 10 năm 2020 chúng tôi đã điều tra thử trên 30 em học sinh trường THPT Hồng Hoa Thám để thử nghiệm. Sau đó, vào tháng 11 năm 2020 chúng tôi tiếp tục điều tra 420 em thuộc các lớp khác nhau để phục vụ cho luận văn.
Bảng 2.1. Tổng số học sinh tham gia điều tra thử
Khối Số học sinh tham gia điều tra thử Tổng số
Nam Nữ
10 5 5 10
11 5 5 10
12 5 5 10
Bảng 2.2. Tổng số học sinh tham gia điều tra chính thức
Trường Số học sinh tham gia khảo sát Tổng số HS
Nam Nữ
THPT Nguyễn Thượng Hiền 52 53 105
THPT Thanh Khê 52 53 105
THPT Hoàng Hoa Thám 52 53 105
THPT Phan Châu Trinh 52 53 105
Tổng số học sinh 420
2.2. Tổ chức nghiên cứu